本帖最后由 lllb 于 2021-7-20 09:40 编辑
上学期关注娃不够多，零碎拼流水账（二上和寒假一起凑合回忆）。平时晚饭前做完作业，课内除了家默，我都由娃自主了，有情况再补漏。日常会进行成语练习，阅读摘抄等（具体执行交给娃）。娃看书常标注在书里，和我的阅读交集不大，以她的爱好方向，有很多知识细节是我不知道的。比如医药类词汇，反而她能解释。我只乱拍了点图，以致于都懒于总结T T 娃常更新而妈滞后了。（实际上总结对我自己是有用的，有参考价值。） 近期末时又想重新掺和规划，进行了摘、默、复习数英等。娃也选看、复看了些科普、数学几何、金庸小说等。
1、诗词回默。 近期末开始速默小学生必背诗词和古诗词阶梯阅读里不重复的部分。那会儿很久没默，重新适应，要求快速+整齐，有不好看的、错的，默完再挑着修正。大部分诗歌1分内-3分间，每次约一刻钟默三五七首不定，默了二百首不到。
也会默点新记的，比如默春江花月夜后，娃感兴趣，把韵也给标了。（这我不懂，娃自己看的。） 
2、成语练习。 起因是娃翻看In Action的Idioms时，标了好多对应的成语俗语，积累量还可以，适合专练了，就做了几册出口成章，玩些成语游戏。 她一开始标了零散几十个，后来鼓励她，3本Idioms几乎都标全了，也算个联想方式。 有一次吃东西还叫我代记下，说狼来了就类似烽火戏诸侯的过程。（她也认为烽火戏诸侯是编的故事）
娃也编了不少图形式成语谜语，散落在各书。成语乱解漫画（估计是躺阳台躺椅上画的。） 
4、摘抄+阅读（长期坚持的活儿） 结合学校作业（以前要摘好词好句）和阅读，娃自选段落。有时娃边看边乐，自己标注花样也不少，我就没去打断。不过正式摘抄我一般限时三十分（边赏析边划+摘）。 有一阵老看汪曾祺的生活小散文，有时回读许倬云的万古江河等历史，有些是诗词赏析，甚至数学书的段子。会写点自己的联想段子，或回忆写下关联诗句/小古文。 好多本子交了作业或压箱底，拍糊了也搜搜手机选晒吧。
模拟了一下桃花源记。（疫情以来就没有小区画室可玩了，娃也是随手的画风，偶尔模拟或小小设计一下。） 娃大概是之前读过小古文、西游记、三国演义，赏析惯了诗词，所以古文阅读也当故事看。具体字词略知道，但不精深精确，所以沿着历史看古文还是可以的，能记住一些。小可爱的理解也蛮好玩，把射雕、笑傲江湖人物都挂上钩了，我有时翻翻，也是乐不可支。 每介绍到先秦人物，娃会看看对应的蔡志忠漫画，比如摘抄孙子兵法、老列庄孔孟等。（不过蔡漫字真小，不多看。）港漫也挺精彩的，如《刺客列传》，不知道哪里能借阅更多。还有《崖山》等。
笔记还是半画半写，最近有点喜欢画时间线。  金庸小说则看了射雕、笑傲江湖、连城诀，天龙八部正在看。科普阅读主要到英文段介绍吧。
用来观察补漏的。娃的文学历史知识细化还以唐前为主，所以到唐的完成度还不错。娃不清楚的部分就空着，也不打算硬记，过一年再回头看看新的完成度吧。
之前因为娃喜欢李白，诵读过唐诗辞典里的李白王维等，这轮又通读了前一部分，做文常果然熟悉多了。不过宋之后的诗词人、作品还不够熟悉，过一阵再填后半本。（我小学时也是直接捧着唐诗宋词辞典通读，所以给娃也算老传统。毕竟诗词也是美育。） 看到内容会联想其他诗句提及的相关内容。 
这套古诗文练习范围还挺广，真照它意思，古诗十九首、清商曲辞之类也要差不多都能背，唐太宗、魏征的句子也得熟悉一二。娃原来十九首里只会两三首+几句，第二轮再看，填不出就算了。
参考记录（高糊几张）：
题目形式还是挺多样的，游戏也不错。
之后还粗学了天干地支纪年法（娃之前能写天干地支及对应属相，但不知道具体对应哪个年份）。说穿了就是循环，算了好些例子，比如1984是甲子年，鼠年，某家人生于戊戌年。好玩的是娃算到2021是辛丑年，问不是有辛丑条约吗？结果算一个就开始回忆xx年有过什么著名大事记，戊戌变法、辛亥革命、甲午海战之类，连己亥杂诗都翻出来了。
娃以后有些年份真是超容易记了，略一推算就可以验证，我们小时候考历史还蒙头记的，数学真好用哎。娃后来还去翻了会儿易经。
6、娃的几何和爸爸大考验 上学期节奏断断续续，原本市北八过到函数，娃估计是因为喜欢函数操，象限坐标等判断做题还算一次过。不过几个月里因为忙而把自主大部分交给娃，小孩不讲基本法，挑书看书不管坡度，看上什么就是什么。她延续了之前的口味，既喜欢可怕的数学的搞笑画风，又喜欢《素数的阴谋》《蝴蝶效应-分形与混沌》这类，重看了一大部分（我想顺着往后带带，也是因为想帮娃奠基一下，让她能看想看的内容）。放手时间长了，虽说有她自己的收获，但感觉跟市北脱节，听不少前辈说，第一轮过得不深没什么意义，所以最近两周又开始复习，打算拾一下。
娃看上了小平邦彦《几何世界的邀请》，印象中看得很细。我浏览觉得前半本讲基础知识还挺细，后半大概有拓展处。除了些熟悉的概念，娃主要学了些思维方式，提过充要条件、反证法等。 其实还是没教过正式怎么绘图，娃按兴趣来，有一阵老按计算器的正余弦等（从万物发明指南引入门的orz）。听她算的方式，有些大概是近似值。
 说本意是用套索画出椭圆，可惜画得歪扭扭。
作图仍然是喜欢的。
这大概是受了分形那本书提及分数维的影响，想象二维和三维之间的联结。
但是九点圆定理这类拓展她还想试着解说出来，感觉就好繁复，要结合前面的五心认知应用，虽然临时看完能说，但隔一段时间就不一定认识了，我感觉还是要回到基础训练来。
 那一阵就连看点数学闲书，她也老说，我用反证法的哟。随手拍  还吐槽来着 
另外就是烤爸爸了。爸爸不但是打球好对手，也是做题好伴侣。 规定过娃不懂的东西不可以考别人，靠这点激励，精神抖擞地做过些本子，要不然我估计她还更喜欢直接作图看数学。做题顺畅，她得意要考爸爸；思路慢或草稿上折腾半天，她不高兴了也要考爸爸。 收集了一点“烤”题，有些是市北八的，有些是近期复习的。（有些是大人一路高考做熟了的，有些是我们以前不怎么接触的题型，不过娃辨认的水平还一般般吧。）
 有时题出了半天，爸爸不来解，娃还会边解边说掉。 
 抽自这两周复习的整除等。这一阵我比较关心，还稍微能复盘细一点。有好几个原理还挺清楚，她能秒答。（果然做题放了很久，反应就是会慢些，但也发现不少还是门儿清的，有些重提还熟起来了。）  列举的计算的会慢一点，反而C卷一些余数用mod思路思考的，很快能出答案。 
这里11题娃做完，我核对发现答案还少写一个，娃超级高兴的。 
另外尖子生夺冠的二次根式还没填上去，真是意外惊喜，翻出来当复习题库。娃因分之类当初过得不错，连带二次根式运算速度也不错。娃爸算是全程体验出题了。
 (这句其实不是吐槽这里的）
 倒数思路马上能想到，还不错。
 有部分其实是带去学校做的
 看下来这两周最兴奋的，还是她发现出题有错，或我对答案发现答案错误。娃还说要收集每章印刷错题（好high）。 比如这题，纯属印刷错误。（这本是编辑老师送的，属于第一版，后面的版本会修正了吧。）
 这题其实娃第一次也忘了绝对值处理了，但答案也错了另一个方向233333
 这题在同学家一起学习，各自安静做题，娃眼尖地发现数字有错。
 这题是奥精的，也是娃发现地印刷错误。
 不过也有矛盾的，娃学过算式开方，小的平方数可以口算速开，大的也能列简式开，这里第二题本意应该是要推公式，娃直接按开方经验做了，微微浪费题。
感觉因分是二次根式的思路基础。  有时候娃带去学校做，还吐槽。（她觉得这题五星很容易，还想做更多试试。不过这题按思路看是很容易。） 
平时家里还是游戏居多。娃还给爸爸出这种游戏题。心里想一个三十以内的数字，报出该数字所在的纸片号码，娃就能猜出那个数。（她解释是二进制数的原理，每个数可以拆分为特定的二进制数，纸号的笑脸上标明了该二进制数，把报到的都加起来就一定是了。这还可以做其他范围的游戏表。）
 不过娃最想玩的还是真人狼人杀。
小笔记漫画。 
杂类
有时娃看了杂志还想去设计投稿23333
她在校内自然课探究课等的画也挺好玩的。 奇奇怪怪的想象设计之类。有时候会写写画画回来，真怀疑娃以后会做杜甫画手啊。
 最近还听说娃会在学校里出题，说小孩子会乖乖做？！自然课奖励的便利贴她也写了小知识，有一回去接她，她正和同学科普河边的植物是双子叶blabla
娃假期英文主要是听看了点科普人文，原版科普如《How to》（听得兴致大发，娃又把书也翻出来看了）《What if》《Stuff Matters》（这本原先娃就看过中文版《迷人的材料》，所以有熟悉度）《Tamed: Ten Species》(这本有中文版《驯化》可对应)《The World Without Us》。这两年看的书基本搜不到有ar，只有一本刚好搜到就做一下。以娃的讨论情况看，也还可以。另外去年还读了新知文库系列，大都健康、吃货相关，《现代医学的偶然发现》《共病时代》《美味欺诈》《不生不熟-发酵》《第一口：饮食和习惯》，牛津科普读本《农业与食品论争》《流行病》《生物入侵》，农业那本还给我科普草饲牛肉和玉米喂养牛肉的碳排放方面的比较，能量计算方式23333。各系列里的健康医药相关最后是必看的，在植物、生态系统方面倒新学了不少，所以正好细读了科学探索者的植物篇，另外开帖了。其实在《万古江河》《历史大脉络》里也介绍到了相关的耕种知识呢。
今年接下来也许会**娃重读之前的科普与历史，再认识一下。探索者也会继续学学动物界。
[小学英语] 二年级寒假琐碎总结之英文篇
插一个强辅助。我家经常会围一桌，娃称为茶话会，吃吃喝喝各自看书做事。之前娃看探索者，如果有不认识的词，会叫我打字帮忙查，断断续续的，有点烦。如果专门看书帮她先整理呢，因为生词不那么多，又有点多此一举。最近新发现有道app有个拍照整页的功能，点进对照，可以点文段，里面自动抓取了好多词汇，下拉看看需要的就很快能一次看完了。感觉整页一次性扫，一章快速过一下，比翻译笔划还要方便。（可能其他翻译工具也有这免费功能）
随便拉个页面说明
其他：
上学期拖晚的中国舞四级，澳洲CSTD总算完成了，今年继续五级练习。娃和老师们一直很聊得来，估计会持续。
去年娃去商场玩，看上钢琴了，于是给她启蒙一下，目标不明确，所以家里随她爱弹不弹，估计只看她的热情了。据老师说识谱很快，娃大概是因为开始就弹琴不看手，只盯着乐谱相对省时间。去年11月底开始的，小汤1、2挺快过了，但期末那会儿一个多月没去，娃在家乱弹拜厄，40几，50几，60几，80等她觉得好听的，还刚好赶得及家庭视频音乐会2333333。但新年后回去，又换了琴行老师，重新适应，感觉微坑。不过手型始终得长期练，就当长期熏陶吧。
 娃用餐盘、指甲钳和小瓶盖做的投石器，居然射程还不错，能有1-3米呢。（糙手工。）乐高工程类玩具也挺好玩，不过手搭的看起来更新鲜点。
 虽然总结了语数英，但其实假期出游时间才是大头，就算被困本地，也能到处游荡，天气好就跑出去放风筝，爬山走公园拾野果。小区的松鼠跑来家里，发现了两回，娃还想堆坚果给松鼠吃。 
想到啥再补充/修改繁琐处吧，希望不像之前半年这么懒散。
自己家里感觉还不明显，娃爷爷奶奶以前常在外游，一年聚会四五次（虽有疫情影响，也没大变），就觉得每次娃有新变化。爷爷学生时是学俄语的，青年时工作学了英语，原本娃看的小说科普之类还是可以互借，现在会觉得娃涉及词汇更深入了。娃还给爷爷讲解数学题2333。
回头想想，鸡娃的方式还是会受初心的影响。最初鸡娃主要两个考虑，①阅读带入门，让娃学会自学自读，我就像我爸妈当年那么爽；②把宝宝养成一个有趣的人，有共同语言，聊着不闷。果然时间久了，就慢慢滑向初衷。娃倒是真的越来越能交流，互相吐槽了。
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发表于 2021-2-28 00:07
楼主
从早几年慢慢升级的。
