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发表于 2023-7-23 07:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国河北保定
王坚源,名字起的不错,有灵气!
发表于 2023-7-24 09:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
本帖最后由 mianbaochen 于 2023-7-24 09:44 编辑

首先,完全是自己写的,值得肯定。其中不乏闪光之处,比如第二段到第三段语言描写心理描写动作描写都很细腻到位,对二年级小朋友来说很不容易啦。
不足之处是,这类表现“母慈子孝”的主题要表现得情境交融,抒发感情自然真挚。但是第一段“月亮和星星”的景物描写同后面都部分像夹生的米饭,没有融为一体的感觉;另外,“有时候一个有爱动作会让世界给美好”,这个主题提炼得怪怪的,有些突兀,母子之间的情感交融不应该特别强调一个动作,甚至相反,应该是论心不论迹的,这句话还首尾强调了两遍,反而使得整篇文章的感情太着相了,对于表现母子之情来说有些“见外”的感觉。
同样的题材,可以引导小朋友读一下孟郊的《游子吟》,引导思考一下,孟郊是怎样写母子的互动,最后又是怎样借“小草”和“三春”的“互动”,来含蓄地抒发亲子感情和提炼主题的。
 楼主| 发表于 2023-7-24 09:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
mianbaochen 发表于 2023-07-24 09:30
本帖最后由 mianbaochen 于 2023-7-24 09:44 编辑

首先,完全是自己写的,值得肯定。其中不乏闪光之处,比如第二段到第三段语言描写心理描写动作描写都很细腻到位,对二年级小朋友来说很不容易啦。
不足之处是,这类表现“母慈子孝”的主题要表现得情境交融,抒发感情自然真挚。但是第一段“月亮和星星”的景物描写同后面都部分像夹生的米饭,没有融为一体的感觉;另外,“有时候一个有爱动作会让世界给美好”,这个主题提炼得怪怪的,有些突兀,母子之间的情感交融不应该特别强调一个动作,甚至相反,应该是论心不论迹的,这句话还首尾强调了两遍,反而使得整篇文章的感情太着相了,对于表现母子之情来说有些“见外”的感觉。
同样的题材,可以引导小朋友读一下孟郊的《游子吟》,引导思考一下,孟郊是怎样写母子的互动,最后又是怎样借“小草”和“三春”的“互动”,来含蓄地抒发亲子感情和提炼主题的。

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