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[二年级语文] 我想吐槽现在的语文教学很久了

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发表于 2019-11-29 11:20 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国北京
本帖最后由 ningyuanshuwu 于 2019-11-29 12:07 编辑

版上一直以来的通用思路,一直是语文紧跟校内,噶么,我想有了2000个字的识字量,加上自主阅读打个底,语文咱好好紧跟学校,老师让干啥就干啥,不折不扣的完成,短期内应该还是可以的。

结果现在的语文教学越来越让人看不懂了。刚开学,神经病一样一天一课的狂赶进度,期中考试前学完全册就在眼前。突然间又开始慢慢悠悠起来,一个礼拜两篇课文。回来么,也没啥作业,只默写”写字表“上的十来个词语,其他练习一概没有,甚至很多时候还没有作业。考试么,阅读分析,看图写话200字,一个都不少。一个毛50人的班级,这才二年级,得”优“的才十来个。一个礼拜十节语文课,上的都是些啥玩意儿?

难道老师要通过这种方式告诉家长,“大语文的时代,语文要学好,也甭指望我甭指望学校?不然真可能考试做不完题?”

不知道是我们的这个语文老师不咋滴,还是现在普遍如此?


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发表于 2019-11-29 11:57 | 显示全部楼层 来自: 中国甘肃兰州
估计是这两周在教学检查,你懂的
发表于 2019-11-29 12:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
昨天开完家长会,语文老师发言总结:

1. 现在要求高是为了高年级作为准备。比如造句、扩写句子等,要写具体,句法要对。
2. 阅读很重要,慢慢过渡到需要自己组织语句的题型。考理解的题目会更多。
3. 回家巩固,多背多默。反正老师没要求的自己要求。
4. 外面拓展要和校内节奏、内容保持一致。
发表于 2019-11-29 12:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师敢布置吗?只能通过这种发放让你知道差距。也算是用心良苦
发表于 2019-11-29 12:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师没要求的自己要求。。。。。。
 楼主| 发表于 2019-11-29 12:08 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
混沌beast 发表于 2019-11-29 12:04
老师敢布置吗?只能通过这种发放让你知道差距。也算是用心良苦

嗯,感谢老师提醒的早,不然真要吃药了
 楼主| 发表于 2019-11-29 12:12 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
jinyichun26 发表于 2019-11-29 12:01
昨天开完家长会,语文老师发言总结:

1. 现在要求高是为了高年级作为准备。比如造句、扩写句子等,要写 ...

说的是没错,就是不清楚课堂上是怎么教,怎么练习的,反正考试结果来看,教学与考试,如同中考和自招的差别

前两天,看到有人吐槽这个版本的小学语文,让老师们很头疼,说是难度大,文章长,小孩读通顺都困难,都不知道怎么教。可上海地区的不至于啊,毕竟大家都是千字识字量入学的。
发表于 2019-11-29 12:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ningyuanshuwu 发表于 2019-11-29 12:12
说的是没错,就是不清楚课堂上是怎么教,怎么练习的,反正考试结果来看,教学与考试,如同中考和自招的差 ...

考试里,和平时有关联的大概也就1/3,基础部分。而且以后这个比重会越来越少,大概变成20%左右。
阅读基本就是课外的,而且会越来越偏理解类型的题目。
作文到三年级比重会更高。

所以,平时学的是基本功,语感,要求回家多读多练。比如荟阅读练习册的文章,有没有熟读甚至精读?有没有摘抄一些好的句子?有没有做过阅读练习(比如划段落、数句子、归纳总结句子的意思等)平时的练习卷是否分析错误,举一反三?

语文的话我觉得学校给的是一个方向,功夫还是靠平时,更多的是回家的时间。比如课外读物,老师推荐的你是否买了,读了,读熟了?小低年级其实很多还是死题目,三年级开始语文会更加困难。
发表于 2019-11-29 12:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 wangxiaoge 于 2019-12-2 14:28 编辑

我们老师上课根本不教的,就是一起朗读课文,集体做写字册。
发表于 2019-11-29 12:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
只有我默默离开页面,去看了下微信图标吗…
发表于 2019-11-29 12:40 | 显示全部楼层 来自: 中国江西南昌
到现在还没搞明白中小学教育改革的趋势?
以后学校只负责最基础的教育扫盲,
你要拔高、开小灶只能自鸡或校外。
发表于 2019-11-29 12:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
“紧跟学校“理解成了“只跟学校“
 楼主| 发表于 2019-11-29 12:42 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
wangxiaoge 发表于 2019-11-29 12:29
我们老师上课根本不教的,就是一起朗读课文,集体做写字册。语文都是老母亲一手教的,小到字的结构,课文中 ...

是的,练习远远不够,即使有练习,口头和笔头还是有很大不同的。

向你学习,只能撸起袖子自己上了~~不然真剩下绘声绘色读课文和几个写字表必写字了
发表于 2019-11-29 12:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
猪家长太多
老师和学校啥都不敢做
 楼主| 发表于 2019-11-29 12:44 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
Manddy 发表于 2019-11-29 12:40
“紧跟学校“理解成了“只跟学校“

我反省。。。。
发表于 2019-11-29 12:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江温州
可以想象到语文很花时间
发表于 2019-11-29 12:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
理解老师的苦,考试难看点也是为了孩子好
发表于 2019-11-29 12:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wangxiaoge 发表于 2019-11-29 12:29
我们老师上课根本不教的,就是一起朗读课文,集体做写字册。语文都是老母亲一手教的,小到字的结构,课文中 ...

烦请看下我发给您的私信,谢谢!
发表于 2019-11-29 13:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说实话啦,一是学生层次有别,公办只能就低不就高;二是老师水平不一,很难都吃透部编本教材的精神。部编本立意是好的,但对基础不牢的孩子是不太友好的,语文现在光紧跟校内以后是要吃药的!
 楼主| 发表于 2019-11-29 13:07 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
jinyichun26 发表于 2019-11-29 12:01
昨天开完家长会,语文老师发言总结:

1. 现在要求高是为了高年级作为准备。比如造句、扩写句子等,要写 ...

我又仔细领会“误解”一下老师的意思:
1、有些其实是有要求的,甚至是必须要求的,但是老师却没法要求,所以听懂的,请你们自己要求。
2、校外要同步拓展(内涵就是校内课堂上的是不足以应对将来的)。
发表于 2019-11-29 13:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ningyuanshuwu 发表于 2019-11-29 13:07
我又仔细领会“误解”一下老师的意思:
1、有些其实是有要求的,甚至是必须要求的,但是老师却没法要求 ...

差不多就是这个意思了。一二年级减掉的,总有一天会还回来。还不起就自己看着办吧。
发表于 2019-11-29 13:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
jinyichun26 发表于 2019-11-29 12:01
昨天开完家长会,语文老师发言总结:

1. 现在要求高是为了高年级作为准备。比如造句、扩写句子等,要写具体,句法要对。
2. 阅读很重要,慢慢过渡到需要自己组织语句的题型。考理解的题目会更多。
3. 回家巩固,多背多默。反正老师没要求的自己要求。
4. 外面拓展要和校内节奏、内容保持一致。

感觉我们参加的同一个家长会,哈哈哈
发表于 2019-11-29 13:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
没事,走体制外吧,小孩学校初中语文教学目标主要是汉语水平考试,高中全英上课
发表于 2019-11-29 13:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
哎,教育都畸形了,老师想教都不敢教
发表于 2019-11-29 13:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
现在学校的语文还满难的,真的是考试来不及做最后的写话都来不及写好
发表于 2019-11-29 13:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文紧跟校内的原因是你拼命补也没用
 楼主| 发表于 2019-11-29 13:30 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
yxs201405 发表于 2019-11-29 12:44
猪家长太多
老师和学校啥都不敢做

杨老师说的对,猪家长坑大家,谁让现在猪价贵呢
 楼主| 发表于 2019-11-29 13:51 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
许一溪 发表于 2019-11-29 13:01
说实话啦,一是学生层次有别,公办只能就低不就高;二是老师水平不一,很难都吃透部编本教材的精神。部编本 ...

教的是减负要求,考的是教材本意要求,本想靠着学校的基础训练,腾出手来,补充拓宽知识结构,现在是要把缺的那块地基补上,不然高楼起时,悔之晚矣。

结论一致:语文紧跟校内,一定会吃药的。
发表于 2019-11-29 13:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不是老师的问题。感慨归感慨,现在这状况,认清现实自己动起来才行吧。。。
发表于 2019-11-29 14:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
新一只有几十个识字量的飘过
发表于 2019-11-29 14:36 | 显示全部楼层 来自: 美国
语文要教的好很难,但是要捣糨糊确实很容易的。
发表于 2019-11-29 14:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
文章亮点在配图!
发表于 2019-11-29 15:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
之前看吐槽线上英语课,外教只是读读课文单词没有拓展,发现一些语文老师教语文居然也是如此
发表于 2019-11-29 15:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏无锡
wangxiaoge 发表于 2019-11-29 12:29
我们老师上课根本不教的,就是一起朗读课文,集体做写字册。语文都是老母亲一手教的,小到字的结构,课文中心思想修辞手法,大到作文怎么写三年级,坐标快乐教育区所谓一梯队。老师因为退休返聘,素质比较差,错别字拼音理解错误层出不穷,时不时会教一些错的答案老母亲要及时发现纠错,她自己貌似是看飞翔教案自学的。

看飞翔教案自学的,是教案有问题吗?
发表于 2019-11-29 15:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大部份时间可不就是花在了语文上面么。加个奥数也就每周多花2-3小时。花在语文上的时间至少好几倍。语文自己回炉教是在所难免的,老师一样的讲,小朋友们的理解程度差异很大。
发表于 2019-11-29 16:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自己教作文教阅读的老母亲都太厉害了,我感觉语文这种只可意会 不可言传,不像英语和数学,不好教啊
发表于 2019-11-29 16:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好像都差不多
发表于 2019-11-29 16:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这样看体制外的小朋友好轻松,一学期结束语文书学不完都没关系。三年级老师推荐的课外阅读居然还是绘本,字不特别多的那种。
发表于 2019-11-29 18:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
一年级上期才半期刚过,班里突袭书法比赛,娃娃些字都普遍难看,硬要颁奖。书法世家的看到这一现状有点不可理解,我太老古了?
发表于 2019-11-29 19:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
差不多,教的和考的不一样,考的难,只能外面补呀
发表于 2019-11-29 21:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江温州
taodaiqin 发表于 2019-11-29 18:01
一年级上期才半期刚过,班里突袭书法比赛,娃娃些字都普遍难看,硬要颁奖。书法世家的看到这一现状有点不可理解,我太老古了?

我们也一年级,学校每个月都写字比赛,一等奖小朋友的字还是不错的,大家都是提前练过的
发表于 2019-11-29 22:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家菜鸡小朋友,默写一塌糊涂,错别字一天世界。但是作文次次没问题。
嘿嘿,语文这个东西,厚积薄发。如果看书有用的话,大家语文都好了。
我也不知道什么时候开始语文好是靠阅读的。没有引导质量的阅读是毫无意义的。特别是现在语文课本推荐的那些课外阅读书,都是什么东西。
发表于 2019-11-29 23:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文最头疼。特别是阅读
发表于 2019-11-30 00:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
最多两星期一个单元,也就18-20节课,平均一下一篇课文4节课最多了,一节课35分钟,上课字词讲完、课文讲完,两节课总是要的,剩下两节课,抄写字词 、练字本两本、练习册一本、默写、背诵,还要做一下单元测验,试卷带作文,一节课孩子肯定写不完,都要抽中午或者体活课的时间。
老师也难啊!有些是班里基础差距太大没法教,有些是不敢教,学校只能扫扫盲。我们老师明确说了,家长回家要拓展的。
发表于 2019-11-30 00:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看着老二的新教材下的教学模式,我也只想说这个语文能学好跟老师越来越没关系. 语文怎么是这样学的. 大量去背诵解决不了现有国人肚子里没“墨水”的问题,反而刚强度的背诵会更早让大部分的孩子失去学习语文,国学的兴趣.
发表于 2019-11-30 04:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wangxiaoge 发表于 2019-11-29 12:29
我们老师上课根本不教的,就是一起朗读课文,集体做写字册。语文都是老母亲一手教的,小到字的结构,课文中心思想修辞手法,大到作文怎么写三年级,坐标快乐教育区所谓一梯队。老师因为退休返聘,素质比较差,错别字拼音理解错误层出不穷,时不时会教一些错的答案老母亲要及时发现纠错,她自己貌似是看飞翔教案自学的。

通对口快乐区一梯队,颤抖。。。
发表于 2019-11-30 05:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看运气了,我们也是快乐教育区一梯队,但遇到了非常好的老师,拓展很多,小盆友笔记密密麻麻的。而且试卷分析也非常细致
发表于 2019-11-30 09:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文是越来越难了
发表于 2019-11-30 09:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大家都难,前段时间学校里还有家长投诉数学老师,说题目看不懂,不给读题,需求差异大,老师难做,我们只能回家自己尽量补补
发表于 2019-11-30 18:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wangxiaoge 发表于 2019-11-29 12:29
我们老师上课根本不教的,就是一起朗读课文,集体做写字册。语文都是老母亲一手教的,小到字的结构,课文中心思想修辞手法,大到作文怎么写三年级,坐标快乐教育区所谓一梯队。老师因为退休返聘,素质比较差,错别字拼音理解错误层出不穷,时不时会教一些错的答案老母亲要及时发现纠错,她自己貌似是看飞翔教案自学的。

我们也在快乐教育一梯队,感觉老师教的还蛮负责的,不知道是不是校友呀~~
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