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发表于 2019-1-21 12:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
学习。仔细去体会
发表于 2019-1-21 13:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习,慢慢体会
发表于 2019-1-22 09:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
请教下大叔,
如何理解中学的奥?或者说怎样叫做在奥?
刷四色书在奥还是不在奥?
中午的奥是指,
以学习和掌握以奥精教材为代表的数学难度?或者是在外上机构自招班、竞赛班的方式学习数学?或者其他?

点评

好的,谢谢~  发表于 2019-1-22 15:11
都算的  发表于 2019-1-22 13:44
发表于 2019-1-23 06:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
讲的很好!受教了!
发表于 2019-2-6 11:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
路过,学习一下。
发表于 2019-2-13 00:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国河南郑州
明灯闪闪放光芒,让偏文科的娃妈感觉稍微解压了一点点……
发表于 2019-2-13 08:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
又看一遍,收藏,好好学习
发表于 2019-2-17 08:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看了灯塔大大的指导方针,我的理解是我们家数学就不要找竞赛班加难度了,好好上着自招班,然后把兵力投入一点到语文中去...... 不过,2021届还属于转型届,是按老方针走呢,还是新策略走呢?
发表于 2019-3-7 17:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
"数学一跑污不自招,语文一跑污不中考.两个一跑污去三校
发表于 2019-3-8 09:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
感谢分享,认真学习
发表于 2019-3-8 10:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
认真体会中,语文课外要加强,数学加餐不能停,英语持续深入,哪哪都需要时间,最后就是拼学习效率了。
发表于 2019-3-13 20:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大叔说的好,学习了
发表于 2019-3-13 20:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢灯大指引,迫在眉睫……
发表于 2019-3-14 09:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
谢谢分享,感谢
发表于 2019-3-14 09:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
强帖留名,好好学习
发表于 2019-3-14 10:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
强问re,然后温故而知新。
发表于 2019-3-14 10:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
songdotcom 发表于 2019-3-8 10:28
认真体会中,语文课外要加强,数学加餐不能停,英语持续深入,哪哪都需要时间,最后就是拼学习效率了。

这样看,一个也不能少哇。
发表于 2019-3-14 10:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子定个位,那条路比较能走通,如果发现不对,走上岔路了,要及时止损,赶紧走上光明大道。
发表于 2019-3-14 13:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
受教了。
总之,走自招路线的需要一定的理科天赋,并且有很好的理科成绩。
如果是走裸考路线的普娃,在保证数学和英语不跌下来的同时,加大语文力度,得语文者得天下。
我们略擅长数学的普娃,日子难过啊:dizzy:
发表于 2019-3-14 14:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习,收藏,好好研究
发表于 2019-3-14 15:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
越学越迷茫
发表于 2019-3-15 17:09 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢楼主分享,学习了
发表于 2019-3-16 10:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏 仔细体会
发表于 2019-3-21 16:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
具体,还是要看最终高考的游戏规则,高考数学如难度不变甚至变难,则层层传递至初中,继续课外加深。
如果高考数学难度下降,则如fufu所说,数学整体占比下降。

很有可能的变数:理科整体下滑导致211以上大学不满生源素质,则有可能在高考综评阶段出现加强难度的数学/理科自主考试,跳脱一般高考难度范围,则现有初中奥数不但不会衰败,反而有可能加强。


英语同意,语文也基本同意。
总之,选拔性考试的高考存在,在自招比例不重新打开上升通道以前,孩子们大概率比原来更辛苦了一点啊。

发表于 2019-3-21 17:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
认真读了,大叔威武
发表于 2019-3-22 20:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
又温习了一遍
发表于 2019-3-22 20:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习学习,路漫漫
发表于 2019-3-22 22:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一下子消化不了,收藏慢慢体会
发表于 2019-3-22 23:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老大,初中的奥是不是提前学一些高中内容?
发表于 2019-3-23 04:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
kekeqin 发表于 2019-03-21 16:57
具体,还是要看最终高考的游戏规则,高考数学如难度不变甚至变难,则层层传递至初中,继续课外加深。
如果高考数学难度下降,则如fufu所说,数学整体占比下降。
很有可能的变数:理科整体下滑导致211以上大学不满生源素质,则有可能在高考综评阶段出现加强难度的数学/理科自主考试,跳脱一般高考难度范围,则现有初中奥数不但不会衰败,反而有可能加强。

英语同意,语文也基本同意。
总之,选拔性考试的高考存在,在自招比例不重新打开上升通道以前,孩子们大概率比原来更辛苦了一点啊。

数学到底要怎么学呢?
发表于 2019-3-25 10:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
仔细读读,想想
发表于 2019-4-1 08:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来学习一下
发表于 2019-4-1 08:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
普娃就紧跟校内把
发表于 2019-4-1 13:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
留爪 谢谢分享~
发表于 2019-4-3 01:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
英语要涨停,语文要跟上校内节奏。

数学么,该干嘛干嘛,风吹的越大,越要勤练内功了。
发表于 2019-4-3 10:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 ymed 于 2019-7-19 09:49 编辑

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发表于 2019-4-3 10:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还是需要再读一遍
发表于 2019-4-3 12:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还是需要再多读几遍
发表于 2019-4-3 13:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
仔细研读。
发表于 2019-4-4 09:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
"数学一跑污不自招,语文一跑污不中考.两个一跑污去三校" :lol:lol
发表于 2019-4-4 20:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
留爪学习了
发表于 2019-4-5 08:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
关注起来,真觉得娃的竞争背后一定是父母的竞争
发表于 2019-4-17 16:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了,就担心过两年政策又发生大的变化。
发表于 2019-4-17 17:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
谢谢分享,收藏!
发表于 2019-4-17 18:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
英语预初就要开始背中考词汇了
发表于 2019-4-30 17:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看了几遍,还是屋里玛里,回来给队友一起看
发表于 2019-4-30 17:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
哈哈,写得很有意思,学习
发表于 2019-4-30 23:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感谢楼主分享
发表于 2019-5-1 05:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
高,分析的太好了!
发表于 2019-5-1 05:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主高论,学习了!
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