我们家女娃一向喜欢说话,模仿。早开口再意料之内。连续几天出差没在家,没任何进展。昨晚回家给她读brown bear,小家伙居然一字不拉的和我一起读完了……注意不是跟读,是一起同声读。嗯嗯,连续几周播放器磨耳朵的结果。 而且,自己在床上跳的时候自言自语的居然是one little monkey jumping on the bed… 基本上一个完整的小段落是可以说完的。好惊喜。
昨晚睡觉时候和我抱怨说奶奶找不到那本汽车飞机go fast (things that go fast)的英文书看来小家伙对英文接受度ok的,备受鼓舞,今晚继续继续!
12月1日
five little monkeys可以自己背的滚瓜烂熟了,随之而来的就是在各处蹦,边蹦边背。。。还模拟书上倒栽葱bumped head的样子,躺在小桌上往下溜。。。撞到头之后说太好玩了。。。
引入five little men in a flying saucer,涉及环保,没太看懂。解释了也不是很明白,音频节奏型也不是很强,不怎么感兴趣。读了三遍草草收场。
12月2日
five little men in a flying saucer,可以跟着音频背几句了。现在看起来有节奏就行。周末带她去英国学校的winter fair玩,身边全是英式英语。贝贝说这些小朋友都是说英文的…趁机鼓励她学习英文,这样大家都听得懂彼此多好。
hello teddy4个unit视频+书复读表演,大概一小时。
12月19日 继续捡回来。wheels on the bus 还算爱看,出乎意料的是go away mr wolf 也爱看,但是看前几页明显绷紧了神经不敢去开门,到了daddy回来就高兴的去开。 连续三天保持英语接触,hello teddy这么不友好的教材居然也很喜欢。只是现在一大问题是总是问某个词是什么意思,要这样一一对应么?
1月3日 down by the station成了最爱,时不时念叨,只是每段比较长,哼哼唧唧带过的也不少。 廖彩杏这一套接受的不错,对预感和节奏感都有帮助。hello teddy也不错,居然会正儿八经的跟读了小家伙,完全就是上课模式,这,我怎么也没想到,目前第二册结束。动物、颜色、数字、基本你好再见晚安,你交什么这是什么之类的简单的话都是这里学的。ort停下了,相对绘本太无趣,要找到好办法来推进才行。
1月25日-2月5日 出游,每天磨耳朵都还在1小时以上,读书和视频基本省略。
乘车和飞机的时候给她做小红花的数学启蒙,用英语引导,发现她大部分可以理解了。回答基本就是yes no和英文数字或者颜色。没有句子。。。
另外,节前买的bingo游戏仍然是最爱,一共72个单词,基本都记住啦
天天挂在嘴上的歌是“down by the station”,每天若干遍
2月6日,引入新绘本 color zoo,里面的形状和动物基本都会,不感兴趣
新绘本down in the jungle,节奏很美,大爱