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派宝妈 发表于 2017-8-22 14:24 我们也学琴整整一年了,去年小班升中班的时候学的,今年刚参加完音协的五级考试。所有的人都说中班考五级没 ...
恬儿幸福一家 发表于 2018-8-9 14:23 这么厉害,请问,你们书学到哪里就去考级了,老师讲乐理吗?我们也是小班升中班学,现在车尔尼40几条,老 ...
puthia 发表于 2017-6-6 17:11 我觉得该盯还要盯,弹得不好也必须老老实实的指出来,不能糊弄自己的娃。 尽量用娃容易接受的方式指出问题 ...
smallnan 发表于 2018-9-17 17:49 小班,想每周上一两次课,家里先不买琴,不知可行吗
gracegu1216 发表于 2018-04-01 00:09 我们从小班下开始学,家里没人懂五线谱,抱着不以考级为目的而是培养孩子的音乐素养去学的。在YMH启蒙了一年,那一年蛮痛苦,孩子从最简单练起比较枯燥,再因为自己也没基础,辅导起来有点累。一年后转一对一学习,老师很好,非常有耐心,小朋友有了基础也能弹好听的曲子自己就有了信心。目前还请了网上陪练,效果很不错,至少老师的指导比我专业,对维护亲子关系比较好。马上要小一,希望能坚持下去吧。
puthia 发表于 2017-06-06 17:11 我觉得该盯还要盯,弹得不好也必须老老实实的指出来,不能糊弄自己的娃。 尽量用娃容易接受的方式指出问题。如果直接说,你的手型不对,手指头不能这么僵着往下拍,娃可能一下子反应不过来,因为他这时候并没有意识到自己手是僵的。我家的娃脾气暴,通常直接嗷嗷,然后我也嗷嗷。引发数次全家大战之后我改变了方法,结合对曲子的理解来引导娃。比如说曲子的标题是小熊什么什么的,我会说:“小熊圆滚滚肉乎乎,多可爱啊。你的小熊怎么了,走起路来腿好僵硬,膝盖不打弯。他是不是调皮把腿摔断打石膏了?”接下来回请他用正确和错误的手型都弹一弹,听听区别。读谱的时候,会这样给他解释:这里的跳音,是小熊在边跑边跳;后面的连音,像是小熊翻跟头……讲得有趣些娃就愿意听了。 后来娃貌似学会了我这一套,有一次弹一首花什么什么的,他故意把每个音都弹得特别重,问怎么了,他说:“我弹的是食。人。花!”
nono的麻麻 发表于 2019-5-19 10:09 需要大人有钢琴基础吗?
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