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[小学其它] 上海有哪些重视德育、重视性格培养的小学？

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发表于 2023-3-26 08:43 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 上海
现在在一个普通民办，发现学校只重视学业，天天就是做题，对其他问题基本完全无视（应该和班主任也有很大关系）
想暑期转学，目标是重视德育工作，对小学生能进行性格培养，人歌塑造
是奢望吗？
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 楼主| 发表于 2023-3-26 09:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
打错字了，难道不能修改吗？
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发表于 2023-3-26 09:07 | 显示全部楼层 来自： 上海
这论坛上都是只关注分数的家长，楼主你是一股清风
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发表于 2023-3-26 09:21 | 显示全部楼层 来自： 上海
说实话，没有。
如果你转学，你会发现小学老师别说认真教书了，三观不正的大把。
人格和塑造，德育的培养只能靠家庭，学校能不起负面作用就烧高香了。
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发表于 2023-3-26 09:27 | 显示全部楼层 来自： 上海
民办的学习压力大，老师压力也大的，可能就会更偏重学习。但LZ反应的问题可能比较偏面，不能只听孩子的一面之词，可以全面了解一下。还有德育方面的工作可能家庭教育占比更高吧，一个孩子在外面行为规范比较好人家都会说这个孩子的“家教”好，而不会说是孩子学校教得好。LZ还是静心分析一下吧，不要动不动就转学，你能保证新学校事事顺心？
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 楼主| 发表于 2023-3-26 09:47 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
cyprus 发表于 2023-03-26 09:21
说实话，没有。
如果你转学，你会发现小学老师别说认真教书了，三观不正的大把。
人格和塑造，德育的培养只能靠家庭，学校能不起负面作用就烧高香了。

我现在就是觉得学校起负面作用了。其实学校是好老师也是有的，主要就是班主任语文老师不负责任，作业批改我经常发现写错了的字都没有圈出来，其他方面更别提了
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发表于 2023-3-26 09:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
学校教不了德和性格。

品格和性格，一般家里熏陶而成，这没法速成。
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发表于 2023-3-26 10:05 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
猜测一线体制外或许重视人格培养
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发表于 2023-3-26 10:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
同问，那些快乐教育的学校这方面会好些吗？
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发表于 2023-3-26 10:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
世外吧，应该兼顾一下的
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发表于 2023-3-26 10:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
同意5楼的说法。民办学校重视学业是其中一方面，其他方面是因人而异的。尤其是摇号后的民办，一个班里几十个同学，有些孩子喜欢老师的教学风格，而有些孩子不喜欢老师的教学风格。有些老师抓学习比较紧的，平时作业做得不好也要找家长，作业没有签名也要找家长。如果遇到这个家长很佛系不喜欢鸡娃的，就不喜欢这个老师的风格。有些老师教学风格很佛系，但是想要鸡娃的家长就不一定喜欢，作业布置得很少，回家还要自己加餐。
建议楼主多向同学家长了解，看看你对老师的主观评价是否也是同学眼里的样子，也许会有不同的看法。
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发表于 2023-3-26 10:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
学校能教好知识已经是很好的学校了……不信你再转学有得哭了，另外你关心的问题真的是家长的职责。
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发表于 2023-3-26 10:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
学校教的德育和你想要的德育是两回事。自己补吧
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发表于 2023-3-26 11:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
小老虎妈妈 发表于 2023-03-26 09:47
我现在就是觉得学校起负面作用了。其实学校是好老师也是有的，主要就是班主任语文老师不负责任，作业批改我经常发现写错了的字都没有圈出来，其他方面更别提了

那你不满意的还是学业部分啊
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发表于 2023-3-26 11:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
德育起到反作用，能具体举例嘛？对人不对事还是把人分三六九等，奖惩双标之类的？我跟其他回复观点不太一样，如果三观太歪的班主任，转班转学不失为良策，并非天下乌鸦一般黑。但是问题不严重还是不动最好
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发表于 2023-3-26 11:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
我觉得六师附小这方面不错的
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发表于 2023-3-26 11:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
六师附小的德育还是很看重的，不只看成绩论
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发表于 2023-3-26 11:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
德育应该靠学习强国和CCTV1！
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发表于 2023-3-26 11:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我还以为从民办转学都是因为学习成绩跟不上，原来还有因为德育培养不够要转学的
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发表于 2023-3-26 11:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
说实话，体制外，
体制内就不要想了
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发表于 2023-3-26 11:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
大概世外还算快乐教育
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发表于 2023-3-26 12:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
小老虎妈妈 发表于 2023-03-26 09:47
我现在就是觉得学校起负面作用了。其实学校是好老师也是有的，主要就是班主任语文老师不负责任，作业批改我经常发现写错了的字都没有圈出来，其他方面更别提了

这不还是知识学习吗？楼主应该还是想找个负责任的老师吧
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发表于 2023-3-26 12:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
品德教育肯定是最重要的，知识掌握得再好，能力再强，有才无德的人还不如无德无才的人，更不如有德无才，德才兼备的人了；只是好老师是可遇不可求的，家长没办法挑选老师的，即使转学校也不能保证，家庭是培养孩子品德的主要地方，家长尽到培养的责任即可，孩子的根来自家庭，根是正的，品德的大方向就是正的，不用太担心
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发表于 2023-3-26 12:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
体制外，这方面比较看重
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Bud
发表于 2023-3-26 13:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
家有萌宝 发表于 2023-03-26 11:35
我觉得六师附小这方面不错的

体现在哪里？
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发表于 2023-3-26 13:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
唯分数论是大势所趋
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发表于 2023-3-26 13:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
大体上，黄浦区大多数学校德育熏陶更好一些吧

因为这个区块上海长期住民较多，文明程度高一些吧

个人观点，我无非就一硬盘，假装知道答案：）
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发表于 2023-3-26 15:59 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闸北区
其实可以看看其他班级如何？小门也很重要
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 楼主| 发表于 2023-3-26 16:05 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
叶女士 发表于 2023-03-26 11:38
六师附小的德育还是很看重的，不只看成绩论

谢谢，看来还是能蹲到答案的，能否再细说一下呢？
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发表于 2023-3-26 16:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
就怕转了个啥都没有的学校，现在这个至少还抓学习。   
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发表于 2023-3-26 17:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 浙江杭州
长宁新世纪听说不错 但是民办
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发表于 2023-3-26 19:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
Shanghai lvy primary school
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发表于 2023-3-26 19:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
转学这么容易的吗？
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发表于 2023-3-26 19:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闵行区
长宁区呗，考试就没分数，课业压力也很小，不要太快乐
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发表于 2023-3-26 19:59 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
逸夫小学 每个学年都有德育主题 能体会到校方的苦心 但是说实话 这个还是家庭能影响的更多
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发表于 2023-3-26 20:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
不明觉厉，上海转学这么容易？
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发表于 2023-3-26 23:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
一点也没觉得 拼命刷题
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Toy
发表于 2023-3-27 09:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
竹园小学张扬校区，主抓素质教育
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发表于 2023-3-27 10:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
什么算德育呢？
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发表于 2023-3-27 11:55 | 显示全部楼层 来自： 上海
duduzx 发表于 2023-3-26 09:27
民办的学习压力大，老师压力也大的，可能就会更偏重学习。但LZ反应的问题可能比较偏面，不能只听孩子的一面 ...

分析得很又道理
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发表于 2023-3-27 11:57 | 显示全部楼层 来自： 上海
金牛萌宝贝 发表于 2023-3-26 12:53
品德教育肯定是最重要的，知识掌握得再好，能力再强，有才无德的人还不如无德无才的人，更不如有德无才，德 ...

非常对正解啊~
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发表于 2023-3-27 12:01 | 显示全部楼层 来自： 上海闸北区
体制外吧～～
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 楼主| 发表于 2023-3-27 12:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
ccgcygzh 发表于 2023-03-26 19:59
逸夫小学 每个学年都有德育主题 能体会到校方的苦心 但是说实话 这个还是家庭能影响的更多

“能体会到校方苦心”
这真的是好学校了。

家庭教育自然是最重要的，但是学校教育也很重要啊
家庭之外能做一些努力起到一些好的作用，我认为是值得的。
每个人回忆自己的学生时代，有没有感谢的老师同学，有没有一生阴影？
孩子的心还是空白的，爱太多恨就没有地方，恨太多爱就没有地方
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发表于 2023-3-27 12:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
跟学校没关系，跟老师个人有关系，每个学校都有各种类型的老师
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发表于 2023-3-27 22:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
maysue1218 发表于 2023-03-26 10:27
学校教的德育和你想要的德育是两回事。自己补吧

对的，学校的德育更多的是行为规范。
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发表于 2023-3-28 08:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
传统的一些老牌市区重点，尤其是区内的二线区重点，升学压力不大，老师稳定，学风有传承，看长期不太追求短期的名初中率。
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发表于 2023-3-28 08:54 | 显示全部楼层 来自： 上海宝山区
xixixi 发表于 2023-3-26 10:16
同问，那些快乐教育的学校这方面会好些吗？

不会的，快乐教育的学校只是作业少点而已，而且老师不直接告诉孩子作业，也不把作业抄在黑板上，而是把作业发在家长群里，还要天天家长转告孩子作业。

要说德育的话，呵呵，体制内学校估计把德育理解成爱国主义教育的大把。
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发表于 2023-4-1 08:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
你去公办发现有些老师都不批作业的，整天自己也稀里糊涂的，情绪管理还差
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发表于 2023-4-1 09:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 山东临沂
请问你去的哪个学校？
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发表于 2023-4-2 08:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
Bud 发表于 2023-03-26 13:01
体现在哪里？

社团比较丰富，可选择的很多。还有就是德育教育学校一直比较重视，五年读下来孩子心态一直很阳光
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