普娃求助razc念不下去需要听后面的级别吗

兜兜的妈 · 发表于 2021-7-4 21:05

普娃启蒙晚了 c都念不下去一本书磕磕碰碰念好久大家都说听力先行我是每天还是只就这样念还是要先反复听后面的级别

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JeorgeC · 发表于 2021-7-4 21:45

RAZ读不下去，可以扩充点别的更有趣的。稍微学点就能轻松应对C的

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兜兜的妈 · 发表于 2021-7-4 22:05

JeorgeC 发表于 2021-07-04 21:45
RAZ读不下去，可以扩充点别的更有趣的。稍微学点就能轻松应对C的

亲是配合海尼曼或者牛津吗？你觉得我需要听后面的raz级别吗？

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皮球皮蛋 · 发表于 2021-7-4 22:23

我们牛津树4也有段时间有点厌学，就继续去学了其他的，两个月左右回来看牛津4就没那么难了，又开始继续

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U哈哈哈 · 发表于 2021-7-4 22:27

我们是念两遍就反复听，不强求一定能自己全读出来，他自己有兴趣的记住就快，其他就慢

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兜兜的妈 · 发表于 2021-7-4 22:35

皮球皮蛋发表于 2021-07-04 22:23
我们牛津树4也有段时间有点厌学，就继续去学了其他的，两个月左右回来看牛津4就没那么难了，又开始继续

你们牛4 看同阶段的什么样我也觉得鸡不动孩子有点疲态

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能量超人 · 发表于 2021-7-4 23:09

主要多听吧。

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qianan · 发表于 2021-7-5 01:59

换有趣味性的试试

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vincentgong · 发表于 2021-7-5 03:35

功夫不在于读，在于多听

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jike6666 · 发表于 2021-7-5 05:34

先拉升听力，后面就容易了，学前最低要求，大量拉升听力，

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ty1234567890 · 发表于 2021-7-5 07:36

念海尼曼和培生还有牛津树，比raz的简单，这几个读完再读c就能继续了。我现在都把同级别的raz放到最后学，省力一些

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兜兜的妈 · 发表于 2021-7-5 08:12

U哈哈哈发表于 2021-07-04 22:27
我们是念两遍就反复听，不强求一定能自己全读出来，他自己有兴趣的记住就快，其他就慢

念的时候是跟读吗？反复听是念过的反复听？

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兜兜的妈 · 发表于 2021-7-5 08:12

vincentgong 发表于 2021-07-05 03:35
功夫不在于读，在于多听

多听是用什么听还是听raz吗？现在他还没有完全盲听有看英文版的动画片盲听不知道选择听什么材料

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妹妹头 · 发表于 2021-7-5 08:24

RAZ同级别、不同主题的文章难度，差别比较大，家长自己微调。海尼曼的级别相对比较缓和。

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sining · 发表于 2021-7-5 08:26

这个级别听读肯定还不能分离的，听一定是听他已经理解的材料吧，先亲子阅读，把材料理解了。然后再反复听，还有最好是娃感兴趣的主题内容，这个妈妈可以多问娃多试试。

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shutiaotiao · 发表于 2021-7-5 08:44

说明词汇量还不够读海尼曼或者牛津树吧我们读了这个两个系列然后RAZ 直接E开始也不吃力了

antique2000 · 发表于 2021-7-5 08:48

小班时候RAZ刷的超级快，买了好多，今年幼升小F还没读完，要学的太多了。

vincentgong · 发表于 2021-7-5 08:50

兜兜的妈发表于 2021-07-05 08:12
多听是用什么听还是听raz吗？现在他还没有完全盲听有看英文版的动画片盲听不知道选择听什么材料

牛津可以初期先试试。

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打铁二十年 · 发表于 2021-7-5 08:58

sight word 不认识是会读起来吃力的

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有嘻大魔王 · 发表于 2021-7-5 09:10

可以稍微提示下么？给点方向也行

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RayMa星 · 发表于 2021-7-5 09:14

读十遍不行，那么读二十遍丶三十遍丶甚至四十遍。从量变到质变，会有很大的收获（如单词认识了，听力能听懂了，若学过自拼那么都会拼，会造句运用了。raz c从各方面来说还是简单的。加油吧。

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marieshell · 发表于 2021-7-5 10:05

我建议直接往上听，通过图片猜意思，分级读物本身就设计了单词的复现频率以便达到记忆的效果。
大概听懂不意味着能读出来，中文也是一样，比如凯叔西游记都听懂了，你让他念稿子也做不到的。
听力领先度2-3个级别很正常。
当然加点趣味读物也不错。

marieshell · 发表于 2021-7-5 10:07

我们现在听K貌似能懂大意，但要比较顺畅地读，只能读到G。

奔奔跳跳 · 发表于 2021-7-5 10:10

因为已经不是幼儿园了，是小学了，那是必须念的。用点读笔或者app一句一句跟读，然后不跟读自己读一遍。每天至少五本，这样搞完2-3个级别，基本就通顺了。听力可以管听力听。整体来说会需要投入很多时间，但是会很有效。但是如果会搞的鸡飞蛋打，那还不如去背古诗，提升语文。

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绿皮红肉 · 发表于 2021-7-5 10:59

是不是可以换牛津试试，牛津比raz貌似更有趣

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U哈哈哈 · 发表于 2021-7-5 11:17

兜兜的妈发表于 2021-07-05 08:12
念的时候是跟读吗？反复听是念过的反复听？

我给他读，解释不懂的地方，然后他逐句跟着我读，有时候会读不下来或者个别单词发音不准，我也不强求了。听是指读过的反复听，这样他可能过几天就自己能读了，相当于背下来了。但我们家有个问题，指读困难，不愿意看文字（中文也是），我目前方法是这样。

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兜兜的妈 · 发表于 2021-7-5 12:01

jike6666 发表于 2021-07-05 05:34
先拉升听力，后面就容易了，学前最低要求，大量拉升听力，

求问如何拉听力看动画片？听分级？

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Bud · 发表于 2021-7-5 12:05

句子重复部分很多啊，不难。

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taolucy · 发表于 2021-7-5 12:48

多大的娃？我们也在c，每天带着娃读一遍，一周两周就记住了。

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头发多大头 · 发表于 2021-7-5 14:22

jike6666 发表于 2021-07-05 05:34
先拉升听力，后面就容易了，学前最低要求，大量拉升听力，

听和读到底是个什么关系？听力我们还可以，但是阅读完全不行，单词都不认识，去了绘本馆让我好焦虑

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皮球皮蛋 · 发表于 2021-7-5 16:42

兜兜的妈发表于 2021-07-04 22:35
你们牛4 看同阶段的什么样我也觉得鸡不动孩子有点疲态

也没有特意去找个什么横向的，就是一直在跟小猴英语的L2

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电风扇2 · 发表于 2021-7-5 18:24

先看视频把大概意思理解一下
再家长给读跟读多输入几遍还有一些不常用的跳过也没关系的

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