教育孩子，你的终极目标是什么？

鸡路漫漫发表于 2020-06-19 13:25
你家做得很好了，但别急。
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虽然专家并不排除有个别孩子天赋异禀，但绝大多数正常的孩子要到5-7岁角回区髓鞘形成才能基本完成。在专家对照研究中发现，一组不顾孩子大脑的生理成熟度而超前识字的孩子，到小学三年级以后，阅读能力基本被普通孩子反超。

谢谢，继续努力

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鸡路漫漫 · 发表于 2020-6-19 16:52

深海潜航发表于 2020-06-19 13:38
谢谢，继续努力

加油加油
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在5岁前，孩子大脑各区的感觉与运动神经区域都有髓鞘形成，而且各自独立运作，但是大脑中快速整合视觉、语言与听觉信息的区域，如角回，其髓鞘化过程要到5岁之后才连续完成。
甚至，行为神经学家诺曼·格施温德就此提出一个假说：因为某些男孩大脑的重要皮质区的髓鞘形成更慢，所以多数男孩的阅读本领发展比女孩要慢一些。
对此，玛丽安娜认为在4、5岁之前教孩子阅读在生理上来说太过于仓促，对许多孩子来说是适得其反的。
在孩子出生的头五年里，他们并不需要被辅导阅读。
反而是通过与主要照顾者的共读、日常生活中的积聚，从各种各样的声音、词汇、概念、图像、故事、印刷品、识字质料和简朴的谈话举行学习。
所以，我们孩子先积聚的是听力词汇，逐步地才将听到的词音和形举行对接，完成识字的过程。
即便有许多家长晒出自己孩子读书的视频大概照片，其实他们都大概是在“冒充读书”，大概只是背着读出内容，并不能算得上是真正意义的阅读，这些书对他们来说与玩具是没有区别的。
对于许多焦急着孩子怎么还不能看书的家长来说，其实可以稍稍放宽解了。

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leixl · 发表于 2020-6-22 13:56

比我活得好

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