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[小学其它] 阅读对成绩的帮助有多大

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发表于 2019-10-7 09:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国
三年级的娃是个书迷，什么中文书都能看！但是校内成绩中上吧！数学不稳定，计算一直要出错，奥数理解力也一般，语文成绩中上
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发表于 2019-10-7 10:16 | 显示全部楼层 来自： 上海
学而不思则罔
阅读的时候鼓励孩子思考，初期的话可以让孩子自己有意识的猜测故事的走向（这里面其实锻炼了观察文字细节，逻辑推理的能力）。后期其实最好让孩子可以就故事本身与自己自身经历做联系，不是一味总结出作者思想就够了，如果可以的话，孩子还可以想想作者表达的思想他是不是认同
另外，如果真的是书迷，且孩子天生的创作欲没有被破坏的话，他们自然而然会想要仿写的，这时候要多鼓励
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发表于 2019-10-7 11:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 广东广州
http://app.qianfanedu.cn/mag/circle/v1/forum/threadWapPage?tid=217754&themecolor=f30c5c&circle_id=120&p_u=314737

坛里有贴说过这个情况
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发表于 2019-10-7 11:21 | 显示全部楼层 来自： 上海
现在语文多阅读，数学多刷题，成了口号了。
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发表于 2019-10-7 11:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
阅读要慢慢才能看到成果。现在三年级的语文成绩主要靠字词基础，书中的字词弄会了，成绩就高了
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发表于 2019-10-7 11:27 | 显示全部楼层 来自： 上海
我觉得量没啥帮助。 吸收率很有讲究，10%的吸收率，和90%的吸收率，需要的输入量就不同。吸收率就是悟性，有人说是天赋。不过也可以通过训练。

语文分数肯定和套路有关，上好语文课是大头，80分可以拿。理解能力和表达技巧锦上添花，上面再加20分。
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发表于 2019-10-7 11:29 | 显示全部楼层 来自： 台湾
阅读就是没有帮助

因为看书的人有的人看情节

有人看了武侠书高考考了140，你看了武侠书高考考40

这和看了武侠书有关系么
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发表于 2019-10-7 11:30 | 显示全部楼层 来自： 台湾
不过总比不看好;P;P
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发表于 2019-10-7 11:30 | 显示全部楼层 来自： 台湾
不过总比不看好;P;P
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发表于 2019-10-7 11:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
爱读书是个好事
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发表于 2019-10-7 11:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
看书和成绩没啥必然关系 看书是为了丰富阅历 想提高成绩得鸡套路
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发表于 2019-10-7 11:36 | 显示全部楼层 来自： 上海
这个和数学成绩貌似没什么特别大的关系吧
计算要考练
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 楼主| 发表于 2019-10-7 13:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
虎头妈 发表于 2019-10-07 10:16
学而不思则罔
阅读的时候鼓励孩子思考，初期的话可以让孩子自己有意识的猜测故事的走向（这里面其实锻炼了观察文字细节，逻辑推理的能力）。后期其实最好让孩子可以就故事本身与自己自身经历做联系，不是一味总结出作者思想就够了，如果可以的话，孩子还可以想想作者表达的思想他是不是认同
另外，如果真的是书迷，且孩子天生的创作欲没有被破坏的话，他们自然而然会想要仿写的，这时候要多鼓励

这个要求好高 家长还要全情投入 才能引导得很好
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 楼主| 发表于 2019-10-7 13:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
其实还是我们的功利心太强了 阅读就是一种爱好 只是看着娃一股脑看闲书 这段时间和功夫还不如刷题去 纠结摇摆中
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发表于 2019-10-7 13:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
他们 老师推荐看 看文言文 礼记之类
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发表于 2019-10-7 14:30 | 显示全部楼层 来自： 上海
Winnie111 发表于 2019-10-7 13:11
这个要求好高 家长还要全情投入 才能引导得很好

其实还好啦，不需要家长投入很多，我其实从不要求娃摘抄好词好句，也不会去问一些具体的细节问题或者让他复述。就是初期问问娃，你看的这本书结局怎么样啊？你猜到了吗？你是怎么猜出来的呀？类似这种
然后有的书看完，问问他喜不喜欢，为什么喜欢？那你觉得作者说得对不对呢？ 其实就是有一搭没一塔聊聊而已

然后我在给他做亲子阅读的时候，偶尔读到什么，我能延展得就延展一点，比如读到一个故事，我自己联想到的另一本书或者生活中遇到的有关的事，就一起拿出来聊聊。其实也是挺随意的，没那么一本正经
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发表于 2019-10-7 15:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我们现在还小，只是觉得自主阅读挺快乐的，相对坐得住理解力也还可以！数学计算方面的投入都需要更多时间培养吧，也是在摸着石头过河！
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发表于 2019-10-7 15:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
因为看书的时候没从书里总结出知识点，比如看书以后能知道量词怎么用吗？知道不同部首的字的区别吗？知道词语的准确用法吗？这些都是语文的考点。可能小孩只是看个热闹，就像大人看休闲小说一样，只增加了写作文的话题。
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发表于 2019-10-7 15:32 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闵行区
iEVER 发表于 2019-10-07 11:21
现在语文多阅读，数学多刷题，成了口号了。

是的。其实语文瞎看书，数学瞎做题，就跟吃饭瞎吃垃圾食品一样，并没有什么用。
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发表于 2019-10-7 15:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 亚太地区
初中和高中明显
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发表于 2019-10-7 17:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
爱读书是好事
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发表于 2019-10-7 19:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 四川
从阅读到输出，还是不容易的。更何况，阅读的书籍也要挑选过的，不能是光注重故事情节发展的书，有时候孩子就是为了看个情节。
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发表于 2019-10-7 21:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
别急，才三年级
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发表于 2019-10-7 21:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 浙江舟山
多鼓励，少责骂吧
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发表于 2019-10-7 21:57 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 浙江温州
看读了有没有思考，没思考的读书等于翻书
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发表于 2019-10-7 22:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
原因太复杂，很难懂。只能说读书多的孩子不一定能考到高分。而且这种人不少。
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发表于 2019-10-7 22:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
家里同款，什么书都能看起来，但是讲什么有时候有些稀里糊涂的，需要引导下。
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 楼主| 发表于 2019-10-7 22:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
扎西尼玛 发表于 2019-10-07 15:58
初中和高中明显

初中和高中明显在哪
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 楼主| 发表于 2019-10-7 22:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
斯千倩 发表于 2019-10-07 21:57
看读了有没有思考，没思考的读书等于翻书

这么小的娃看个书 能有啥思考 喜欢的多读两遍 不喜欢的读过就忘 读书读到精 读到形成自己的思维 感觉还是需要量的积累 只是现在体制下 很难有充足的时任其发展
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 楼主| 发表于 2019-10-7 22:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
平安如意 发表于 2019-10-07 15:32
是的。其实语文瞎看书，数学瞎做题，就跟吃饭瞎吃垃圾食品一样，并没有什么用。

读万卷书 古人说的还是有道理的 只是把阅读和学习成绩挂钩 未必有很显像的作用 路子不一样
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发表于 2019-10-7 23:06 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
Winnie111 发表于 2019-10-07 13:13
其实还是我们的功利心太强了 阅读就是一种爱好 只是看着娃一股脑看闲书 这段时间和功夫还不如刷题去 纠结摇摆中

相信阅读可以促进思考的人飘过
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发表于 2019-10-8 06:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
Winnie111 发表于 2019-10-07 13:13
其实还是我们的功利心太强了 阅读就是一种爱好 只是看着娃一股脑看闲书 这段时间和功夫还不如刷题去 纠结摇摆中

阅读的效果可以到高中，现在不比纠结只要他能把校内跟上就行了
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vitor
发表于 2019-10-8 07:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
进来看答案
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发表于 2019-10-8 08:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
口水书和快餐书适量看，多挑选一些语言文字比较美的书。
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发表于 2019-10-8 09:11 | 显示全部楼层 来自： 上海
吸收率学习了
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发表于 2019-10-8 10:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 辽宁沈阳
Winnie111 发表于 2019-10-07 22:50
初中和高中明显在哪

知识面要求很广
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发表于 2019-10-8 21:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
必须纠正一下：“读书破万卷”，关键是“破”，不是“读”，也不是“万卷书”！
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发表于 2019-10-8 21:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我爱唐诗三百 发表于 2019-10-08 08:38
口水书和快餐书适量看，多挑选一些语言文字比较美的书。

语言文字美的书，有推荐吗？二年级女娃
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发表于 2019-10-8 22:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
网络繁忙... 发表于 2019-10-08 21:58
语言文字美的书，有推荐吗？二年级女娃

日本向日葵系列，一些国家的获奖绘本都很不错，画和文字都很美。不过文字有些简单。买书凭感觉。个人认为低年级比起深度，培养阅读习惯才重要。
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 楼主| 发表于 2019-10-8 22:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
网络繁忙... 发表于 2019-10-08 21:58
语言文字美的书，有推荐吗？二年级女娃

我家看明朝那些事 二月河的帝王系列 不知道算口水书还是历史书
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 楼主| 发表于 2019-10-8 22:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
扎西尼玛 发表于 2019-10-08 10:35
知识面要求很广

静待花开 希望让我有动力坚持更多时间让娃阅读
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发表于 2019-10-8 23:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
噢呦呦 发表于 2019-10-07 15:18
因为看书的时候没从书里总结出知识点，比如看书以后能知道量词怎么用吗？知道不同部首的字的区别吗？知道词语的准确用法吗？这些都是语文的考点。可能小孩只是看个热闹，就像大人看休闲小说一样，只增加了写作文的话题。

这个说的好。外行看热闹，就图个开心。内行看门道，学到很多知识点
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发表于 2019-10-9 12:56 | 显示全部楼层 来自： 天津
真真是，这时候看什么书尤为重要。说的夸张点，看言情武侠也是看，看老舍冰心也是看
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发表于 2019-10-9 14:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 辽宁
Winnie111 发表于 2019-10-08 22:27
静待花开 希望让我有动力坚持更多时间让娃阅读

假期晚上就是阅读的时间
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 楼主| 发表于 2019-10-9 16:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
扎西尼玛 发表于 2019-10-09 14:30
假期晚上就是阅读的时间

嗯 我们也是寒暑假看得多 平时就算了
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发表于 2020-5-7 08:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
根据自身经验感觉多看书不一定有用，关键在于怎么看
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