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[浦东] 过了两年我来说说早教到底有没有用

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发表于 2019-8-31 13:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 上海浦东新区
很多新手妈妈问我早教要不要上，有用吗？我儿子现在三岁半马上小班了，从一个过来人的身份重新审视一下这个问题，我觉得有用。

举个例子，我今天去凯顿试听，一起试听的有和我们一样小班的，有两个中班的还有一个明年小班的目测可能三岁不到。不到三岁的小女孩胆子比较小比较怕生全程依偎在妈妈身边，一个小男孩比我们大几个月的样子一开始不愿意进教室，后面勉强进了也是坐不住走来走去，还有一个小女孩中班的，上课上了一会要找妈妈让妈妈坐身后，中间和外教互动的时候连give me five都不愿意的，全程不愿意接触老师，非常怕生没有安全感。我们第一次和外教接触没什么障碍，上课也基本坐住了。我们正式是从20个月开始上七田真的，因为每个礼拜都上课所以已经很熟悉这种环境了，七田真现在还是家长陪着一起上的，但是他独立上课完全没问题，三岁的时候我们去试听一节乐高课，这也是他第一次尝试一个人上课，一个小时上下来中间完全没有要出来找我，一个人把一个小时上完了。所以我觉得这个是上早教的功劳。

如果不是从小上早教的，你要三岁开始上一些课要从头开始适应，如果小朋友性格内向的，或者太活泼坐不住的都需要一款时间去磨合，但是从小上过课的在懵懵懂懂的时候逐渐已经建立起来一个上课的秩序了，而且一开始上课都是家长在里面陪着的他不会有分离焦虑，等慢慢长大了一个人上课，你只要跟他说妈妈在门口等你上好课一起回家就没问题。在上课的地方碰到太多小朋友一开始上课没办法独立上，中间哭着出来找妈妈，有些上了一个月了还适应不了。

早教到底有多么神奇，其实也没有，就是让你一个礼拜有一个小时高效的陪伴孩子，通过上课观察他的进步和不足，让家长学习一下这个年龄段需要学点什么，回家有针对性地亲子互动，其实每个礼拜一小时远远不够，肯定比不上一天抽出一小时来陪伴他，你可以给他唱唱儿歌读读书，拼拼图什么都可以，我建议一岁开始每天抽出一小时来亲子互动，这样潜移默化中小朋友也养成了习惯这一小时就是和爸妈一起玩的，早教的话我觉得可以一岁半到两岁之间开始，越小越容易适应因为还不太懂，你让他去上就上了养成习惯了，超过两岁反而坐不住了。

早教报一年就够了，因为3岁以上你可能会报其他的了，48课时再送送课时什么的可以上个一年半，当然你如果想一个礼拜上两次的可以多报，反正算好课时3岁前可以消化为宜。早教一定要家长自己带去上，我们班上有个小女孩一年多了我看到她爸妈带去上课的次数十次都不到，每次都是保姆带来的，保姆上课会观察小朋友的进度吗？会回去和家长说上课的内容吗？不能说上了也才上但是效果是非常慢的，之前非常怕生都不碰老师的手的，上课也很不在状态，保姆也都是指责的话，不会鼓励小朋友的，最近去了托班了小女孩明显开朗了一些。

要不要上早教这个问题仁者见仁智者见智了。以上纯属个人观点，不喜勿喷！
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发表于 2019-8-31 15:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我觉得这个不好说的。

我们完全没有上过早教，各种试听亲子分离时完全没问题，上课也做得牢，很认真投入，回答问题也很好~没上过托班，早教，入幼儿园非常顺利，三年幼儿园吃饭没有剩过，干干净净，不挑食~午睡等生活上的非常自立~
学习活动也算是班级中的优秀孩子~
幼儿园大班竞选班干部，被孩子们选为大队长~
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 楼主| 发表于 2019-8-31 15:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
ritang 发表于 2019-08-31 15:26
我觉得这个不好说的。

我们完全没有上过早教，各种试听亲子分离时完全没问题，上课也做得牢，很认真投入，回答问题也很好~没上过托班，早教，入幼儿园非常顺利，三年幼儿园吃饭没有剩过，干干净净，不挑食~午睡等生活上的非常自立~
学习活动也算是班级中的优秀孩子~
幼儿园大班竞选班干部，被孩子们选为大队长~

你们自带学霸气质
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发表于 2019-8-31 15:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
oscar2016 发表于 2019-08-31 15:34
你们自带学霸气质

楼主过奖了，就是小时候比较注重带孩子外出接触不同环境不同人~
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发表于 2019-8-31 15:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
和你体会基本一样，还是有作用的，不过感觉三个月到六个月这个阶段，足矣
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发表于 2019-8-31 16:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我觉得还是孩子和家长的原因。我们没上过早教，明年小班，现在去各种试听都能跟老师互动，不怕外教，愿意举手，听课认真。相反，小区另一个孩子，跟我们一样大，从小早教，但是惧怕外教。
我不敢说我们上了早教会不会更好，也不敢说那个小朋友不上早教会不会更好。但是就楼主说的这些表现，目前接触下来，不上早教的我们，比上了早教的他们，表现更优
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发表于 2019-8-31 16:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
投入产出一般般，就当去游乐场了。
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发表于 2019-8-31 16:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
总有家长将自家小朋友的某些特点当成缺点，拼命补短板，这种需求造就了早教这个行业。
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发表于 2019-8-31 16:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
早教对于我们家的孩子还是有用的，因为早教每周有节音乐课，在音乐课的最后都会让小朋友上台用麦克风唱个几句，我儿子属于害羞的孩子，一开始是一个音都不肯发的，老师非常有耐心，引导孩子从一个单音节，到一句话，到最后每次唱歌环节他都会主动举手。我们上了一年的早教，上幼儿园小班就不上早教了，但是从此只要学校有讲故事，唱歌他都会举手，积极的参与。虽然他还是个害羞的孩子
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发表于 2019-8-31 16:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
不是早教不早教的问题，而是创造机会，让小孩独立，和其他小孩共处交流听指令守纪律，如果能给与这样的条件，也不需要早教，如果娃本来就是这样的性格，也不需要早教。总之，目的就是向幼儿园的集体生活靠拢。
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发表于 2019-8-31 17:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闵行区
spectre_ddx 发表于 2019-08-31 16:46
不是早教不早教的问题，而是创造机会，让小孩独立，和其他小孩共处交流听指令守纪律，如果能给与这样的条件，也不需要早教，如果娃本来就是这样的性格，也不需要早教。总之，目的就是向幼儿园的集体生活靠拢。

说得很好！我们没有托班，但是后悔没送，因为不懂课堂规矩不好好听老师的指令，只专注自己玩。只能希望她尽快在幼儿园适应吧。
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发表于 2019-8-31 17:05 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
我们也是一岁上早教的，两岁半去读英语哭的不行，三岁半学跳舞哭的不行。但是学机器人就很开心
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发表于 2019-8-31 19:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
lz我给你举个反例，我基友花好几万给娃送了某著名机构托班，在托班里天天很开心。但是，现在升幼儿园完全没法适应，每天凌晨在家里哭，装病不肯去幼儿园。她亲爹的评论是由奢入俭难。所以说小孩的性格能力天差地别，不一定是早教班的功劳。就跟有人感叹：感冒了不吃药7天才能好，吃了药只要一周就好了，感冒药真神奇一趟......
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发表于 2019-8-31 19:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
感觉性格和家庭环境有关系。。。身边上了早教的现在十多岁了没见有啥特别的地方。。。不过性格内向的可以送去锻炼锻炼，会开朗一点。
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发表于 2019-8-31 19:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
主要和娃性格有关吧，有些娃天生外向，木问题的
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发表于 2019-8-31 20:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我们15个月开始早教，满场跑，一年后放弃，入托，后来几次独立课倒是基本可以坐住了，每个孩子不同吧，教育方式也会有不同的结果
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发表于 2019-8-31 20:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
读了一年早教，在我们孩子身上有用。
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发表于 2019-8-31 20:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
早教不是必须，3岁左右上些乐高之类的，一开始可以陪读，慢慢分离好了，进了幼儿园基本都好了
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发表于 2019-8-31 21:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海宝山区
个人觉得和早教没啥关系，倒是和亲子陪伴有很大关系，如果父母能花时间陪伴那比早教要好很多。多陪伴看大自然，看树叶，看蚂蚁搬家，看下雨，偶尔游乐园......都可以锻炼孩子，小小娃专注力很重要。很多不专业的早教机构，音乐放得震耳欲聋，很吓人的。我们老大没上过早教，幼儿园从来没操心过，自理能力小小班就可以完成了，和同学、和老外也也玩得很好；现在上小学学习安排也都还可以的。
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发表于 2019-8-31 21:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海卢湾区
肯定没啥用，有钱就当玩了，仅此而已
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发表于 2019-8-31 22:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
因人而异吧
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 楼主| 发表于 2019-8-31 22:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
完全同意因人而异，不过我原意是如果没有上早教的话我们三岁直接独立上课可能要过度一两个月，现在得益于之前的上课经历完全不用过度
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发表于 2019-8-31 22:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏扬州
其实坐的住问题，学前都可以陪养得，我也是小班在外面上过半学期的画画，我在外面能看出一推行为习惯毛病，当然画的好不好也无所谓的，修正了好长时间，在幼儿园根本看不出来也看不到，老师都说好，
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发表于 2019-9-1 03:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
晕死，才小班有什么体会阿，等到高中毕业再总结吧
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发表于 2019-9-1 07:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
以前的孩子都是凑一起玩，家长不管。现在的孩子家长花钱凑一起玩。
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发表于 2019-9-1 13:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
早教除非能坚持有一定的上课量，不然一周几个小时，没啥效果。学龄前儿童的教育主要还是家庭吧
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发表于 2019-9-1 13:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
我觉得还是有用的，我儿子上过，对后面上课集中注意力很大帮助
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 楼主| 发表于 2019-9-1 17:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
bizkit 发表于 2019-09-01 13:27
我觉得还是有用的，我儿子上过，对后面上课集中注意力很大帮助

主要是自己觉得有用就有用，那些反驳我的我也没办法证明什么，因为没办法做平行实验，不能说真的因为上了才这样，也有可能孩子本身就有这个能力也说不定
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发表于 2019-9-1 17:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
我觉得还是跟性格有很大关系，我们家熊孩子，两岁不到开始上早教课，一直到三岁多早教毕业还是坐不住，满教室跑的那种。那时还同时上托班天天被告状。后来小班去上独立课感觉完全不行放弃了，中班才能好点，才开始报独立课
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发表于 2019-9-2 01:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
这种问题幼儿园一年也就自然解决了，不过是3岁独立还是4岁独立的时间问题，有钱有时间有精力尽管早教呗
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发表于 2019-9-2 09:47 | 显示全部楼层 来自： 上海
那明显还是托班更有用:L:L早教真的太水了
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发表于 2019-9-2 10:10 | 显示全部楼层 来自： 上海
个人气质有更大的关系吧，反正早教这东西上的人觉得有用的自然有用，没有用的觉得没有用，见仁见智的。我们也就花钱找个地方玩玩，没指望太多，也指望不着。小朋友想学的时候自然会学，淡定一点。
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发表于 2019-9-2 17:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
ritang 发表于 2019-08-31 15:36
楼主过奖了，就是小时候比较注重带孩子外出接触不同环境不同人~

请问您是全职妈妈吗？自认为孩子各种习惯和性格养成都很好必定离不开家庭教育的功劳
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发表于 2019-9-2 17:15 | 显示全部楼层 来自： 上海
只和家长有关，和机构无关

机构只是用钱来束缚一些不自律的家长完成“亲子活动”

如果家长本身就能完成，根本不需要机构

30年前不存在机构，但明显亲子活动丰富的家庭容易出“学霸”，家里整天麻将的自然初中就混社会去了。
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发表于 2019-9-2 18:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
ritang 发表于 2019-08-31 15:26
我觉得这个不好说的。

我们完全没有上过早教，各种试听亲子分离时完全没问题，上课也做得牢，很认真投入，回答问题也很好~没上过托班，早教，入幼儿园非常顺利，三年幼儿园吃饭没有剩过，干干净净，不挑食~午睡等生活上的非常自立~
学习活动也算是班级中的优秀孩子~
幼儿园大班竞选班干部，被孩子们选为大队长~

自理强习惯好的宝宝，多数都是学霸，学习差不了
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发表于 2019-10-25 08:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
早教不能说没用，但是效果有限，有钱可以上，不上也没啥大不了
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发表于 2019-10-28 14:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
早托前都不错
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发表于 2019-10-28 15:53 | 显示全部楼层 来自： 上海
虽然每个宝宝的情况都不一样~但我也比较倾向早点有早教，或者入托~~
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