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发表于 2019-7-30 23:13 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海
宝宝刚2岁,去看的托班在班小朋友都在2.5岁,于是我有一个疑问,老师肯定是照顾大多数,我娃可能会跟不上,可能内容偏深偏快,或者没有互动,或者上课没有效果,特别是想报外教全天的,当然英语的接受程度比之中文更弱
这种情况应该先上个中文,慢慢过渡到2.5岁才去上英文吗?还是说小朋友的适应能力很强,相信她可能过几个月能跟上?


求过来人指点,谢谢!
发表于 2019-7-30 23:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海虹口区
两岁托班别期待学什么,喜欢这个环境,能愉快的玩耍就好。不用怕比其他小朋友小的。小孩子都喜欢跟大孩子玩的
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发表于 2019-7-31 00:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
适应就好了
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发表于 2019-7-31 05:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海嘉定区
楼主不要太担心。你考虑的这些其他孩子也有的。而且娃去任何阶段学习,总会遇到些要自己解决的问题。放宽心。相信孩子很棒的!
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发表于 2019-7-31 06:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
托班主要是规范行为,英语这些都是启蒙
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发表于 2019-7-31 06:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
两岁差一周入的托班 完全适应的 不用担心 小朋友适应性很强
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发表于 2019-7-31 07:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
我们家就是两岁入托,可能因为语言发展得比较好,所以还是跟得上的,待在家里已经不能满足她的发展需求了
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发表于 2019-7-31 07:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
2岁先培养行为习惯,否则去幼儿园,不能自理的孩子,就是给老师添麻烦
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发表于 2019-7-31 07:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
2岁先培养行为习惯,否则去幼儿园,就是给老师添麻烦,老师也不喜欢给自己添麻烦的小孩
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发表于 2019-7-31 07:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
不要过分担心 你这样想是因为家里还有人帮忙带 如果没人的话 也不会犹豫那么多了 我儿子班里最早一个入托的只有17个月
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发表于 2019-7-31 08:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
能不哭就好了,让他自己玩吧
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发表于 2019-7-31 08:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 陕西西安
这个最先担心的应该是生活上的吧
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发表于 2019-7-31 08:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
去托班不是为了学东西,主要是让孩子有社交养成好习惯,语言学习重在平时积累,不要迷信外教能教多少,同样地也不要指望孩子能学得进多少
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发表于 2019-7-31 08:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
托班很少教这么东西的,别寄希望太多,能适应环境就好
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发表于 2019-7-31 08:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
先培养生活自理能力,行为习惯吧,学东西,考虑的太多了,真的很小老师会多带在身边照顾的也会多一点的,反正我们托班时老师是这样对待小龄的
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发表于 2019-7-31 09:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
小朋友学东西很快,而且特别喜欢和大孩子玩,应该没问题。
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发表于 2019-7-31 09:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
主要是生活自理能力需要考虑
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发表于 2019-7-31 10:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
主要是自理能力
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发表于 2019-7-31 11:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
托班不指望能学什么,能适应那里的环境,跟大家一起玩,养成一些好习惯就
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发表于 2019-7-31 11:34 | 显示全部楼层 来自: 上海
不哭不闹就是优等生
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发表于 2019-7-31 12:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
托班不大会有跟不上的问题吧,都是以游戏的形式为主,老师应该以让孩子适应集体生活和锻炼生活自理能力为主的吧
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发表于 2019-7-31 12:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
先把尿布戒了,托班学得不多的
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发表于 2019-8-6 22:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
适应能力因人而异 家长要做的就是引导+鼓励
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发表于 2019-10-28 08:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
happygemma 发表于 2019-07-31 06:44
两岁差一周入的托班 完全适应的 不用担心 小朋友适应性很强

我们两岁差两周度的,两周后妥妥生病了,有点纠结要不要继续去。不过去托班两周竟然就实现了从来不会开口说英文,到回来自己边比划边说peek a boo。我也是很惊讶。
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