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[初中数学] 求救大神预初各科学习时间怎么安排

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发表于 2019-5-12 13:12 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国
即将预初，数学，英语，语文，各科课外学习如何分配合适？目前数三奥，英语二门学家新三团，语文网上学习，物理一门，化学无，这样的安排有需要调整的嘛？将来初中目标高中四校自招，请各位大神指点
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 楼主| 发表于 2019-5-12 13:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
感觉数学多了，英语一门学家自招A是否就够了？想多一些时间自行消化一下，听学长学姐们说初中课内很重要，需要占用时间，听听建议提前调整一下计划
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发表于 2019-5-12 13:17 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
先说说你什么初中……
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发表于 2019-5-12 13:18 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
以后自招减少，非四校牛初顶尖牛蛙最好不要想自招
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发表于 2019-5-12 14:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
进来学习的，同困惑
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发表于 2019-5-12 14:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我是来学习的
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发表于 2019-5-12 14:51 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
我是来学习三门数学两门英语怎么安排时间的
真的觉得太多了。。。。
英语数学各一门最合适的补课，选一个对校内有补充作用的？

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发表于 2019-5-12 14:52 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
为什么要选三个奥数？只能这样才能深度广度同时兼顾？
那应该两个就够了深度跟广度两维度扩展吧
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Jshyhy
发表于 2019-5-12 14:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
说话学校和班级，如果一流民办理科班，走自招路线，是需要三奥的
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发表于 2019-5-12 15:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
三奥，看来是牛蛙
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发表于 2019-5-12 15:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
牛娃一枚！
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发表于 2019-5-12 15:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
进来学习一下
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发表于 2019-5-12 15:30 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
Jshyhy 发表于 2019-5-12 14:53
说话学校和班级，如果一流民办理科班，走自招路线，是需要三奥的

是的，听说的是这个配置
所以，牛蛙的付出是要仰望的
时间分配及效率大概也是普娃所不及的
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发表于 2019-5-12 15:31 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
不过2022后的新政策，跟以前自招路线大概还要有点点不同
校内排名，综评都是很重要的
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发表于 2019-5-12 15:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
maobaobei 发表于 2019-05-12 14:52
为什么要选三个奥数？只能这样才能深度广度同时兼顾？
那应该两个就够了深度跟广度两维度扩展吧

我猜深度广度加应对自招
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发表于 2019-5-12 15:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
楼主，我更好奇你家时间怎么排的过来？
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发表于 2019-5-12 15:47 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
影之心 发表于 2019-5-12 15:44
我猜深度广度加应对自招

学海无涯。。。。。
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发表于 2019-5-12 15:48 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
我一直认为，越是好学校，学校对学生的提点，补充应该更好，校外补课可以少一点啊
看来是我错了
还有就是，越是牛蛙，要求越高
个么，最后思考一下，目前学校的作用？氛围加鞭策？
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发表于 2019-5-12 15:57 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
三奥，牛蛙啊
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 楼主| 发表于 2019-5-12 16:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
目前小学差不多是三奥，估计初中肯定没时间了吧，数学时间也要调整，英语有必要在预初挖深，学家新三团一年，这样初一可以放一放，一门英语然后加强理化时间，到初二再进行英语语法集中刷题，有经验的前辈们多多指教
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发表于 2019-5-12 17:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
进来学习，牛蛙一枚
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 楼主| 发表于 2019-5-12 19:06 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
特别纠结的是英语，目前学家英语新三结束了学的不扎实，所以想额外学新三计划一年，这样会不会影响数理化进度？
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发表于 2019-5-12 19:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
牛蛙一枚，鉴定完毕
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发表于 2019-5-12 20:23 | 显示全部楼层 来自： 上海宝山区
牛蛙啊 课余搞点艺术陶冶情操比较好
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发表于 2019-5-12 20:35 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
我抬头看了看天空，攒一分走人！
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发表于 2019-5-12 20:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
读起来觉得楼主是来教大家各科学习时间怎么安排的
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发表于 2019-5-12 21:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海松江区
牛蛙，毅力就强于寻常人。
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发表于 2019-5-12 22:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海奉贤区
牛娃啊，数学三奥太厉害啦
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发表于 2019-5-12 22:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
牛蛙啊，已经很牛了
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 楼主| 发表于 2019-5-12 23:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
过来人帮忙指点一下迷津，也没读初中，说不定到时候校内都忙不过来
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发表于 2019-5-13 09:57 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
因人而异，估计楼主现在时间已排满了，就看目标取舍
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发表于 2019-5-13 10:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
牛蛙一枚，鉴定完毕
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发表于 2019-5-13 10:59 | 显示全部楼层 来自： 上海
我抬头看了看天空，攒一分走人！
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发表于 2019-5-13 13:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
预初刚开始建议别报太多，先适应学校的节奏。
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发表于 2019-5-13 13:27 | 显示全部楼层 来自： 北京
各门课学的内容很多，水平如何？
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 楼主| 发表于 2019-5-13 13:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
目前孩子语数外比较均衡，数学突出，小升初目前是有四校会QD的水平，希望能在初中学习中更加合理规划，对于初中的学习不是特别了解，有前辈过来可以指点一二
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发表于 2019-5-13 13:39 | 显示全部楼层 来自： 上海
牛娃一枚，建议先稳住校内排名靠前
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 楼主| 发表于 2019-5-13 13:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
看来校内学习是非常重要哦，听说校排压力很大
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发表于 2019-5-13 14:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闵行区
马上才预初，已经要开始物理了呀？跟不上啊
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omar
发表于 2019-5-13 14:22 | 显示全部楼层 来自： 上海
排一个优先级list
反正你也不知道校内会是什么情况，不如先想好按什么顺序来放弃这些班
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 楼主| 发表于 2019-5-13 15:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
omar 发表于 2019-05-13 14:22
排一个优先级list
反正你也不知道校内会是什么情况，不如先想好按什么顺序来放弃这些班

哈哈，有道理
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 楼主| 发表于 2019-5-13 21:06 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
感觉到很焦虑
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发表于 2019-5-13 21:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
太多了吧，孩子学校课业可以从容应对吗？
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 楼主| 发表于 2019-5-13 21:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
Kerry_yu 发表于 2019-05-13 21:54
太多了吧，孩子学校课业可以从容应对吗？

小学还行，即将预初，所以来咨询前辈们
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发表于 2019-5-14 05:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海徐汇区
进来学习一下，同困惑预初之后如何安排课余时间。
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发表于 2019-5-14 15:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海松江区
金刚娃，过来仰视的
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发表于 2019-5-14 16:32 | 显示全部楼层 来自： 上海金山区
学这么多，牛娃。
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发表于 2019-5-14 21:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
六年级，四次考试定义人设，到底是数理双牛，数学超牛，还是均衡牛（语英超牛，数理前三分之一）。七年级及以后，都是在保自己的人设和争别人的人设中度过的。
难点是考试没有区分度，你是米其林大厨，也要和蓝翔厨师学校的统考切土豆丝。一分半教室，五分一操场，手一抖年排就走远了。
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 楼主| 发表于 2019-5-14 23:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
不擅取名 发表于 2019-05-14 21:04
六年级，四次考试定义人设，到底是数理双牛，数学超牛，还是均衡牛（语英超牛，数理前三分之一）。七年级及以后，都是在保自己的人设和争别人的人设中度过的。
难点是考试没有区分度，你是米其林大厨，也要和蓝翔厨师学校的统考切土豆丝。一分半教室，五分一操场，手一抖年排就走远了。

谢前辈指点，抖霍霍
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发表于 2019-5-15 12:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
难看。所以楼主前面提到一奥还是三奥，我觉得数量并非问题的关键，重要的区别是知道和掌握的区别。七年级的科学也是一个套路，没有外面扎实的底子，小练习扛个鸭蛋回家也有可能。但也许这就是特色，经验，功力，让一个班有别于其他班的本质的东西。
所以，楼主的问题怎么分配时间，要楼主自己来回答。目标人设是啥？标杆是谁？当前状态是啥？可分配时间是多少？已分配时间的效率咋样？时间资源不够的时候，弃谁取谁？plan B是什么？切换成本如何？…
家长也要调试心态，从小学时的舍我其谁感里走出来。不正确的心态会影响冷静的判断。因为，你的周围是能力同样优秀，甚至更加优秀的个体构成的新集体。
感慨一波，是因为自己这些年来做的不好，把教训当经验讲，楼主随便听听，自行判断。
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