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[杂谈] 和一名国际学校招生老师的聊天

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发表于 2018-12-29 23:43 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 美国
有朋友在比较牛的国际学校做招生老师，因为基本确定孩子会走体制外，向她咨询了一些问题。她给我的回复总结为以下几点：

1、选择哪条路线，需要考虑路线的优点就是你的想要的目标，劣势是你可以补足的。
2、鱼和熊掌不可兼得，无论体制内还是体制外，既希望孩子是学霸又希望快乐教育是不可能的。
3、良好温暖的家庭学习氛围，父母的率先垂范，是孩子成功的基石。
4、自己的身份认同决定了底色和自信，即便走体制外即便有外国国籍，你的身份认同依然是中国人，如果没有对自己身份的自信，会很痛苦。
5、好的美本秉持博雅教育，培养独立思考的能力，可以让孩子受益终身，确实的对自己文化的认同和文化自信需要家长去补。

觉得很有收获，和大家分享。


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uumama + 8 很给力!
admin + 66 很给力!

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发表于 2018-12-30 09:41 | 显示全部楼层 来自： 上海
这几条真的是不能同意更多了。很给力！
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发表于 2018-12-30 09:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海长宁区
总结的太到位了！尤其第四点的身份认同！
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发表于 2018-12-30 10:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
非常同意，读体制外不是为了逃避体制内的，而是自己的目标和规划，想要什么。
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发表于 2018-12-30 11:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
说的很好，哪条路都不好走，没有人能随随便便成功
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发表于 2018-12-30 11:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
选择体制外，并不是说外国月亮圆，
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发表于 2018-12-30 11:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海徐汇区
身份认同感这条不能更赞同
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发表于 2018-12-30 11:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海宝山区
第四条尤其重要
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发表于 2018-12-30 11:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闸北区
说得很好，体制外需要更全面的思维，更坚定的意志。
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发表于 2018-12-30 12:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海松江区
是的，要明白自己最看重的是什么？
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发表于 2018-12-30 12:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
谢谢分享，学习了。
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jnm
发表于 2018-12-30 13:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
确实，鱼和熊掌不可兼得
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发表于 2018-12-30 13:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
说得太好了。
经常听到走了体制外的或已经移民的家长把自己国家的教育、文化等等说的一无是处时，我就想起一个同学曾经说过的话，越是这种人越是要天天烧高香保佑祖国强大，否则他们的日子难过的呀，真以为出了国就变外国人啦。
身份和文化的认同和自信真的非常重要。
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发表于 2018-12-30 13:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闵行区
对于想要走体制外的家长来说，值得深思
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发表于 2018-12-30 14:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
走体制外的，很多还没有涉及到身份认同问题，能不能提升综合素质养成独立思考是前提，能不能出去选择好的大学是首要问题。
快乐教育从来不存在，问题是付出的辛苦有没有意义，学校的教育氛围是培养奴才还是独立的人，最终的目标是混个就业还是实现理想
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发表于 2018-12-30 15:06 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
Heihei2018 发表于 2018-12-30 13:29
说得太好了。
经常听到走了体制外的或已经移民的家长把自己国家的教育、文化等等说的一无是处时，我就想起一个同学曾经说过的话，越是这种人越是要天天烧高香保佑祖国强大，否则他们的日子难过的呀，真以为出了国就变外国人啦。
身份和文化的认同和自信真的非常重要。

是的，国外还分不同的种族肤色，虽然都是外国人，但不同的外国人的地位和影响力差距很大的。就好像在外企，欧洲，美加的，南美洲的，东南亚的，小团体分了很清楚的。
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发表于 2018-12-30 16:32 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
很有收获呢
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发表于 2018-12-30 20:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
同样不能同意更多。  最近几年好像体制外成了轻松代言词。不知道怎么想的
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发表于 2019-1-1 16:12 | 显示全部楼层 来自： 上海卢湾区
第四条尤其尤其重要！可惜很多在国内没有出去见过的家长不明白。
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发表于 2019-1-2 10:34 | 显示全部楼层 来自： 美国
第一条没有太理解。。。
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发表于 2019-1-2 23:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
说的太有道理了
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 楼主| 发表于 2019-1-3 23:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 美国
叫我小叶子 发表于 2019-01-02 10:34
第一条没有太理解。。。

举例说明：如果走体制外，想要追求的目标是孩子接受博雅教育全人教育等等，而缺陷比如应试能力以及竞争意识，都是家长可以补足的。再简单说，你希望孩子英语好，但是劣势是孩子中文会有欠缺，需要家长补足。
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发表于 2019-1-4 09:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海浦东新区
不管体制内外，这几点都很重要
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发表于 2019-1-7 14:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
说的不错赞
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发表于 2019-3-9 19:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 澳大利亚
我们很坚定的想把女儿带回国读书
我不希望她去国际学校，希望她能把中文学好，学透
但是我老公担心我女儿在公立或者私立学校，会不会被其他小朋友欺负或者孤立，因为她的发色和长相
但是，我觉得这是成长所需要的必经之路
别无他法，只有经过了，才能成长
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发表于 2019-5-1 13:38 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海闵行区
不错，很有见地
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发表于 2019-5-1 14:57 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
精华都在这里了
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发表于 2019-5-2 00:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海杨浦区
总结很好 不过现在还在这两条路线纠结 道理很清楚心理很纠结
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发表于 2019-5-2 09:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
说得很实在，谢谢分享
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发表于 2019-5-2 09:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
很受用的建议，很受启发谢谢
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发表于 2019-5-2 23:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
总结的很到位，关键还是家长的教育理念
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发表于 2020-3-16 17:28 | 显示全部楼层 来自： 上海
讲得很好，不管体制内外，没有一种学习是快乐的；的确，身份认同很重要
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