关于初中数学的家长辅导

基因论也只是偶然概率。我认识的大理妈，上海农村考到交大一路所向披靡，现在担任中层领导。
儿子就是不爱读书，尤其是数学一塌糊涂，文科类不错。

外补费用大概几年来花了估计百万都有，最终高考进了安徽一个二本。
大理妈有钱有权，
一步步算好了，有个本科的合作项目，到了大四会到上海读，
然后读研。

最终是算上海一本的学历的。

mjf@zhq060207 · 发表于 2018-11-26 10:46

学习。。。。。。

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joyshua · 发表于 2018-11-26 10:46

vke_ri 发表于 2018-11-26 10:41
楼主基因这么强大，还有这烦恼？上初中前有没什么迹象呢？还是忽然就这样了？

小学是公立的，简单啊，外面上的奥数课我也没强求。现在校内难度就那么高，不管的话成绩看不下去了。

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Elinafighting · 发表于 2018-11-26 11:06

本帖最后由 Elinafighting 于 2018-11-26 14:03 编辑

这件事
最后体现的是孩子的学习态度问题

到了初三还靠妈妈？

zyp902 · 发表于 2018-11-26 11:12

进来学习的

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lelehappy · 发表于 2018-11-26 11:34

我觉得楼主妈妈不要太多担心了。看下来，应该是小学时没有在数学上学的比较难和深，所以，一进预初，学校的难度陡然增大，孩子只是还不适应而已。有妈妈的辅导，孩子不会产生依赖心理，她反而会有一种安全感，妈妈又很耐心，孩子一定觉得问妈妈比在学校问老师还能更明白，所以更乐意妈妈来教。至于畏难情绪，等娃跟一段，慢慢适应了初中的节奏，她自己在家长的辅导下慢慢上来了，自己的理解能力一定会提高。所以楼主不要着急，也不用想着外面的辅导班就怎么怎么样，他们更没有这种思路的训练。

bangbangtan · 发表于 2018-11-26 11:35

我是进来学习的

Elinafighting · 发表于 2018-11-26 11:35

我不知道LZ家是什么学校。忽然想起来，周末家长会。
刚带完初三毕业班的班主任说

家长请以旁观者身份督促初中孩子，讲究方法策略，一定要紧跟校内老师，不会吃亏。

joyshua · 发表于 2018-11-26 11:51

lelehappy 发表于 2018-11-26 11:34
我觉得楼主妈妈不要太多担心了。看下来，应该是小学时没有在数学上学的比较难和深，所以，一进预初，学校的难度陡然增大，孩子只是还不适应而已。有妈妈的辅导，孩子不会产生依赖心理，她反而会有一种安全感，妈妈又很耐心，孩子一定觉得问妈妈比在学校问老师还能更明白，所以更乐意妈妈来教。至于畏难情绪，等娃跟一段，慢慢适应了初中的节奏，她自己在家长的辅导下慢慢上来了，自己的理解能力一定会提高。所以楼主不要着急，也不用想着外面的辅导班就怎么怎么样，他们更没有这种思路的训练。

感谢安慰和理性的分析

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贝文智 · 发表于 2018-11-26 11:51

家长辅导好过一般辅导班，有针对性

0B6YdV6AzX · 发表于 2018-11-26 12:13

孩子有点懒惰，依赖性太强……

不说机构还是家长或是学校老师，孩子的主要问题是懒，不爱动脑筋，不爱自己钻研，不爱问老师，有点无所谓的感觉……

这个死结没打开，外补机构估计也没啥作用！好歹楼主自己能力可以辅导，不是怀疑你的水平，关键是教的过程如何启发孩子自主性思考，启发学……

孩子没有动力，惰性强，学习是很难提高……

0B6YdV6AzX · 发表于 2018-11-26 12:17

lilycooi 发表于 2018-11-26 09:32
数学这门课，真是难者不会，会者不难呀！也许这些题目对于你来说非常简单，所以你没办法理解非牛蛙的苦呀！ ...

有道理，父母太强势，觉得简单，无法理解孩子的苦，适当鼓励，总之不要打击到孩子没自信，这就真的玩完了……

静7456 · 发表于 2018-11-26 12:20

我要能自己辅导一定不送出去读，效果也不见得有多好

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luswallow · 发表于 2018-11-26 12:46

静7456 发表于 2018-11-26 12:20
我要能自己辅导一定不送出去读，效果也不见得有多好

我也同意，我家的我曾经送到一个据说是WL的老师那里去补课，每次老师都说不错，我也放心的撒手不管了。结果考试是拉了好多。父母还是需要自己管的。到辅导班去，回来后不管不问一样没有什么效果。

hbmingjun · 发表于 2018-11-26 13:26

仰望大理妈！

本草纲目 · 发表于 2018-11-26 13:44

楼主的情况，感觉跟我家的有一点点类似，
我自己也是从小奥到高中的，高联二等，目前数学功力还残留一点，足够辅导初中。
娃的数学就非常一般，校内课本题目没有问题，但是稍微一拔高就吃力，
在外面的拔高班，我必须全程跟着，回家一定要辅导，否则根本做不了外面的奥数题。
但我总觉得不是个事。
我觉得学好数学，普娃也做得到，但对数学必须有热情，一定要愿意积极思考，
我小时候见到一道难题就兴奋，就要钻研，
但娃见到难题就会缩，两分钟想不出就大叫不会做，这个态度显然是很难学好数学

本草纲目 · 发表于 2018-11-26 13:52

joyshua 发表于 2018-11-26 07:30
比如前段时间有一张分数应用的作业卷子，解题方法就是找到那个不变的量“1”再继续解答，其实应该是小学奥 ...

这个挺奇怪，居然到了初中还不鼓励方程的。
我家前两天一张卷子有好几题，娃偷懒不用方程做，被老师连续扣掉8分

本草纲目 · 发表于 2018-11-26 13:54

0B6YdV6AzX 发表于 2018-11-26 12:13
孩子有点懒惰，依赖性太强……

不说机构还是家长或是学校老师，孩子的主要问题是懒，不爱动脑筋，不爱自己 ...

没错，这些都是学不好数学的通病：懒，不动脑筋，畏难情绪严重，不钻研，求知欲不强，不敢问老师，无所谓。。。。

qinruoxi · 发表于 2018-11-26 14:07

跟我们家女儿一样，对数学没兴趣，从不问问题，问她哪里不懂自己也说不清楚。经过长期观察，我判断她数学学习主要以记忆为主，给她讲解道难题，让她复述没问题，问她真的懂了吗，往往回答自己也不清楚。所以从不问问题，因为她自己也不清楚哪里不懂。更让任抓狂的是，只要做点有难度的题就犯困，青春期了也不敢打~

露飞 · 发表于 2018-11-26 14:13

“查缺补漏”不是学校的作业之一吗？

能主动啃难题的娃不多，你回来推着他肯听已经不错了

Elinafighting · 发表于 2018-11-26 14:20

qinruoxi 发表于 2018-11-26 14:07
跟我们家女儿一样，对数学没兴趣，从不问问题，问她哪里不懂自己也说不清楚。经过长期观察，我判断她数学学 ...

遇到事情，家长不要想着打这个念头啊。

讲究方式方法

lilycooi · 发表于 2018-11-26 14:27

每个孩子都是不一样的呢！有的喜欢语言多在语言上下功夫也无可厚非，有的喜欢研究数学那就多专研一些也是不错的选择。俺觉得学习上可以适当的帮助孩子提高提高而不是拔苗助长！家长所起的作用也就是不让她们在弯路上走的太久，理性的作为一个旁观者来提供孩子所需要的帮助就够了。

qinruoxi · 发表于 2018-11-26 14:30

目前策略，超过学校考试水平的难题，思路角度较偏的题，讲一遍基本放弃。其余错题隔段时间反复操练，也不一定要做，能独立讲清思路，涉及的概念、方法就可以了。反复操练下，很多概念方法就条件反射了。把学过的基础扎扎牢，起码做到听得懂老师的课，跟上均分。很多孩子听不懂，主要还是题目涉及的知识点有缺失，老师再跳跳步骤，时间一长基本就听天书了。指望孩子突然喜欢思考，喜欢数学不太现实，家长一放手，下滑至垫底是大概率事件，坑挖大了爬都爬不出来。

feiwoman · 发表于 2018-11-26 15:50

qinruoxi 发表于 2018-11-26 14:30
目前策略，超过学校考试水平的难题，思路角度较偏的题，讲一遍基本放弃。其余错题隔段时间反复操练，也不一 ...

是的，我们普娃要做的就是把基础打打牢跟上班级均分~

kylinwayne · 发表于 2018-11-26 15:57

joyshua 发表于 2018-11-26 09:10
哎，暑假里已经撸过一遍了，概念都明白，题目一难就懵，特别遗憾孩子不随我，有时候就会火很大，我感觉明 ...

暑假撸过一遍是家长讲还是学校教，有时家长又能力教不代表熟悉学校的教程和速度，家长教最大的问题就是系统性不强，另外无论自己补或外面学学至少要大于或等于学校的难度。

joyshua · 发表于 2018-11-26 16:05

kylinwayne 发表于 2018-11-26 15:57
暑假撸过一遍是家长讲还是学校教，有时家长又能力教不代表熟悉学校的教程和速度，家长教最大的问题就是系统性不强，另外无论自己补或外面学学  至少要大于或等于学校的难度。

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