搜索
查看: 1381|回复: 3

[小学英语] 如何分的清哪些是重读闭音节

[复制链接]
发表于 2018-10-29 08:30 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
公办一流小二,讲到了变现在进行时辅音结尾重度闭音节需双写再加ing。如何理解重度闭音节?
发表于 2018-10-29 08:35 | 显示全部楼层 来自: 中国
我以前的方法是找出课本里和扩展绘本里现阶段最容易考的单词,比如running beginning skipping getting ......让娃多看几遍,比较笨的方法。还有一些是以不发音的e结尾的,也按上述方法,娃很快就掌握了。供参考。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2018-10-29 08:38 | 显示全部楼层 来自: 上海
进来学习学习。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2018-10-29 11:20 | 显示全部楼层 来自: 上海
====音节字典了解一下
回复 支持 1 反对 0

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备2026003171号-3 )上海千教教育科技有限公司,邮箱:admin@qianfanedu.cn 举报电话:54804512

中央网信办举报中心官网

GMT+8, 2026-5-18 19:56 , Processed in 0.488227 second(s), 6 queries , Redis On.

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表