理科还是归结到天分上
对一道道难题的悟性和理解需要多少时间，能否很快想通。 文科也是一样的 学霸、普娃、学渣的命题.....哈哈 作文、以及演讲或面试表达，同样也是天赋 简单化了。你没有见到别人的努力。 逻辑推理，空间想象力本来就是智力的基本要素，智力有量化的智商差别这就是抽盲盒了 数学和物理最需要天分。 竞赛要看天分，中考还没到拼天赋的时候吧 刘丁 发表于 2021-02-02 23:59竞赛要看天分，中考还没到拼天赋的时候吧
上海高考的难度，单科120以内看学习方法和基础，超过120分才可能谈天赋的问题 天赋确实很重要，加上方向方式正确的努力和一点点运气就更好了 触类旁通 触电一样的理解嘛啊哈哈 恕我直言，把问题归结为天赋是一种逃避问题的做法。
就中考高考这种级别的考试，是无法看出天赋的，全是努力的结果。
每年几十个高考状元，那意味着每年出几十个天才？一个领域真有这么高的天才率，国足早就拿世界杯了… 难题的悟性和理解是建立在基础概念上的深刻理解和触类旁通上，能自己举一反三，遇到难题自然理解的快点 文理科都要天赋，跑步跑得快，说话别人爱听，会穿搭，都有天赋在里面。 事情完成个良，不需要多少天赋，努力下就能出效果。要出类拔萃，就需要努力+天赋了。 所以说每个人都有自己的优势面，应该扬长避短，而不是去补短板。 天赋重要，勤奋努力同样重要。 我觉得对于大多数人，天赋只是让你学的快，努力才是让你考的好。 我初中的同桌，学习很努力，但是物理就是一窍不通，一道题目我给她讲三遍都不懂，我都有点不耐烦了，心想这么简单她为啥就是听不明白，虽然她吃午饭吃晚饭的时间都在拼命学习，拼命做题 悟性确实是得有，但是学不好的娃是不是从小就没有悟性？我们那个年代，没悟性的孩子反而混的好，踏实肯吃苦，读了本科继续读研究生，因为本科考的学校不好。悟性好的孩子考了名校，本科就跑出来工作。
事务的两面性啊，不好说。不过现在的学习环境，悟性差爱吃苦还有活路吗？ scholes 发表于 2021-2-2 23:07
作文、以及演讲或面试表达，同样也是天赋
音乐、美术、体育等等，哪样不需要天赋？后天努力当然重要，但若完全没有天赋，再努力也是徒劳。 刘丁 发表于 2021-2-2 23:59
竞赛要看天分，中考还没到拼天赋的时候吧
中考也要，只是要的程度不一样。
天赋高的人，可以每天作业2小时，比别人6个小时效果更好，日积月累，差距显而易见。 chenglingf 发表于 2021-2-3 09:07
我觉得对于大多数人，天赋只是让你学的快，努力才是让你考的好。
不错，有道理。踏实是必不可少的。 great 发表于 2021-2-3 08:01
恕我直言，把问题归结为天赋是一种逃避问题的做法。
就中考高考这种级别的考试，是无法看出天赋的，全是努 ...
考虑问题不要太简单化，太极端化。
天赋有差异，不代表天赋比普通人高一些的就是天才，在智商平庸者和天才之间，还有无数个等级。
顺便说一句，每年的高考状元基本都不是天才，因为天才基本都不参加高考。 刘丁 发表于 2021-02-02 23:59
竞赛要看天分，中考还没到拼天赋的时候吧
高考也最多就是最后一道题 路人丙 发表于 2021-02-03 09:35
考虑问题不要太简单化，太极端化。
天赋有差异，不代表天赋比普通人高一些的就是天才，在智商平庸者和天才之间，还有无数个等级。
顺便说一句，每年的高考状元基本都不是天才，因为天才基本都不参加高考。
我觉得把差异归结为天赋才是把问题简单化。
在读书阶段表现出的差异，完全可以用努力来解释，之所以在现实世界中会有肉眼可见差异，这是努力通过量变到质变的结果，当你产生了质变，往往就会被人认为是所谓的“天赋”。
还有我前面说的高考状元，我没说他们是天才，就算你说的那些不参加高考的那些，也不是天才，高考是鉴别不出天才的。 本帖最后由 路人丙 于 2021-2-3 10:50 编辑
great 发表于 2021-2-3 10:08
我觉得把差异归结为天赋才是把问题简单化。
在读书阶段表现出的差异，完全可以用努力来解释，之所以在现 ...
学习成绩的差异，如果只归结为天赋，肯定是犯了简单化的错误（我从来没否认努力的重要性），
但如果认为“读书阶段的差异，完全可以用努力来解释”，就是犯了方向性的错误。
天赋的差别不大，可以用努力弥补，这时量变质变理论是鼓励；差异很大的时候，再多的努力也是徒劳，此时量变质变理论就是忽悠了。
举个简单的例子，没有乐感的人，哪怕他再努力，每天练20个小时钢琴，有世界顶级名师指点，也不可能成为钢琴家。其它学科也类似。 智商还是重要的，不苛求高但至少要中上，否则越往上读书越吃力 天赋也要有扎实的基础吧，靠后天努力。小婴儿刚出生时候什么都不学，靠天赋也做不了数学家。运气好的只能做个人猿泰山。 是非常正确的认知 我们以前小时候读书 有些人花很多时间 很认真刷题 还是出不来的 初中真的很简单 刷刷题就能上分 牛奶加布丁 发表于 2021-2-3 12:50
天赋也要有扎实的基础吧，靠后天努力。小婴儿刚出生时候什么都不学，靠天赋也做不了数学家。运气好的只能做 ...
任何一个领域，要有所成就，都离不开天赋和努力。
有天赋，经过努力可以成为数学家；没天赋，再努力也不可能成数学家。
天赋是1，努力是0，有天赋的前提下，越努力，成就越大；没有天赋，再多的0都没用，顶多是培养了一个兴趣爱好。 包括文科，说真的我觉得主要靠天分，我自己当年学的最好的花的时间最少，学的最差的花的时间最多 天赋重要，勤奋努力一样重要 大多数人根本还轮不到拼天赋吧 sunese 发表于 2021-2-3 16:04
大多数人根本还轮不到拼天赋吧
肯定要，悟性的学得快，效率高，如果辅以踏实努力，能到较好的深度广度。 轩邈风 发表于 2021-2-3 15:18
初中真的很简单 刷刷题就能上分
初中大同杯竞赛也是不简单的。 劝学 发表于 2021-02-02 23:59
竞赛要看天分，中考还没到拼天赋的时候吧
但分了轻松和容易，有些人很轻松的上四校八大，有些人很刻苦上了四校八大，努力决定下限，天赋决定上限 xishuichanchan 发表于 2021-02-03 17:34
但分了轻松和容易，有些人很轻松的上四校八大，有些人很刻苦上了四校八大，努力决定下限，天赋决定上限
对，踏实努力的孩子怎么着都不会太差 学什么都需要天赋，文科生高中需要背的东西很多，有的人看两遍就能熟背，有的人反复背也背不下来。有的人政治历史都能考满分，你觉得不需要点智商？ 天赋强到能随便学就学到顶尖的人不过十万分之一，绝大多数我们所说的聪明，神童，天才都是离不开努力的。 路人丙 发表于 2021-02-03 09:35
考虑问题不要太简单化，太极端化。
天赋有差异，不代表天赋比普通人高一些的就是天才，在智商平庸者和天才之间，还有无数个等级。
顺便说一句，每年的高考状元基本都不是天才，因为天才基本都不参加高考。
说的非常有道理。如果父母不承认天赋差异，孩子天赋又一般那真是一种灾难！ 为什么大家一定觉得小学和初中就不需要天分呢。天分就是天生对某方面比别人出色灵敏一点。而不是天才而不是几十几百万挑一。
读书的脑子能在前面百分之几甚至百分之十的都是带天赋的，承认人与人智商天赋之间的区别有那么难吗？只是小区别与大区别而已。
关于天赋，家里有比较笨的或者比较聪明的，或者有偏科的自然能感受到。当然不管天赋如何不能否定努力也很重要。 syl1223 发表于 2021-02-04 16:17
为什么大家一定觉得小学和初中就不需要天分呢。天分就是天生对某方面比别人出色灵敏一点。而不是天才而不是几十几百万挑一。
读书的脑子能在前面百分之几甚至百分之十的都是带天赋的，承认人与人智商天赋之间的区别有那么难吗？只是小区别与大区别而已。
关于天赋，家里有比较笨的或者比较聪明的，或者有偏科的自然能感受到。当然不管天赋如何不能否定努力也很重要。
再说同样一个题目有人看一遍就写的出来，有人看好几遍才写的出来，有人怎么看都写不出来。同一张卷子有人考满分还写的很快，怎么可能不是天分和智商。 基本上每样学科学的好都要天赋 我女儿小学同学，五年级做名校名卷90分钟只能做70分左右，难的做不动。暑假开始要学了，主动学习，从容易题开始刷，开始速度慢难题更是花时间。公办初中作业不多，娃早早做完学校作业，加做数英练习，数学同时刷新思路和一课一练，有时候搞不懂能自己学到11点。在学校成绩越来越好，做题也越来越快，期末公办数英考试95+，还只要一半时间。前后半年，做题速度，准确度感觉完全是两个人，真的量变引起质变。
大家只看到明面上的差别，但是有差别的时候孩子基础已经不一样了。除了成绩本身，学习态度和习惯也是不一样的，大家总把态度和习惯的东西归结于天赋。就算在一年级，两个都没学过具体知识的孩子，一个培养得懂得学习要认真，做事要专心，一个只知道玩，学习能混就混。大家估计要说前一个娃是天赋好了。 高中吧，初中以前不太需要，努力就可以了 “You suffer for your soup.” 没有简单的事。 理解力、记忆力，举一反三的运用能力…都是天赋。
一声叹息
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