什么时候可以从十以内加减过度到二十以内？

大宝小贝 · 发表于 2017-12-21 16:04

十以内的能心算不掰手数了，但是速度不快，是继续把十以内练到脱口而出，还是二十的先教起来？

教了两次凑十法，但是感觉娃接受一般，还是不会做，倒是经常来问我8+7等于几这种问题

no.1eleven · 发表于 2017-12-21 16:19

你家宝贝多大了？我家还在掰手

jordan23 · 发表于 2017-12-21 17:02

10以内练到脱口而出，不用花太久的

糖糖家的小喵喵 · 发表于 2017-12-21 17:17

我家是直接20以内没有过度。凑十法也不会。。。20以内以后就有个漫长的过程半年有的。。。现在100以内慢慢熟了

myx_1126 · 发表于 2017-12-21 17:34

二十的会反过来巩固十以内吧，这个没那么多讲究吧

大宝小贝 · 发表于 2017-12-21 17:52

糖糖家的小喵喵发表于 2017-12-21 17:17
我家是直接20以内没有过度。凑十法也不会。。。20以内以后就有个漫长的过程半年有的。。。现在100以内慢 ...

直接20以内娃是怎么算的？心里数吗？好强大

muke · 发表于 2017-12-21 18:11

10以内加减法熟练足够了，记住19，28，37，46，55这五对凑10的好朋友。摆围棋子，或者火柴棍，直观形象理解，记住拆小数补大数，7拆2补8凑个10，剩下5，最后15。

糖糖家的小喵喵 · 发表于 2017-12-21 18:14

大宝小贝发表于 2017-12-21 17:52
直接20以内娃是怎么算的？心里数吗？好强大

应该是背出来的。20以内加减法时候没见他扳手指，倒是更大数的时候队友教他扳手指了。

S2RU4vB6Y5 · 发表于 2017-12-21 18:20

熟练10以内很有必要，因为20以内加减法都以10以内为基础的，凑十法8+7，看到8就会想到2，7分成2和5，8+2+5=15，尤其要熟练看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4，看到5想到5，这些让孩子脱口而出，学习凑十法就会快得多。

ztewahaha · 发表于 2017-12-21 18:27

我们没有过渡，教了凑十法，教了好长时间总是忘，后来很久不教了，突然某天自己开窍了。

springhappy · 发表于 2017-12-21 21:31

20以内加。我家是算出来的。
不过都大班了。也不稀奇了

玥如妈 · 发表于 2017-12-22 10:23

我家是熟悉了十以内的之后再算二十以内的。十以内是基础吧，数学不能急的

yunyunt1004 · 发表于 2017-12-22 10:49

我们是10以内，20以内，100以内竖式，100以内口算，加减法进退位讲了一遍就理解了，这点让我比较惊喜，个人感觉，孩子对数字的敏感期不同，不要给孩子太大压力，兴趣引导很重要，我们家现在中班，就对火柴棒算式、数独、找规律、排列组合这些题很感兴趣，在他眼里，这都是游戏

kamnpap · 发表于 2017-12-22 13:16

进，退位，要么背，要么练，弄熟

计算就是大量练习，没啥捷径

年龄大些，算的速度也会快些

lq810425 · 发表于 2017-12-22 13:25

我觉得10以内还是要多练习，我们现在100以内进退位都能算，精确率也挺高，但是就是慢
我觉得就是10以内没有到脱口而出的地步

kamnpap · 发表于 2017-12-22 13:32

练习多点，速度就上去了

然而，幼儿毕竟是幼儿，你不能期待速度能赶上大童

kamnpap · 发表于 2017-12-22 13:33

加，减法解决了

下个坑是乘除，继续努力吧

duli916 · 发表于 2017-12-22 21:05

muke 发表于 2017-12-21 18:11
10以内加减法熟练足够了，记住19，28，37，46，55这五对凑10的好朋友。摆围棋子，或者火柴棍，直观形象理解 ...

学而思就是这个方法

clampfox · 发表于 2017-12-22 21:14

我们也是教了凑十法，很久以后开窍的。拆分会了，20以内就没事了，剩下就是熟练度的问题了

muke · 发表于 2017-12-23 00:42

duli916 发表于 2017-12-22 21:05
学而思就是这个方法

没错，方法总结来源于学而思网课，具体实践用四五快算。前者总结规律做得好，后者配图循序渐进够直观。我很推荐。

dodo莹 · 发表于 2017-12-23 10:10

不算鸡血妈，10以内磨了半年多，准确率速度和3个数字之间的关系都要搞清楚，后来到了20再到50很快就上手，个人经验10以内非常重要，不仅是条件反射般知道答案，还要清楚加减法原理。

[学前思维] 什么时候可以从十以内加减过度到二十以内？