转帖部编教材主编剧透语文改革，看得直冒冷汗

luxu698

孩子再不阅读，高考连卷子都做不完！全国教材主编剧透教育改革新动向：没有阅读能力的孩子要吃大亏。

语文高考最后要实现让15%的人做不完
阅读文章具思辨性、复杂性、扩展性，还专找让考生想不到的领域，对女生特别不利
高中课程将有颠覆性的变化，要学生模仿写诗、写小说、写散文、写戏剧

日前，据中国青年报报道：“部编本”语文教材总主编温儒敏在一次北大举行的写作大赛启动仪式上甩下了一句“耸人听闻”的话，让在场全国各地的语文教师吓了一跳！
“高中语文特别是高中作文教学，全线崩溃！”
“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏的话乍一听有些耸人听闻。
2018第五届“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛启动仪式现场，100多名对文学充满理想的名牌大学中文教授和各地著名中学的语文特级教师，挤在北京大学的会议现场。
自今年9月，全国小学和初中统一使用“部编本”语文教材后，温儒敏就成了中小学语文老师追逐的对象——对新教材怎么把握和吃透？新教材对学生母语素养提出了什么要求？隐含的未来高考语文改革的方向是什么？
而温儒敏在会上透露，深受中小学生喜爱的童话作家曹文轩也在“部编本”教材的编写队伍里，前一阵是编小学初中的，现正要编高中语文课本。“将来的作文怎么教，曹文轩会倡导浅显易读的文字，还是要把更多美学哲学思想融入？”“中学生寸时寸金，阅读和写作的时间如何分配？”“怎样培养，才能保护好孩子的文学天赋？”老师们有一肚子问题。
“有等级考试之后，高中孩子将不是在考场，就是在去考场的路上”
出人意料的是，温儒敏的言论并没有遭到众多语文特级教师的反对。
因为，年逾古稀的温儒敏这两年还在地方高中进行具有普遍意义的调研。
他发现，号称向985、211高校贡献了很多学生的中学，语文课是高一学点知识，高二忙联考，高三基本不学，全部刷题。所以作文在高中可有可无，很多学校不安排写作课。
高中语文老师将精力用在总结应对高考作文的技巧上，只讲怎么对付考试。比如，有老师总结出15种写法：怎么用爱因斯坦的名言，怎么套入自己的经历和想法，怎么联系新闻，诸如此类。
“原因非常复杂。但有一个直接原因就是作文的阅卷存在很大问题。”他详细分析，语文卷总分150分，作文占60分。分数分成四等，二等分是42~45分，他们调查了4个省，75%~85%都是二等分，根本拉不开距离。
“考得好也是42分，考得不好差不多也是40多分，所以老师就不教了，顶多教点考场上的作文技巧。”他们调查的4个省，考入一类校的作文成绩，比考入二类高校总体差距为“2分”！
“新高考也可能带来一个问题：学生不是在考场，就是走在去考场的路上”。高一开始等级考试，考考考，造成现在的孩子对写作没兴趣，对读书没兴趣。语文要给其他出分的学科让路，学生精力自然不能放在这里。

阅读是弓 写作是箭
在西雅图的华盛顿大学，曹文轩演讲后主持人问他：你的童话作品是怎么写出来的？
作为世界儿童文学最高奖的获得者，曹文轩回答：因为我有15年的哲学阅读史，“当这些哲学文献沉入我的灵魂里血液里，文学创作的时候，自然就流淌出来了”。
曹文轩指出，中国作家输给世界上其他一些作家，就输在读书上。他连续发问：“你不阅读如何发现经验？你不阅读哪有生活的艳丽？你不阅读哪来的申辩能力，你不阅读哪来的想象能力？”
所以曹文轩总是送青少年一句话：阅读和写作的关系，就是弓和箭的关系。然后还要强调，“你们把这句话记下来，用一辈子记住，写作是一支箭，阅读是把弓”。
来自石家庄的一位语文特级教师要来话筒，向两位教材编写者反映：“现在很多中学把阅读的时间，甚至把语文的时间、语文早读的时间给压缩掉了。而且他们不允许孩子们在教室里看类似于《读者》、小说等跟学习无关的读物，所以说孩子们写作的时候想象力或者写作的能力会比较差一点。”
“语文为什么要给数学让路？”温儒敏自问自答，数学突击一个月可能提10分，语文突击一个月搞不好减5分。语文是一种综合能力。所以现在语文高一是必修课，高二是选修课，高三就是“兵荒马乱”的考试。
正在着手编高中语文教材的曹文轩在会上提出了自己的想法——新的语文教材要对教师学生有制约作用，比如文章后提供书目。“这个书目不是可看可不看，你必须看，因为要与教师的语文教学和学生的评估直接挂钩，所以你想不看都不可以”。
未来的高考语文恐怕会对女生不利
温儒敏揭露现状之后话锋一转，抛出了一个惊人的消息。
“但大家注意了，高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改”——阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字；阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的体量，比去年悄悄增加了5%~8%。
温儒敏透露，“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”
他的讲话让参会的人屏气凝神：
阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。
2015年考的阅读题是古代货币制度。之后他们做了一个调查，99%的学生从来没有关心过，没有看过这个题目，老师也没有注意过。
2016年考的阅读题跟文学有点关系，就是比较文学，里面有很多概念，一般的中学生也看不懂。“这说明现在阅读的要求远远高出了中学语文教学平时教的那个水平”。
高考语文阅读题的选文范围，将会远远超出高中教材和一般高中生的认知范围。难度、深度、广度，全面向学术级、经典级看齐！只看《读者》和四大名著，别说高考语文，中考语文都将应付不来！
温儒敏继续抛出炸弹：
高考阅读题的变化趋势，“那种思辨性，那么复杂，那种扩展，就是你想不到的，对女生特别不利！”
因为在温儒敏看来，女孩子中学喜欢读小清新、小文艺、小立志，喜欢词很美的文章。这些符合那个年龄段的审美趣味。可她们马上读大学了，就要开始更多地考虑思辨，面对很复杂的逻辑。所以教改必须在中学阶段用高考来撬动，来推动阅读，推动写作的教学。
温儒敏谈到：高考以前爱考实用文，一个文学类，一个应用类，二选一，“有一年考了刘震云的一篇小说，结果选他的文学类题目答题的只有8%~15%。剩下大部分考生选了应用类的。我们发现之后，第二年就调整了。现在文学类也要考，应用类也要考。否则，语文课堂不讲诗，不讲散文，不讲小说，最终中国的文学教育也崩溃了”。
那些还沉浸在奥数、杯赛、刷题中难以自拔的小学生家长们，是时候醒醒了！

高中课堂，还是要靠高考指挥棒来指挥。
温儒敏透露，高中课程将有颠覆性的变化。对高一，有一个基本的设想，每个学期应安排6~8次的写作。其次要有文学写作，比如写诗，要学生模仿写诗、写小说、写散文、写戏剧。
为什么要倡导文学创造？并不是要学生写得多么好，以后变成一个诗人。而是通过“模仿写诗，来感觉那种语言的超越，语言的变型。语言有时候不能穷尽，情诗就要说出变型的话，这就是诗。让孩子们懂得语言的这个特点，最终是一种情感训练、思维训练，也是对语言的一种感觉。改革还要让孩子们写剧本、改编剧本，写散文，写小小说。”他解释，这是审美的教育。
这样教学就对老师提出了很高的要求。他指出，现在的很多语文老师基本不读书，也没有时间读书，温儒敏只能尽量去影响准老师。在北师大，他苦口婆心劝学生们“少看微信多读书“，语文教学要尽量往阅读和写作方向转一转，以此来激活我们的写作教学。
“为什么中小学要教孩子去写一棵树，写一个人？以后，他毕业了离开校园了，99%的公民一辈子也不会写一棵树、写一个人。”温儒敏指出，写作的背后是它重要的功能。
“因为，写作是一个过程，学生通过写作，让自己的头脑、感觉得到一种锻炼。”但，现在写作教学普遍忽略了这一点，就看不到写作背后最重要的其实是思维。
语文为王时代已经不是口号，而是真的来临了！

今后的高考所有科目都会是对语文的持续考察。不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目都增加了！

原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字甚至更多。阅读、语文水平欠佳，做题速度、理解水平等都会受到很大影响，有的考生甚至连题都没时间做完。

而语文、阅读的这一切将反映在今后所有高考科目中。

有趣的是，据了解，在北京，原来通过奥数掐尖来的很多知名重点中学正在前所未有地通过多种办法去迫不及待地提高那些奥数牛孩的语文和人文素养。

、

从幼升小一直到高考更大地鼓励每个学生增加各学科知识的宽度、广度而不是深度。

将最大限度地提升全体学生的广泛阅读水平，让每个学生在全程12年的基础教育中逐步建立感兴趣的学科方向。高质量的阅读需要高水平的语文学习，语文重点突出中国优秀传统文化。

2017年高考全国卷Ⅱ卷作文题，没有传统文化的积累根本无从下笔



预计未来高考中，命题人会在更大范围内采取更加灵活多变的题型来考查学生的名著阅读、文化经典阅读情况。

中高考无大纲要考小学知识，引导学生从小广泛阅读

以后的高考、中考，在小学学的内容也是必考内容，明显降低中考、高考的考试难度。

通过中考、高考的强势变革引导学生从幼升小开始广泛阅读、见多识广，增加考试的范围、广度而不是难度，纠正目前全国上下几十年来早已根深蒂固的课内外教学的“奇、难、偏、怪“问题。

简单地说就是——学生该掌握的必须掌握、最基础的知识必须掌握，必须掌握的还要掌握牢固。

降低学生平时学习负担，摒弃在全国普遍存在的9年义务教育畸形掐尖的严重现象，构建符合学生成长和年龄阶段正常、合理的教育环境，逐渐修补早已破坏深重的国家教育生态。

国家的决心和实施的力度，从今年9月新学年开学，全国上下中小学学校教材全都采用重新制定的新版本开始，对接国家教育的重大变革。

今后，主要学科的考试将不再有考试大纲，哪个学生的知识越宽广、体系越健全而不是越艰深，哪个学生就会成为教改重大变革最受益的群体成员。

文章综合：搜狐教育、中国青年报

luxu698

这个那啥，这样改，简直难的要哭啦！经史子集感觉都要读和背，否则搞不出啊

陪伴成长

这个思路大方向基本是对的，关键要看执行。

rujia_1229

苦啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

两颗元宵

没有感觉有什么不好的.....本来这才应该是语文学习的方向。

常开心

看来得把阅读的任督二脉打开

天机

luxu698 发表于 2017-11-15 05:35
这个那啥，这样改，简直难的要哭啦！经史子集感觉都要读和背，否则搞不出啊

背没有用的，强调的是理解，真正语文厉害的都是历史和哲学的融汇贯通，就是说你不单单要阅读，还要思考，这是改革考察的方向。

mattmilisa

天机 发表于 2017-11-15 07:44
背没有用的，强调的是理解，真正语文厉害的都是历史和哲学的融汇贯通，就是说你不单单要阅读，还要思考， ...

读书千遍其义自现

6DwX8NBw45

这对老师的教学要求很高啊

ytelaine

粗略看了下，就是套路大家都用烂了，要换个更难的套路了，学生都变聪明了，怎么选拔？没有最难，只有更难

hearts

对于记忆力 不好的我来说这太好了。。

其实我考上海高考语文卷还是很适应的。需要背的环节少。

rainyttdd

为什么说对女孩不利?阅读理解能力女孩高于男孩，难道不是吗？

Snowpie1314

对于阅读能力不强，阅读储蓄量不足的孩子，都是危机。文理争时间更明显了。

hearts

rainyttdd 发表于 2017-11-15 08:29
为什么说对女孩不利?阅读理解能力女孩高于男孩，难道不是吗？

指女孩一般记忆力强，文字优美，但是倾向于浪漫化，逻辑能力不强。高考语文改革可能要彻底摒弃以前的偏文科做法。

janesmile

初衷是好的，问题学生的时间已经不够用，占用睡觉，这样一来，直接不用睡了。

yuying426

百花齐放是挺好的，
但是高考阅卷老师来得及仔细品味吗

Manddy

因为对女生的阅读能力做出负面评价，温教授的微博已经爆了，但这里大家主要关注高考怎么改。很有意思的现象

cilia

不怕没考好 就怕考好了也没用

kellytt

这种题对理科男生简直要命。偶很想代儿子去考

linainverse

试卷没难度不好选拔，反正行就行不行就撤:lol:lol

1065279363

文科、理科都苦

avawch

那么如果这样的话，小学语文的回家作业是不是应该有很多阅读写作的作业？比如一周读几本书，并且具体指导如何读，再写几篇文章？好是好，语文该那么学，就是师资要求高了，奥数么也是没时间了。

西瓜嘿嘿

文章写得都是在YY

教育是为意识形态负责的，高考也是

想明白就知道这样的改革不是方向

独角兽

点赞这次语文改革，这才是真正的语文。

Elinafighting

rainyttdd 发表于 2017-11-15 08:29
为什么说对女孩不利?阅读理解能力女孩高于男孩，难道不是吗？

微博上早就把这个七十岁的山东教授骂过了： 标本一般的性别歧视。  他说男生读书多善于思辨，女生只知道读小清新，高考语文卷做不完。   

luxu698

西瓜嘿嘿 发表于 2017-11-15 09:09
文章写得都是在YY

教育是为意识形态负责的，高考也是

版主说说啥是主流意识形态？高考怎样围绕意识形态啊？

xfufu

天机 发表于 2017-11-15 07:44
背没有用的，强调的是理解，真正语文厉害的都是历史和哲学的融汇贯通，就是说你不单单要阅读，还要思考， ...

是的你的观点和大叔是一致的,到高中语文6成是历史,3成是政治

西瓜嘿嘿

luxu698 发表于 2017-11-15 09:15
版主说说啥是主流意识形态？高考怎样围绕意识形态啊？

GCD万岁万岁万万岁啊

沿着有中国特色社会主义道路，习近平新时代中国特色社会主义思想，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善

xfufu

avawch 发表于 2017-11-15 09:05
那么如果这样的话，小学语文的回家作业是不是应该有很多阅读写作的作业？比如一周读几本书，并且具体指导如 ...

2010年前后奥数都是三年级或者三升四读的,这个才是正常的

luxu698

西瓜嘿嘿 发表于 2017-11-15 09:17
GCD万岁万岁万万岁啊

沿着有中国特色社会主义道路，习近平新时代中国特色社会主义思想，富强、民主、 ...

哈哈哈...领导讲要树立文化自信，可不就要挖深度！

Elinafighting

这个性别歧视直男癌 老教授（原北大中文系主任，为了一级教授待遇去的山东大学）

一直在说思辨有助于高考语文，  这点是赞同的，
然而他老人家自己的思辨能力还停留在二十年前。


思辨这件事，不分男女。

luxu698

Elinafighting 发表于 2017-11-15 09:13
微博上早就把这个七十岁的山东教授骂过了： 标本一般的性别歧视。  他说男生读书多善于思辨，女生只知道 ...

作为普遍的男女差别，他讲的是客观事实。我是女的，生了个儿子，我也不觉得他说的有啥不对。微博上的人都吃饱了撑的，这里都是真正的家长，大家关心考试指挥棒才是真的。

西瓜嘿嘿

luxu698 发表于 2017-11-15 09:26
哈哈哈...领导讲要树立文化自信，可不就要挖深度！

思维的深度带来的独立人格，培养的是人对事物的质疑和批判的能力，这是背道而驰的，我们的课本和高考都是告诉你我想让你觉得什么是对的，而不是你觉得什么是对的。只要掌握这个核心思想就知道，背书背答案还是会长期的正确下去。

Elinafighting

luxu698 发表于 2017-11-15 09:28
作为普遍的男女差别，他讲的是客观事实。我是女的，生了个儿子，我也不觉得他说的有啥不对。微博上的人都 ...

生了个儿子很了不起

恭喜你了，要不要放鞭炮啊？

社会上的性别歧视已经很严重，自招预录取，男生优先，女生要高于十分左右才有资格。

女人还要来踩女人，笑而不语。

ally1020sh

大方向是对的，我挺赞成这种改革，就看怎么落实得好了？
我觉得语文从来不应该有套路，主要指考阅读，连作者都无法回答的问题，非要扣个正确理解出来，那是脑子有病。阅读对不同的读者，在不同的心态和环境下，本就有不同的理解，文化和知识的积累才是语文的王道。

rainyttdd

注重思辨不是死学是对的，但估计蒙掉的不是女生，我也想替儿子去考

rainyttdd

ally1020sh 发表于 2017-11-15 09:33
大方向是对的，我挺赞成这种改革，就看怎么落实得好了？
我觉得语文从来不应该有套路，主要指考阅读，连作 ...

对呀，记得以前的课文小桔灯，老师讲最后一句喻示着革命的希望巴拉巴拉的，后来看到一篇文章采访冰心，根本没想那么多。。。套路害人啊，不知道现在怎么教

lvycarie

以后的思想汇报都让我家女儿写，让她学习锻炼起来

luxu698

Elinafighting 发表于 2017-11-15 09:30
生了个儿子很了不起

恭喜你了，要不要放鞭炮啊？

我干嘛自己歧视自己啊？我说的意思就是男女有别，我们家小男生小学阶段确实比较幼稚，不如女生成熟，难道我还非要和发表这个观点的争个长短？毫无必要，肯定有从小特别优秀的男生，也有大学里各方面包括思辨的都很强的女生嘛！我家亲戚里就有双一流的学生会主席女生！

陪伴成长

满爸 发表于 2017-11-15 08:42
因为对女生的阅读能力做出负面评价，温教授的微博已经爆了，但这里大家主要关注高考怎么改。很有意思的现象

人以类聚，物以群分。那里都是SB的，这里都是鸡娃的。

langleyhxl

回去好好鸡娃吧

陪伴成长

西瓜嘿嘿 发表于 2017-11-15 09:29
思维的深度带来的独立人格，培养的是人对事物的质疑和批判的能力，这是背道而驰的，我们的课本和高考都是 ...

现在 洗脑 已经洗不动了，而且也洗不过别人，所以换个套路洗洗还是有可能的。你们不是要“批判性思维”吗？我批判给你看。

能让他做主编，而且不断发声，这本身就是一个信号。

关键是执行，教学的、出题的、刷题的，都未必能理解这种“顶层设计”，最后不知道会变成啥样。

反正，苦的都是小白鼠。

笑语熙熙

深感语文学习不可忽视，陪孩子一起学习、成长。

我爱唐诗三百

我只想说，某些人不考虑当下的实际情况，想一出是一出，反正他们只负责说说。
要思辩不是一朝一夕就能建立起来的，需要从起点开始做起，能做到吗？思辨和哲学这块本来就是西方更强，人家有几千年的渊源，我们的老祖宗留下一些思辨经验都是零散，不成系统的。
虽然观点很美好，现实很悲苦。这样一改，孩子们又要苦了。

xwkyn

现在孩子读的书虽然多，但经典不多。个人认为中文书籍让小孩子只读经典，像米小圈这类的故事书可以读英文的。

天机

我爱唐诗三百 发表于 2017-11-15 10:28
我只想说，某些人不考虑当下的实际情况，想一出是一出，反正他们只负责说说。
要思辩不是一朝一夕就能建立 ...

春秋战国时期诸子百家的思辨和哲学是极强的，所以现在要推文言文。

admin

满爸 发表于 2017-11-15 08:42
因为对女生的阅读能力做出负面评价，温教授的微博已经爆了，但这里大家主要关注高考怎么改。很有意思的现象

我们这里的人虽然也是女性居多但是相对比较理性。很多女性为了女权而女权，根本不去看看事情本身--都属于脑残级别的

Bluenight316

ally1020sh 发表于 2017-11-15 09:33
大方向是对的，我挺赞成这种改革，就看怎么落实得好了？
我觉得语文从来不应该有套路，主要指考阅读，连作 ...

让我想起今年浙江语文高考的那一条死鱼，呵呵。有胆子的，以后高考出题都选当代作家或者活着的作者的文章，考完把作者找出来问问，阅读理解的标准答案跟他写作时候想的是不是一回事。

从这个角度说，高考语文多选应用文、学术文，倒是好事情，容易出题容易评分。真的选那些文艺型的文章考阅读，只怕老师考生都不服气。

如果高考是指挥棒，那么从小学开始就要加强阅读量，而且加大写作量，写读书报告，写论文。阅读和写作的有机结合才是王道，输入输出，是双向的。然而这跟我国的发展大方向明明是背道而驰的，我们需要的是大量的社会主义建设螺丝钉，不是搞批判性思维的那种人。否则的话，阅读+逻辑类的考题，做成GMAT阅读型的考题，倒是件好事情。

avawch

xfufu 发表于 2017-11-15 09:17
2010年前后奥数都是三年级或者三升四读的,这个才是正常的

我觉得正常的应该是只有少部分人去考，并且奥渣也能有春天

avawch

Bluenight316 发表于 2017-11-15 11:04
让我想起今年浙江语文高考的那一条死鱼，呵呵。有胆子的，以后高考出题都选当代作家或者活着的作者的文章 ...

是滴。社会主义核心价值观的剑悬在那，都担心和平演变，再从小培养个自由思辨，那不操碎大大们的心了？