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[学前思维] 请教:退位减法如何教

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发表于 2017-7-10 16:21 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
数学都是在家自教,退位减法遇到瓶颈,求教各位前辈,求赐教。

说下过程:以15-8为例
1. 没教方法前,出了这道题,娃倒数8个数解出来等于7(命名方法一)
2. 教了方法二,用实物解释,15-8,减去5不够,再借3,等于7,娃表示理解,但速度仍不快,仍依赖于方法一
3. 试了网红的破十法(方法三),15-8=10-8+5=7,娃表示晕,有时忘了加回5
4. 同事有传授方法四:直接背出来

求教:小学课本用的是哪种方法?哪一种方法更科学,或者对打基础更有利?谢谢
发表于 2017-7-10 16:44 | 显示全部楼层 来自: 中国
我也愁这个
发表于 2017-7-10 16:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家是用破十法教的,知道怎么做之后,只有通过刷题来记住了,刷多了直接记住等于7了
发表于 2017-7-10 17:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子太小的话,还是直接背下来吧,大点了再讲上面的方法
发表于 2017-7-10 17:51 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏常州
直接背出来
发表于 2017-7-10 18:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先学分解原理再背
发表于 2017-7-10 19:12 | 显示全部楼层 来自: 中国广西柳州
用2、3。背下来虽然目前是省事,但是学数学本身就是培养逻辑思维的过程,这个过程不能省。
背一条口诀只能得一条,但是教会一个方法,才是真正举一反三,甚至举一反十。

20以内用破十法。破十法用多了,背下来就是水到渠成的事情。
数字比较大考虑用第2个方法:100-33=100-30-3,

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发表于 2017-7-10 21:51 | 显示全部楼层 来自: 中国吉林长春
借十和凑十学会。不过我家宝宝是幼儿园老师教明白的,一次就会了,我自己教好久都不理解。
发表于 2017-7-10 23:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们幼儿园里是第3种方法教的
发表于 2017-7-11 07:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了,我们散养没有人教,
发表于 2017-7-11 10:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家娃用的方法一,他自己想出来的。
发表于 2017-7-11 10:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
3333333333333333
 楼主| 发表于 2017-7-11 11:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
kuangkuang 发表于 2017-7-11 10:10
我家娃用的方法一,他自己想出来的。

我家也是想出来方法一,但减9这种我看着觉得容易出错,虽然娃比较适应
发表于 2017-7-12 07:42 | 显示全部楼层 来自: 中国
我们幼儿园教的是15-5-3

发表于 2017-7-14 13:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
用破十法做 还是要熟练,
15-8=10-8+5,20以内的都是这样教
20以上我是直接教进退位了。
不能背,背了就一点数感也没有了。
发表于 2017-7-14 16:53 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
回忆我小时候学,好像没有学过破十法,凑十法。到现在我做减法,我也没用这个方法。
两位数减法,我都是个位先减,然后再减十位。然后就是竖式计算法来算。

所以我教娃退位减法,也是没啥方向。现在娃的减法我觉得她是背出来的。数分解的概念还没能掌握好。
发表于 2017-7-14 17:24 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江宁波
我们家一直徘徊在一~~~~:L:L:L
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