用实例来聊聊：学校档次、家庭环境、小孩个人能力，这三方面对于小孩成才的影响

chuanjin

写在前面：
    1. 下面的样本主要是楼主同事的小孩，因为楼主职业关系，家长对教育重视，所以结果可能不具有普遍性；
    2. 所谓成才，定义很多，我这里主要是以“考上名校”为判断标准，可能有失偏颇；
    3. 家庭环境是指：家长本身的职业、收入、家长个人素养、家长对于孩子学习的关心程度等等；
    4. 小孩个人能力主要包括孩子本身的智商、情商、身体素质等等。

    先说结论：学校档次、家庭环境、小孩个人能力这三者，全部满足，那么孩子必定会是前程远大。如果能够保证两项优秀，孩子成才的概率也会非常高。

     举个例子，也就说，你孩子很聪明，你也很关心他的学习，那么去普通公办小学，孩子一样能进重点初中；可能有人会说去民办小学岂不更加保险？岂不知小孩少了快乐的童年，或者他的某些兴趣爱好没有时间去安排。

      所以我的建议是，分析好自身的条件，尽量满足两项要求，给孩子规划好学业计划。

下面是重点，实例：

    1. 同事A，退休，女儿，世外小学、世外初中，进四大高中，偏科，高考失利，去了欧洲读书；超强的英文能力，崇尚自我。
    2. 同事B，退休，女儿，普通公办小学，上外附中，复旦，大一交换到香港；留在香港工作。楼主非常欣赏的一个小孩，
摄影技术精湛。
    3. 同事C，退休，女儿，普通公办高中，上大、上大研究生，500强工作。
    4. 同事D，儿子，重点公办小学，父母在教育上有严重分歧，普通初中，民办高中，马上高考，希望不大。
    5. 同事E，女儿，普通公办小学，E在4年级在少科站给孩子报了名，某奥数比赛一等奖，市北中学初中，四大高中；谈朋友影响了学习，高考失常，去了同济。
    6. 同事F，儿子，这个最让我震惊，F已过世，孩子普通公办小学，普通公办初中，普通公办高中；以全校第一的身份拿到唯一的复旦推荐资格。
    7. 同事G，儿子，文莱插班生，直升七宝，推荐进复旦；G（老爸）全程负责孩子的教育（这个让我联想起S千帆爸爸）。
    8. 同事H，女儿，田4，文莱；
    9. 同事I，儿子，田4，田林三中特色班，我特地问了I，当初xnwy没有录取，田三老师电话过来要的他儿子，保证摇号（这个也印证了摇号只是做样子），但I在田三没有任何关系，估计是当初田三为了创品牌。现在田三的情况未知。孩子现在高中在nm，据I说，田三那届升学考试超过xnwy，重点率极高；而且特色班师资极好，同事对田三特色班数学老师极为赞赏。
    10. 同事J，儿子，上外附小，刚刚进上外120；无任何证书，保证能拿到准考证之后，突击准备了大半年应对上外面试。
    11. 同事K，女儿，普通公办小学，裸考上外附中，母亲在外地工作，K（老爸）负责孩子的教育，孩子独立性极强。
    12. 同事L，女儿，徐汇中学初中，高中（非科技班），裸考复旦；
  
从上面的分析可知，
     1. 初中学校是最重要的一个环节。虽然也有普通初中考上重点大学的案例，但比例极少；
     2. 楼主同事选择公办小学的比例最高，原因可能是：“民办小学学费较贵，难以承受；或者是以前民办小学较少，选择余地不大”；当然，民办小学的教育质量超过公办小学毫无疑问，这个统计只是告诉我们小学阶段的教育并非决定性。
     3. 家庭环境对于孩子的成长也占了很大的比重，尽量保持家庭和谐。

hotmailhuhu

学校和家庭是孩子的一对翅膀, 如果孩子本身素质不错, 加上这对翅膀那就如虎添翼; 但是孩子自身不强, 翅膀再厉害, 也只是不能飞高的野鸭.

charles--朱

说实话 没大看明白楼主的例子

anglezood

我听下来感觉就是楼主同事的孩子都很厉害～～

时懒时勤

楼主的例子里缺少家庭教育、孩子自身素质的细节说明，只有框架罗列，没有实际启发意义。

chuanjin

时懒时勤 发表于 2012-6-4 15:37
楼主的例子里缺少家庭教育、孩子自身素质的细节说明，只有框架罗列，没有实际启发意义。

     其实我已经说了，由于职业关系，同事基本上对小孩教育都非常重视，所以除非我特别说明，家庭教育都是非常好的。
     至于孩子自身素质，作为同事，我很难判断。

kiwi

样本量MS够了，但样本分布却太窄，LZ的单位成了限制性因素。虽然不知道LZ是什么样的单位，但我觉得，那个啥，同样是单位，肯定区别很大啦。

chuanjin

mumuma 发表于 2012-6-4 15:29
大致看了一下,楼主所举的例子,最小的孩子已经上初中预备班了,就是那个小学念上外附小,初中直升成功的吧.

...

已经工作的小孩只是ABC；A的小孩是世外第一届学生。

逸夫原来是徐汇重点公办；93年，也有将近20年了吧；

公办原来择校也很厉害，如果是重点公办我会单独列出来，上面基本上都是地段生。

purplexj

孩子都是站在父辈的肩膀上攀登了。这个肩膀定义很广，经济能力，本身素养，对教育的重视，是否科学的教育模式，是否正确的世界观人生观，太多太多了~~~~~

总之爸妈一百样不管，孩子往学校一放然后自己就呼啦呼啦成才了，那是祖上保佑烧高香了。概率可以中彩票。

粉色蜜糖

mumuma 发表于 2012-6-4 15:29
大致看了一下,楼主所举的例子,最小的孩子已经上初中预备班了,就是那个小学念上外附小,初中直升成功的吧.

...

是的，世外刚成立时有传单发到小区信箱的，基本上报了就能去。
但初中确实很重要，这点毋庸置疑。

chuanjin

补充一下：千帆爸爸曾经说过学校对于孩子小学升学的重要性，我记得他举了学校关心孩子奥数学习的例子；

     我最好的一个同学的侄女 在闸北杨波小学（传统奥数强校），被学校老师选中进行了奥数培训，拿了奥数证书，去了市北理科班。
     但我同事E，是自己去少科站报名参加了奥数学习，从这个方面来看，凭借孩子的个人能力与家长的关心一样能获得相同的成绩。

     btw，据我同学的哥哥说道：杨波自己的数学老师给自己的学生上课的投入程度，与到外面培训班上课，那是天壤之别。一个是为名，一个是为利，孰轻孰重，很清楚。所以很多家长纠集培训班那个好，我感觉没有抓到重点。

   

酒窝

谢谢楼主分享，虽然时间跨度大，但是从我自己读书出来的到现在感觉就是初中相当重要。和你的判断一致。因为没有好初中进入好高中是很难得，我以前的普通高中基本没有同学考入复旦交大，最好就是华政，几个医科大学。所以小升初我觉得很重要。现在小学上了普通公办，孩子空余时间一大把，老师也宽容，挺好的。就是要自己补，不能松懈。

熙波

酒窝 发表于 2012-6-4 16:34
谢谢楼主分享，虽然时间跨度大，但是从我自己读书出来的到现在感觉就是初中相当重要。和你的判断一致。因为 ...

今年选小学的同事问我意见，我说如果你有精力抓孩子功课的，就近公办（他那个公办也还不错），取他业余时间充裕；如果没空陪读的，严点的民办，搞定老师帮忙盯着。四五年级再看情况要不要课外。

admin

综合说一下，LZ的例子举得非常多，非常好，分析再多一点就比较好了。我举几个简单的例子：
A：既然能从世外中学去四大还能偏科失利，这是四大中的罕见的罕见（尤其是前三大），这是为啥？
F：普通初中毕业的考上普通高中，为何能在普高中拿到冠军？是突然醒悟还是怎么样的？如何醒悟的？
J：在上外附小的成绩如何？如何考入上外附中，凭的是什么？
K：普通公办进入上外附中120，不说是灰姑娘也基本类似了，她凭的是是什么？

chuanjin

qianfan 发表于 2012-6-4 17:18
综合说一下，LZ的例子举得非常多，非常好，分析再多一点就比较好了。我举几个简单的例子：
A：既然能从世外 ...

     感谢千帆爸爸，我分析做的少是因为分析总会带有一定的个人感情色彩，所以我尽量描述事实。以下回复仅仅是个人意见，供千帆爸爸参考。

    A：实际上由于A的前车之鉴，我对世外毫无兴趣，加上我不愿让独生女全盘西化教育，也省不得让她早早出国，所以我强力反对女儿参加世外面试。当然夫人坚持要去，其实你懂的，没有关系去世外面试，不过是自取其辱罢了。与千帆爸爸不同，由于面试程序繁琐而且不地道，我对世外的印象更加恶劣（而非是因为因爱生恨）。
    F：早年丧父让孩子在逆境中爆发的例子不少，我想这个孩子也有这个可能。
    J：编辑掉；
    K：实际上，上外120非常看重孩子的个人能力，特别是全方面的知识结构，而不单单是数学或者是英文成绩，我两个同事孩子普通公办学校裸考120就是例子。此外，上外120不看证书，只要拿到准考证，全看面试成绩，此外，数学题目只是简奥，只是需要计算速度。对于我本人而言，我强力支持小升初由考试决定，中国这种环境，只有统考才是相对公平的方式。
    讲个笑话，同事Z（上面漏了，孩子去了上中东校）孩子的一个同学，拿到了华育和张江的offer，但是去上外附中面试失败。回来之后该同学家长和Z谈起面试题目，是关于郭美美，孩子没能回答出来，Z笑道，“这个我儿子是强项”。

xuchunchun

qianfan 发表于 2012-6-4 17:18
综合说一下，LZ的例子举得非常多，非常好，分析再多一点就比较好了。我举几个简单的例子：
A：既然能从世外 ...

我猜凭的都是天分和家教。我感兴趣的是父母的文化程度和教养。

hyatt1972

我倒觉得小学时期不选择民办，最大的原因还是孩子小，要考虑路线远近，再加上如果对口公办学校还不错的话，再加上性价比的因素。

hyatt1972

chuanjin 发表于 2012-6-4 18:22
感谢千帆爸爸，我分析做的少是因为分析总会带有一定的个人感情色彩，所以我尽量描述事实。以下回复 ...

真要是说，全盘西化，那协和双语比起世外更西化。——其高昂的学费，大概接近MBA了。不是普通人玩的，也完全不看什么中考，也完全没有小升初压力。——世外的话，我看还没到那个程度。

wangtaoli

上海汽车 发表于 2012-6-4 15:48
我倒觉得LZ的例证很有说服力，样本足够充足了。就说明了初中时至关重要的，小学努力一下，可以从普通小学 ...

但是，从现在 竞争看，普通小学升重点初中的概率更低，既然是进的是普通小学，证明家长没有关系，裸考进重点初中，压力太大了，还是要从小学开始

水碧碧

身边的例子吧，更久远，父母同学的孩子，基本从小就一直是重点小学，重点初中，重点大学，一直在国外，基本都算优秀。
没有个例，只有更优秀，基本都是书香门第，孩子听话好学，家境不算优越但绝不贫穷，这些都说明：家庭对孩子的成长是至关重要的。

xfufu

赞同楼上，孩子接触最多的是父母，榜样的力量

晴天

学校档次、家庭环境、小孩个人能力  都是很重要的

shenwangqi

家庭的环境最重要。

binglier

qianfan 发表于 2012-6-4 17:18
综合说一下，LZ的例子举得非常多，非常好，分析再多一点就比较好了。我举几个简单的例子：
A：既然能从世外 ...

我周末跟一个孩子上初中的妈聊天, 她也是不喜欢世外, 觉得世外的初中太文科花, 除了培优班的数学老师不错, 平行班的数学老师水平很一般. 她推荐是西南位育. 哎, 我真不希望心里的这棵草被拔了.

eji1029

我现在很迷茫啊，学校档次和家庭环境哪个更重要呢？现在俺家小孩对口的是一个民工小学，我就想买个对口中上公办小学的学区房。可是俺LG就觉得没这个必要。可让小孩去一个民工小学我不甘心啊。大家能不能帮我指点一下呢？

粉色蜜糖

eji1029 发表于 2012-6-19 09:15
我现在很迷茫啊，学校档次和家庭环境哪个更重要呢？现在俺家小孩对口的是一个民工小学，我就想买个对口中上 ...

民工小学还是差了点，除非您的孩子是真的金子，那就在哪里都无所谓了。

chuanjin

eji1029 发表于 2012-6-19 09:15
我现在很迷茫啊，学校档次和家庭环境哪个更重要呢？现在俺家小孩对口的是一个民工小学，我就想买个对口中上 ...

恩 蜜糖说的很好，无论如何，找个好点的公办小学是必须的。

不语亭亭日又昏

我觉得还是孩子个人的素质比较重要，要具备勤奋、肯吃苦的精神，才是将来成功的保证。说个真实的例子：我的同学，初中才来到上海，父母一直在外地。在上海是住亲戚家的老房子。但是这个人真是勤奋噢，最后高考考了520+。现在年纪轻轻，已经是一家知名公司的部门经理级别的人了。

ddm

是的，公办也要找好的，民工小学肯定是不灵的。

janezzy0276

今来学了很多，但是这几年也有些微妙的变化，就如帆爸的提问，有些可能是偶然的，但更多的常态下我们要怎么办

eji1029

我老公要是有帆爸这种觉悟就好咯~~

goldencalyx

感觉结果都不错，那么中考淘汰掉的40%是哪个群体呢？

babysmile

喜欢这样的帖子，可以让我更冷静的思考，哈哈~不会被奥冲昏头脑~

lhu

现在的牛蛙可真多啊

雪莲

谢谢LZ的分享,来学习了

purplexj

个人素质也是家庭培养的，小人不会天生就啥啥好的。

echozhao75

    肯定都有影响，但量化不太可能。偶觉得主要靠家长自己抓，这个社会，把小孩丢给谁我都不放心。

xuchunchun

goldencalyx 发表于 2012-6-19 14:35
感觉结果都不错，那么中考淘汰掉的40%是哪个群体呢？

1、民办中学后20%学生；
2、普通公办后50%的学生比例较大；
3、智商较差的孩子比例较大；
4、家庭各类环境较差的；如离婚 单亲家庭、赌博、吵架等家庭比例较高；

llxsh

K：实际上，上外120非常看重孩子的个人能力，特别是全方面的知识结构，而不单单是数学或者是英文成绩，我两个同事孩子普通公办学校裸考120就是例子。此外，上外120不看证书，只要拿到准考证，全看面试成绩，此外，数学题目只是简奥，只是需要计算速度。对于我本人而言，我强力支持小升初由考试决定，中国这种环境，只有统考才是相对公平的方式。

请问楼主，你那2个同事的孩子是普通公办是怎样拿到裸考准考证的呢？我们公办的主要担心拿不到准考证，要真说考试也未必比民办的差。

sevengoo

llxsh 发表于 2012-6-27 21:00
K：实际上，上外120非常看重孩子的个人能力，特别是全方面的知识结构，而不单单是数学或者是英文成绩，我两 ...

您这样喜欢中国的应试教育？
我是感觉即使不公也比应试教育要强的多，何况小学生的成绩又能说明什么？

19789789

进来学习了, 很受启发.

niu2006

进来学习, 很受启发.谢谢分享！ 瞎猜，感觉重要性顺序如下。
1。小孩自己发奋努力。这个烧香去吧，或者家长常年努力培养习惯。见F一路普通公办进复旦, B.L
2。家长统一重视投入。见E,G,J,k。反例见D
3。初中很重要。但到高中后也会分化，毕竟小孩的兴趣天赋以及自主性开始展露了。B, I, G,A(能进四大高中也算可以了)

flyintoair

niu2006 发表于 2013-1-11 09:16
进来学习, 很受启发.谢谢分享！ 瞎猜，感觉重要性顺序如下。
1。小孩自己发奋努力。这个烧香去吧，或者家长 ...

这个分类分析好，切题啊。