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[学前思维] 谁能给说说平面图形折叠是个啥东西?

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发表于 2016-11-3 07:17 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
小女昨晚参加某思测试,平面图形折叠拿了个D,请有经验的家长说说这是啥内容?是折纸吗?
发表于 2016-11-3 07:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个项目我家娃拿了个c,我问过他这道题怎么考的,他说老师拿了一张正方形纸,沿对角线折成三角形,然后再对折一次成一个小三角,再把这个小三角的顶部斜着剪掉,然后问打开的图像是什么样子,我家娃回答中间有一个空心的正方形,正确答案是中间一个空心的菱形……
 楼主| 发表于 2016-11-3 07:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多谢楼上。这个貌似很难啊,平常刷的题里还像还没刷到过这方面的内容呢?这要咋练啊?
发表于 2016-11-3 08:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这方面的训练向来是被忽略的,
至少是不重视的。
考核项的目的如下:

对于幼儿时期的孩子来说
这是一个很难的操作型技能点
最完美的程度要做到的是:
1、角对角对齐,边对边对齐。
2、会熟练正确使用剪刀
3、听懂要求:斜着剪
4、图形分辨能力:知道菱形和正方形区别
所以,不要看简单的一个操作,
考核到的能力项目有很多
而这些项目的训练,却是日常生活中忽视的
重视的话,可以让孩子针对4个小项目补短板,
因为小学面试会有类似操作题。
 楼主| 发表于 2016-11-3 08:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多谢楼上各位
发表于 2016-11-3 09:28 | 显示全部楼层 来自: 新加坡
进来学习,感觉有点难度啊
发表于 2016-11-3 12:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
回家操练起来
发表于 2016-11-3 13:59 | 显示全部楼层 来自: 日本
我们拿了个A,回家问问她怎么回答的~~
 楼主| 发表于 2016-11-3 14:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Qmafiona 发表于 2016-11-3 13:59
我们拿了个A,回家问问她怎么回答的~~

楼上好强啊!
发表于 2016-11-3 14:15 | 显示全部楼层 来自: 日本

刚刚听说题目,其实我只是好奇她的答案,她不少题目得B的,还有C,一次测试而已~~~
发表于 2016-11-3 17:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个是针对多大的孩子的测试?
发表于 2016-11-3 17:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
evonneyj 发表于 2016-11-3 17:41
这个是针对多大的孩子的测试?

大班的孩子
 楼主| 发表于 2016-11-3 18:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
evonneyj 发表于 2016-11-3 17:41
这个是针对多大的孩子的测试?

某思的大班数学能力测试
发表于 2016-11-3 23:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没听讲座吗?讲座PPt有题目和答案的,展开后中间镂空的图形的确是正方形,只不过那个小正方形相对外面的大正方形是旋转了45度的,另一个选项的小正方形的边相对大正方形的边是平行的,估计LZ家选了这个,所以错了
发表于 2016-11-4 17:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这种类似的题目,平时在家里有什么教材或者书可以跟着联系的吗?
发表于 2016-11-4 17:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我昨天把这题让我家小朋友做了,凭空想象不出来,等到我用剪刀咔嚓,然后给出6个图形选项,才回答我是菱形。
发表于 2016-11-4 18:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
乒呤乓啷气 发表于 2016-11-3 09:23
实际操作题一点不难,难的是不让你剪,让你想出来。如果是想,大部分小朋友都不行。幼儿园小朋友脑子还没长 ...

你的意思大人都正常想得出最终图案吗?不培训偶觉得好有难度
发表于 2017-1-8 11:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多做折纸,难度可以循序渐进.从几步的到十几步的,再到三四十步的.
手\脑\空间思维都锻炼了,投入成本低,100张折纸才几块钱.
发表于 2017-2-17 14:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
felixwj 发表于 2016-11-3 07:26
这个项目我家娃拿了个c,我问过他这道题怎么考的,他说老师拿了一张正方形纸,沿对角线折成三角形,然后再 ...

小屁孩都能知道ling形,这知识面要求有点太宽了不啊
发表于 2017-3-16 11:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实百花里全都有,只有更难
发表于 2017-3-16 11:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这是训练视觉化能力,把东西想象到好像就在眼前
发表于 2017-3-16 14:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yxs201405 发表于 2016-11-3 08:17
这方面的训练向来是被忽略的,
至少是不重视的。
考核项的目的如下:

杨老师果然名不虚传,受教了
发表于 2017-4-27 06:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
路过点赞,同楼上
发表于 2018-9-19 11:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yxs201405 发表于 2016-11-3 08:17
这方面的训练向来是被忽略的,
至少是不重视的。
考核项的目的如下:

感谢,感觉顿悟了!
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