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[小学英语] wonders上课

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发表于 2023-10-1 22:49 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
小学生,如果一周一节wonders,平时做wonders的作业,没有额外阅读其他的书,这个量是不是略少?
发表于 2023-10-1 23:11 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没有额外阅读的话,连作业都做不下去吧
发表于 2023-10-2 01:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国福建
wonders自带的阅读也不读?
发表于 2023-10-2 06:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果一次课能3小时那是可以的
发表于 2023-10-2 06:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果一次课1.5小时,那是绝对不够了
发表于 2023-10-2 07:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
天天一节才行。
发表于 2023-10-2 08:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
要像小学语文课一样,一天一节。
发表于 2023-10-2 08:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实wonders可以拓展的内容很多,一周一次课也就够分析下文章结构再带做个思维导图吧
发表于 2023-10-2 09:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
仅此而已,没法学下去的
发表于 2023-10-2 10:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
肯定需要阅读其他原版书的
发表于 2023-10-2 12:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国四川成都
Bud 发表于 2023-10-02 08:45
要像小学语文课一样,一天一节。

一天一节课也才40*5=200,3个半小时而已
发表于 2023-10-2 14:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这样就不适合学wonders
发表于 2023-10-2 17:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
应该精简内容,调整目标。
 楼主| 发表于 2023-10-2 17:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Bud 发表于 2023-10-02 17:38
应该精简内容,调整目标。

这个也是我最近比较纠结的。目前一年级,等2年级的时候 再调整目标 晚吗? 目前还有一个不应试的口语课 我还在想要不要加
发表于 2023-10-2 19:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
投入不够,肯定也有调整,无非是主动还是被动。
发表于 2023-10-2 19:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就是一天一课
发表于 2023-10-2 20:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江西萍乡
阅读不够,学的也可能不深入
 楼主| 发表于 2023-10-2 21:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小乖妈妈 发表于 2023-10-02 20:42
阅读不够,学的也可能不深入

请教 对于二年级学生来说 建议更侧重听说还是阅读?
发表于 2023-10-2 23:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
学wonders是想走原版娃的路线吗?如果是的话,没有大量课外原版阅读肯定不行。如果不想走原版路线,学wonders教材不是优选。
发表于 2023-10-2 23:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国福建
学wonders是想走原版路线吗?如果是的话,课外大量原版阅读是必须的。如果不走原版路线,wonders不是优选。
发表于 2023-10-3 10:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家就是没多余时间 所以一周只有两次wonders 加起来才一小时(主要为了保护眼睛拆开了)
其他内容只能自己加,首先是完成wonders的作业,然后wonders的分级阅读,只读on- level
另外是听,每天自己安排一到两个小时,章节书裸听。
说,每周除了两次wonders,还有一节外教精读课,三次上课当作说的补充了。
读,除了wonders,一天一篇RAZ带quiz;每天几页章节书自主阅读,摘生词积累,按周抽查复习;
写,主要是跟着三次外教课的作业,另外为了写的速度快一些,每周自己默写两到三次,这个其实也是单词的积累。
相当于把wonders拆开,做为自己学习的一个模块,而不是围绕wonders成体系地学。自己学的话最弱的是写,不过我想才一年级不用太追写,以后可以每周再加一次写作课,或者用chat-gpt改作文。
发表于 2023-10-3 10:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江
压力这么大吗?
 楼主| 发表于 2023-10-3 18:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
※银夙※ 发表于 2023-10-03 10:03
我们家就是没多余时间 所以一周只有两次wonders 加起来才一小时(主要为了保护眼睛拆开了)
其他内容只能自己加,首先是完成wonders的作业,然后wonders的分级阅读,只读on- level
另外是听,每天自己安排一到两个小时,章节书裸听。
说,每周除了两次wonders,还有一节外教精读课,三次上课当作说的补充了。
读,除了wonders,一天一篇RAZ带quiz;每天几页章节书自主阅读,摘生词积累,按周抽查复习;
写,主要是跟着三次外教课的作业,另外为了写的速度快一些,每周自己默写两到三次,这个其实也是单词的积累。
相当于把wonders拆开,做为自己学习的一个模块,而不是围绕wonders成体系地学。自己学的话最弱的是写,不过我想才一年级不用太追写,以后可以每周再加一次写作课,或者用chat-gpt改作文。

请教一下,听力如何提高呢?目前我孩子只喜欢听monkey me,其他桥梁书都不喜欢听,也可能是听不懂。请教一下,听力才能慢慢听懂这些章节书
发表于 2023-10-4 01:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
速度太慢了
发表于 2023-10-4 06:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Kael 发表于 2023-10-03 18:42
请教一下,听力如何提高呢?目前我孩子只喜欢听monkey me,其他桥梁书都不喜欢听,也可能是听不懂。请教一下,听力才能慢慢听懂这些章节书

听力我们是从动画片开始的,最早好像是little fox低级,我家喜欢看动物是主角的,自然爬等级上来,因为特别喜欢看动画片,小猪佩奇和little fox4-6级我让她听一句复述一句她也肯,就这样搞了大半年吧,平时每天让她自由听动画片的音频,控制时间看动画,后来直接换的章节书,然后就一直听下来了。有些书她不愿意听或者一套书中间几本不想听也有的,不强迫这个时候就换书或者跳过。
发表于 2023-10-4 16:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国福建泉州
wonders我们是一周两节,每次一小时。然后写作和阅读还要单独再上,wonders要类似语文一样学。一周怎么也得投入八到十个小时才合适。
发表于 2023-10-7 10:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wonders就是相当于美国的语文课,不增加阅读怎么行
发表于 2024-1-7 15:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
灰灰杨 发表于 2023-10-04 16:47
wonders我们是一周两节,每次一小时。然后写作和阅读还要单独再上,wonders要类似语文一样学。一周怎么也得投入八到十个小时才合适。

请问哪里可以上wonder?
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