求问，六升七暑假有必要提前学物理吗？

清宝

孩子理科比较弱

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gjxy116

公办的话，七升八再学

RogerWei

没有数学基础，学物理很累的

yancarol

看学校什么时候开物理课，普通娃比学校提前一个学期就可以了，正好预习完学校再学一遍巩固，提前太多等学校教的时候全忘了

清宝

公办一梯队普娃

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每天进步一点点

非常有必要

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y1g3

RogerWei 发表于 2023-5-17 10:38
没有数学基础，学物理很累的

8年级物理，涉及不到太多数学基础。会画直线，会四则运算足矣。

stiff

没有必要，学早了忘光了

y1g3

6、7年级有一门课《科学》，虽然中考是不考的，但是内容包含了理、化、生、地，其实是这4门课的先导。科学课看看孩子学得如何，有没有理解上的困难，可以针对性地启蒙引入一些知识概念（譬如浮力啊、串联并联啊，折射反射啊，生活当中身边都有，引导孩子观察）。免费的网课也有（如空中课堂，如bilibili），买本教材看视频，网课先扫个盲也不难。
  物理是8年级初二开课，但是整个初二主要也是识记的内容，涉及逻辑运用的内容不多，8年级上学期是声音的传播特征、光学的折射反射，匀速直线运动。都是些概念题和简单的作图及计算。下学期涉及杠杆（滑轮）、热力学（比热容），分析计算也不难。初中物理的难点在9年级上学期的压力压强（气、固、液压）和电学（串并联、电路故障分析），中考难题多出自于此。总体难度小于我们当年初中的难度。也就是任何理工爸，当年初中理化没不及格的，拿起现在初中教材看一遍，基本的扫盲辅导没问题。
  娃学习能力弱的，没必要6升7就学物理，又不是要冲竞赛，提早1整年干嘛。前学后忘，没大意思。6升7，可以从生活中的物理现象开始引入，多观察为主，定性思考为主，动手实验为主。一上来不用讲理论、背公式和过多定量计算。初中纲内的物理，还涉及不到太多数学工具。譬如凸透镜成像，一定要要学相似三角形全等三角形吗？不必的，会画光路图就行了，主要是归纳成像规律。只有“不在一条直线上的多个力的合力分力”，“小船过河的最短路径/最短时间等运动的合成问题”才涉及sin/cos三角函数，这已经不是初中纲内内容了。零基础学初中物理，现象和实验入手。网上的教具也有卖的，买套自己玩玩。全套初中物理常见实验教具也不过几百块吧。滑轮啊，透镜啊，搭建简单电路啊，多好玩啊，男孩子肯定有兴趣。女孩子也可以动动手，6升7时候有点直观印象就行了。等到7升8的暑假，拿课本自学下8年级上学期各个章节的原理，辅之以《一课一练》的基础题，理解基本概念，就行了。

RogerWei

y1g3 发表于 2023-05-17 12:05
8年级物理，涉及不到太多数学基础。会画直线，会四则运算足矣。

提前学的话不会只局限于这点内容的

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y1g3

RogerWei 发表于 2023-5-17 12:15
提前学的话不会只局限于这点内容的

楼主的前提是理科弱的普娃，提前那么早学物理干嘛，学超纲的干嘛呢。没必要。

RogerWei

y1g3 发表于 2023-05-17 12:20
楼主的前提是理科弱的普娃，提前那么早学物理干嘛，学超纲的干嘛呢。没必要。

也对，不过一般提前学是学有余力的学生，这点时间还不如认真把数学基础打扎实，毕竟分值摆在那里。

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tuntun

y1g3 发表于 2023-05-17 12:13
本帖最后由 y1g3 于 2023-5-17 12:16 编辑

6、7年级有一门课《科学》，虽然中考是不考的，但是内容包含了理、化、生、地，其实是这4门课的先导。科学课看看孩子学得如何，有没有理解上的困难，可以针对性地启蒙引入一些知识概念（譬如浮力啊、串联并联啊，折射反射啊，生活当中身边都有，引导孩子观察）。免费的网课也有（如空中课堂，如bilibili），买本教材看视频，网课先扫个盲也不难。
  物理是8年级初二开课，但是整个初二主要也是识记的内容，涉及逻辑运用的内容不多，8年级上学期是声音的传播特征、光学的折射反射，匀速直线运动。都是些概念题和简单的作图及计算。下学期涉及杠杆（滑轮）、热力学（比热容），分析计算也不难。初中物理的难点在9年级上学期的压力压强（气、固、液压）和电学（串并联、电路故障分析），中考难题多出自于此。总体难度小于我们当年初中的难度。也就是任何理工爸，当年初中理化没不及格的，拿起现在初中教材看一遍，基本的扫盲辅导没问题。
  娃学习能力弱的，没必要6升7就学物理，又不是要冲竞赛，提早1整年干嘛。前学后忘，没大意思。6升7，可以从生活中的物理现象开始引入，多观察为主，定性思考为主，动手实验为主。一上来不用讲理论、背公式和过多定量计算。初中纲内的物理，还涉及不到太多数学工具。譬如凸透镜成像，一定要要学相似三角形全等三角形吗？不必的，会画光路图就行了，主要是归纳成像规律。只有“不在一条直线上的多个力的合力分力”，“小船过河的最短路径/最短时间等运动的合成问题”才涉及sin/cos三角函数，这已经不是初中纲内内容了。零基础学初中物理，现象和实验入手。网上的教具也有卖的，买套自己玩玩。全套初中物理常见实验教具也不过几百块吧。滑轮啊，透镜啊，搭建简单电路啊，多好玩啊，男孩子肯定有兴趣。女孩子也可以动动手，6升7时候有点直观印象就行了。等到7升8的暑假，拿课本自学下8年级上学期各个章节的原理，辅之以《一课一练》的基础题，理解基本概念，就行了。

很到位了

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qingran1009

9#说的好详细，赞一个

孩子爱运动

理论上提前一点或者很多人告诉你暑假学就可以了。但是看到有些理科一般的女孩子暑假提前学的，但是到快要中考的时候还没搞定分数 家长很是着急的例子。你的目标是中考，人家理科好的人早就学了，然后对很理科不是特别好的人说暑假开始学就可以了，你觉得听了放心吗？ 有时间就直接开干吧，不会的东西后面要多学两遍总归会好些。没时间挤不出就只能晚点了。

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孩子爱运动

去问问一些跟你家情况差不多的马上参加中考的学生就知道了。

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jeffersonzx

孩子爱运动 发表于 2023-05-17 13:02
理论上提前一点或者很多人告诉你暑假学就可以了。但是看到有些理科一般的女孩子暑假提前学的，但是到快要中考的时候还没搞定分数 家长很是着急的例子。你的目标是中考，人家理科好的人早就学了，然后对很理科不是特别好的人说暑假开始学就可以了，你觉得听了放心吗？ 有时间就直接开干吧，不会的东西后面要多学两遍总归会好些。没时间挤不出就只能晚点了。

人间清醒，压轴题没那么容易搞定，尤其是理科不好的。

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y1g3

把学得不好归结为提前学得不够早是不对的。
理科学习不是简单的时间堆砌，关键是掌握思维逻辑。物理的学习的思维逻辑是什么，就是从观察物理现象到总结规律，从定性分析再到定量计算。以浮力为例，现象就是不同的物体放在水里，有的沉下去了有的浮起来。沉或浮的规律是什么，实验发现和物体体积、质量都有关和液体密度有关，也就是物体密度大于液体的就沉，小于液体的就浮起来。那么定性分析，实心铁物体密度比水大，就沉下去。实心木块，密度比水小就浮起来。进一步定量计算，探究推导出浮力公式=物体排开的液体所受到的重力，F=ρ液gV排 。这个公式涉及3个变量F、ρ液、V排 ，只要知道其中2个就能算出第3个。推而广之，不仅水里的浮力可以算，别的液体里的浮力也能算。然后进一步做题，从题目的不同场景中找出这3个变量的关系，计算和比较。这就是浮力的学习过程。由表面现象到背后的规律，从定性分析到定量计算，掌握相关物理量之间的逻辑关系。这靠硬背有用吗，靠提前学学一遍两遍三遍有用吗？要观察、思考、总结，要联想、分析、归纳。必要的训练刷题当然是要的，但核心是思考物理量之间的逻辑关系。
什么样的学生需要提前1年以上学物理？
1、冲竞赛 2、冲自招。这两类学生不超过全部学生的10%。冲竞赛或者自招都要在初中学到高中内容（初中超纲内容），高中物理就要相应的数学工具支撑。所以你看业余物理学校，你要上业物的课就是物理数学捆绑一起上的，业物本来就是为了冲物理竞赛A0班去的。你要在初中学超纲的物理和数学，按照统编教材进度当然时间就不够用，所以要提前1年以上，腾出时间学。除此以外的90%普娃，焦虑啥呢？提前一年学一脑袋浆糊，前学后忘，有意义吗？花钱花精力买个安心？所以我说，普娃反而不需要提前1年多那么早学物理课本。 要提前，可以先从观察现象，动动手，建立物理现象的直观感受。7升8之前，再学课本，把理论和之前的直观感受联系起来，暑假里做一些基础概念题的练习就可以了。上课就跟着学校进度认真听。不存在因为没有提前1年学习就做不出压轴题的说法。

孩子爱运动

y1g3 发表于 2023-05-17 15:00
本帖最后由 y1g3 于 2023-5-17 15:22 编辑

把学得不好归结为提前学得不够早是不对的。
理科学习不是简单的时间堆砌，关键是掌握思维逻辑。物理的学习的思维逻辑是什么，就是从观察物理现象到总结规律，从定性分析再到定量计算。以浮力为例，现象就是不同的物体放在水里，有的沉下去了有的浮起来。沉或浮的规律是什么，实验发现和物体体积、质量都有关和液体密度有关，也就是物体密度大于液体的就沉，小于液体的就浮起来。那么定性分析，实心铁物体密度比水大，就沉下去。实心木块，密度比水小就浮起来。进一步定量计算，探究推导出浮力公式=物体排开的液体所受到的重力，F=ρ液gV排 。这个公式涉及3个变量F、ρ液、V排 ，只要知道其中2个就能算出第3个。推而广之，不仅水里的浮力可以算，别的液体里的浮力也能算。然后进一步做题，从题目的不同场景中找出这3个变量的关系，计算和比较。这就是浮力的学习过程。由表面现象到背后的规律，从定性分析到定量计算，掌握相关物理量之间的逻辑关系。这靠硬背有用吗，靠提前学学一遍两遍三遍有用吗？要观察、思考、总结，要联想、分析、归纳。必要的训练刷题当然是要的，但核心是思考物理量之间的逻辑关系。
什么样的学生需要提前1年以上学物理？
1、冲竞赛 2、冲自招。这两类学生不超过全部学生的10%。冲竞赛或者自招都要在初中学到高中内容（初中超纲内容），高中物理就要相应的数学工具支撑。所以你看业余物理学校，你要上业物的课就是物理数学捆绑一起上的，业物本来就是为了冲物理竞赛A0班去的。你要在初中学超纲的物理和数学，按照统编教材进度当然时间就不够用，所以要提前1年以上，腾出时间学。除此以外的90%普娃，焦虑啥呢？提前一年学一脑袋浆糊，前学后忘，有意义吗？花钱花精力买个安心？所以我说，普娃反而不需要提前1年多那么早学物理课本。 要提前，可以先从观察现象，动动手，建立物理现象的直观感受。7升8之前，再学课本，把理论和之前的直观感受联系起来，暑假里做一些基础概念题的练习就可以了。上课就跟着学校进度认真听。不存在因为没有提前1年学习就做不出压轴题的说法。

不是归结到提前更多时间，一个是留有更多时间以便于后面找到问题提前及时补救，二是初中以前内容对智商要求不高，对于孩子有薄弱的，多学一两遍绝对是有效果的。我带孩子数学发现有些孩子一遍两遍学不会，那么再来一遍两遍，后面就会有提升，只是孩子确实学得辛苦。

很多成绩好的或者没决定走竞赛的又不知道能不能竞赛的不都提前学吗？不提前学有几个人知道他能走竞赛，那么多提前学又不是都走了竞赛了

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y1g3

孩子爱运动 发表于 2023-5-17 16:12
不是归结到提前更多时间，一个是留有更多时间以便于后面找到问题提前及时补救，二是初中以前内容对智商要 ...

数理化，学一遍不行，再学一遍，两遍，好像懂了。其实要么是方法和思维方式没掌握，只是硬背题目，要么就是大脑发育还没到那个阶段，拔苗助长了。常见于小学二年级就硬鸡奥数，6年级就硬鸡整个初中数理化，试图初三把高三都学完。鸡成功和鸡废掉的娃恐怕1：100还要低。这也是我在辅导娃成长过程中注重避免的情况。大脑发育还没到这个阶段，硬要灌输，实际就是事倍功半，一遍两遍三遍，教得累学得累还不算，最大副作用是，因为初中以前的题目简单，一遍又一遍教，把理科当成文科来学，看似会了，实际是“背”会的，掩盖了学习方法的错误。到了高中，题目难度、形式千变万化，学几遍都没有用，马上露馅，理科思维逻辑没掌握嘛。
竞赛或者自招，和普娃走中考完全是两个层次。适不适合走自招，一看当前学校层次，二看娃在校内排名。适不适合竞赛路，6年级以前就露出端倪了。有枣没枣打一杆，不管合适不合适，先拼命赶进度鸡几年，“大不了初三退而求其次再回到中考路线嘛”，这是典型的家长焦虑症。就算时间精力金钱不在乎，上面说的副作用不得不考虑。楼主已经说是理科比较弱的普娃啦。没必要6升7就学物理。

stiff

y1g3 发表于 2023-5-17 16:57
数理化，学一遍不行，再学一遍，两遍，好像懂了。其实要么是方法和思维方式没掌握，只是硬背题目，要么就 ...

说的非常好，绝大多数孩子的智力发育不是超前的，能做到寒暑假提前预习一下下个学期的内容就已经不错了。发现一个好玩的现象，小学家长几乎都说要，初高中家长几乎都说不需要。

elseven7

要吧 紫薯。

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越长大越孤单

公办头部，6升7学物理。顶级民办5升6也可以学，需要对自己有个合理的评价。公办普娃，还是跟着学校走，把语数英弄弄好再说。

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zmmini815

六年级孩子就不太喜欢科学这么课，那会不会也不会喜欢物理呀？ 数学是喜欢的，还不错

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y1g3

zmmini815 发表于 2023-5-17 19:35
六年级孩子就不太喜欢科学这么课，那会不会也不会喜欢物理呀？ 数学是喜欢的，还不错

《科学》包含了理、化、生物、地理4门知识。具体哪个章节不喜欢？另外，喜欢是一回事，能够理解内容是另一回事。物理是建立在实验现象基础上的学科，所以建议还是从生活中的物理现象入手。观察、思考、动手，然后再引入物理课本概念。

不好整啊

看个人能力了，有余力当然要提前学。

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bassanio

一梯队公办好班可以，否则没啥必要

luckyz00

理化最好从科普书着手，有助于知识点的理解

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zchan

可以学习一下

yeni0102

有余力就学，如果其他科目都不行，就先放一放。

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锦鲤666

根据娃的情况吧，适合就好啊

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hejiahuan

先把数学强化了，再学物理
特别是男孩可以提前学

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