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[小学数学] 小学一年级,校内掌握,如何自鸡+机构

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发表于 2023-4-25 22:36 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
1、现状:一年级,数学校内掌握,口算一般,资质目测远不如我的数学;幼儿园放羊数学
2、目标:数学感觉好,不一定非要奥数,校内起码98分左右;
3、学习:明天我可以半小时自鸡,准备一周上个网课
4、存在问题:自己教法一般,儿子配合度和感觉一般;
5、
计划:由易到难,是不是可以从举一反三刷;
小学的路线
平时举一反三每天一节课+一周一次的网课,乐读s,对应起步入门;
3年级前这样够不够,3年纪看情况调整
6、想知道数学的小学计划和感觉
发表于 2023-4-26 07:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
计划赶不上变化,能坚持必有收获,重在积累
发表于 2023-4-26 07:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一个一个说:
1、孩子是孩子,家长是家长。把孩子看成独立的个体来培养他,尊重他,不要时刻把他当成家长的影子或者考虑基因论。换个角度看,孩子生下来是什么样都是我们的孩子,我们都会一样去爱他,去培养他。我们不会因为付出回报率不能成正比,就减少对他的培养。所以尽力就好,你可以享受过程,至于结果,只是水到渠成而已。
2、建议了解校内数学的情况,不要道听途说,而是实际去了解,加高年级群,实地了解校内数学的出题方式。事实上,不管学奥数或不学,也都很难保证每次98分以上。即使卷子再简单,也拼的是细心程度。
3,学习习惯是长期持久战,长期计划是按年为单位的,短期计划按月为单位。最短的习惯养成也要21天,我们工作试用期是3个月或6个月。所以你的计划最短也要安排21天,长一点的短期计划也应该要三个月或六个月。一个星期养不成习惯的,搞不好就很容易放弃。
4、自己的教法一般,孩子配合度一般。这里面你需要注意的不光只是教法,更需要关注的是你要抓住孩子的专注力最好的时间,还要同时关注孩子的情绪和兴趣点。更多的时候是你去跟着孩子的专注力节奏来教他,而不是让他跟着你的节奏来学。
5、计划是由易到难的。可以从举一反三开始
发表于 2023-4-26 07:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
脚踏实地做好就已经不是起步入门啦
发表于 2023-4-26 08:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
慢慢来吧 累积也很重要
发表于 2023-4-26 08:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
怎么目测孩子数学不如自己的?我感觉我根本不记得自己一年级时候的状态呀。
发表于 2023-4-26 09:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
低年级最好线下课
发表于 2023-4-26 09:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很多计划取决于娃的配合度。      
发表于 2023-4-26 10:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
数学要超前学吗?
发表于 2023-4-26 11:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小学数学就是多练,鸡孩子的就是超前学,小学都是基础,没啥大差距的
发表于 2023-4-26 11:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一年级,基本都是合格,良好。没有分数
发表于 2023-4-26 12:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有什么好的网课吗
发表于 2023-4-26 12:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江
超前课内+小奥
发表于 2023-4-26 13:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
低年级鸡英语,小时候数学都差不多的
发表于 2023-4-27 09:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
电风扇2 发表于 2023-04-26 13:52
低年级鸡英语,小时候数学都差不多的

我支持这个方案
 楼主| 发表于 2023-5-4 16:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
牛奶加布丁 发表于 2023-4-26 07:25
一个一个说:
1、孩子是孩子,家长是家长。把孩子看成独立的个体来培养他,尊重他,不要时刻把他当成家长的 ...

非常感谢你的回答,有时候真的很着急,但他好像完全不care
发表于 2023-5-5 01:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
电风扇2 发表于 2023-04-26 13:52
低年级鸡英语,小时候数学都差不多的

但是感觉要是想走奥数路线的话,必须从小开始抓啊…不然根本出不来,另外,不鸡数学的话,英语语文升学考试根本去拉不开分数…
发表于 2023-5-5 08:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有线下或线上机构推荐吗
 楼主| 发表于 2023-5-5 11:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
牛奶加布丁 发表于 2023-4-26 07:25
一个一个说:
1、孩子是孩子,家长是家长。把孩子看成独立的个体来培养他,尊重他,不要时刻把他当成家长的 ...

太感激你的认真的回复,很多都采纳放在心里,谢谢谢谢~~
发表于 2023-5-18 11:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 y1g3 于 2023-5-18 12:35 编辑

我赞同楼上的一些意见:
1、不要考虑基因论,不要预设分数如98
2、低龄娃,鸡数学不如鸡英语。英语听和说,绘本分级阅读。我只是大方向的建议,具体的指导,可以论坛多看看。譬如“小学英语学习问题的探索”
http://www.qianfanedu.cn/thread-1346-1-1.html
另外,男孩子是兴趣导向的,强行按在座位上刷题,效果不一定好。兴趣班,动手实验类的、体育运动类的可以试试。过早刷题、赶进度,我觉得没必要,除非娃自己非常踊跃地想解题。低年级,养成每天复习预习的习惯就好。一年级,做到自己整理书包,检查作业完成否,就很好了。数学做做基础性的练习,提高准确率。定期回顾错题,争取不要重复犯同样错误。一年级识字也刚开始,应用题首先是读题理解题目,阅读习惯要注意(不要跳字、跳行、一目三行)。注意课堂效率,在家培养专注力,专心做一件事。上课时候不要分心走神。其他的,等待成长吧。
发表于 2023-5-18 12:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 y1g3 于 2023-5-18 12:14 编辑

谈点题外话
家长不要迷信基因,比方觉得自己是985大学,当年是数学拔尖,儿子应该继承基因。遗传因素是会有,但是同时也有均值回归的因素,遗传和变异同时在发生,不要指望一代一代,智商永远是落在2个、3个西格玛之外。自己越是拔尖,子女越有可能回归均值。这点虽然泄气,但是要看到,遗传因素拉动后代,仍然大概率会高于整体的平均值。所以,不要预先设定,一定要98分,或者将来一定要985大学保底,一定要早早刷题,冲竞赛等等。
我觉得家长应该是调整成一种什么心态呢?育娃就是开盲盒,就像随机摸牌,尽量把手里的牌打好。就像园丁种下一颗不知名植物的种子,不知道将来会长成啥。你只能尽力去琢磨小苗苗的脾气,喜阴喜阳、喜干喜湿,定期浇水施肥捉虫晒太阳。但是不要去拔苗助长,不要过度施肥过度浇水晒太阳,否则会有烧苗、烂根、枯萎的危险。如果这颗苗长着长着就喜欢爬藤,那么何必非要执着于你心中预设的“大树”呢,给它搭个架子爬,说不定也能结出香甜的瓜果。
发表于 2023-5-21 08:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
y1g3 发表于 2023-05-18 12:13
本帖最后由 y1g3 于 2023-5-18 12:14 编辑

谈点题外话
家长不要迷信基因,比方觉得自己是985大学,当年是数学拔尖,儿子应该继承基因。遗传因素是会有,但是同时也有均值回归的因素,遗传和变异同时在发生,不要指望一代一代,智商永远是落在2个、3个西格玛之外。自己越是拔尖,子女越有可能回归均值。这点虽然泄气,但是要看到,遗传因素拉动后代,仍然大概率会高于整体的平均值。所以,不要预先设定,一定要98分,或者将来一定要985大学保底,一定要早早刷题,冲竞赛等等。
我觉得家长应该是调整成一种什么心态呢?育娃就是开盲盒,就像随机摸牌,尽量把手里的牌打好。就像园丁种下一颗不知名植物的种子,不知道将来会长成啥。你只能尽力去琢磨小苗苗的脾气,喜阴喜阳、喜干喜湿,定期浇水施肥捉虫晒太阳。但是不要去拔苗助长,不要过度施肥过度浇水晒太阳,否则会有烧苗、烂根、枯萎的危险。如果这颗苗长着长着就喜欢爬藤,那么何必非要执着于你心中预设的“大树”呢,给它搭个架子爬,说不定也能结出香甜的瓜果。

学习了。拿给队员共同学习,队友就是自己读书很顺对娃期待过高的类型。
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