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[学前外语] 英语启蒙是否必要及办法

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发表于 2023-3-3 16:13 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
      以下仅代表个人观点:
      英语启蒙与否,完全看家长能不能抽出精力,能不能持之以恒。
       英语启蒙不会影响母语,为什么,就像普通话和方言,在我看来,有的地方的方言简直就是一门外语,但是大家都可以做到普通话和方言切换自如,如果把英语当成一门方言来学,是不是就更好理解为什么要启蒙了呢。再比如混血家庭,从出生开始就要学习汉语和英语,这和我们从出生就要学习普通话和方言,道理是一样的。
       那么为什么要学英语。语言是沟通交流的工具,那么小的孩子就让他学英语,目标不仅仅是应试,而是让他未来能够更好的和这个世界交流。毕竟英语是国际通用语言,就算是小破球里已经有同声传译的耳机,耳机坏了的时候刘培强也只能成了个“聋子哑巴”,如果不是师父的惯用手势,他就留在月球不会去坐返回舱了。

       那么怎么启蒙,千帆大佬们各有各的办法,我比较认同一个公众号的方法,也是主流方法,总结下来:
    听英语童谣、指物训练。1.有效磨耳朵。磨耳朵+亲子互动=有效磨耳朵。2.指物训练。父母自己说、点读笔。
      二、亲子共读英语绘本
      三、英文动画片、亲子英语游戏、亲子口语等多方面语言输入
      四、字母学习与自然拼读。
      五、分级阅读。根据标准评估孩子阅读水平,选择适合孩子的分级读物。分级阅读可以和前四项同时进行直至孩子能够自主阅读。
      最最重要的方法:家长的爱、坚持与陪伴。不要把英语启蒙当做一项课程,而是当做亲子的游戏,当做一门方言,无论学习什么,坚持就会有收获,不要焦虑,不要站在孩子的对立面,不期待效果与输出,给孩子成长的时间,静待花开。



发表于 2023-3-3 19:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

一般分三类人群。
第一类成功轻而易举,第二类成功比比皆是,第三类成功比较困难。
1.家长本身英语ok,可以做到言传身教。
2.家长本身英语一般或者时间不够,但是财力ok,找对方法用钱砸自然ok。
3.家长本身英语不行,财力又不足以支撑;关键还不知道正确方法(知道正确方法,且能理解并坚持执行,才是困难点;而且方法太多太多了,正确的方法却少之又少)这,才是大多数希望按照原版娃来英语启蒙,却最终死翘翘的原因。
发表于 2023-3-3 19:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不是有raz么,跟着学
发表于 2023-3-3 19:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 cailvenqq 于 2023-3-3 19:58 编辑

学英语真不是为了什么沟通,当然也不是为了考试。任何语言背后代表着这种文化所独有的符号系统。如果说这一代学生还有什么是值得“启蒙”的。那我觉得只有一件:反骨。

当父母越来越觉得环境变得压抑的时候,或许黑客帝国选择红药丸还是蓝药丸的时候就来了,唯一能给孩子打开一扇窗的或许只有语言这种符号系统,我们为啥不启蒙印度语,为啥不启蒙俄语。当然不仅仅是父母会不会的问题。而是父母自己很清楚这个世界的标准是什么。

当然你可以否认所有的一切。即便回到过去某一个特殊的时刻。所谓启蒙真正的意义或许就是给孩子在门关上的那一刹那,塞进一根筷子,能让孩子透过门缝偷偷看到些什么,或许那一丝火种就能点燃希望。

如果这段话读不懂。没关系。等孩子慢慢长大的过程中就会体会到。
发表于 2023-3-3 19:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主说得在理,无论学什么,都得坚持!
发表于 2023-3-5 08:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
拉德姆 发表于 2023-03-03 19:06
不是有raz么,跟着学

raz到高阶句子长,从句连着从句,小朋友肯定会有瓶颈。这时候还要看家长的英语水平。
 楼主| 发表于 2023-3-6 18:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
cailvenqq 发表于 2023-03-03 19:56
本帖最后由 cailvenqq 于 2023-3-3 19:58 编辑

学英语真不是为了什么沟通,当然也不是为了考试。任何语言背后代表着这种文化所独有的符号系统。如果说这一代学生还有什么是值得“启蒙”的。那我觉得只有一件:反骨。

当父母越来越觉得环境变得压抑的时候,或许黑客帝国选择红药丸还是蓝药丸的时候就来了,唯一能给孩子打开一扇窗的或许只有语言这种符号系统,我们为啥不启蒙印度语,为啥不启蒙俄语。当然不仅仅是父母会不会的问题。而是父母自己很清楚这个世界的标准是什么。

当然你可以否认所有的一切。即便回到过去某一个特殊的时刻。所谓启蒙真正的意义或许就是给孩子在门关上的那一刹那,塞进一根筷子,能让孩子透过门缝偷偷看到些什么,或许那一丝火种就能点燃希望。

如果这段话读不懂。没关系。等孩子慢慢长大的过程中就会体会到。

不懂就问,反骨指的什么呀?可以详细说说吗?
发表于 2023-3-6 20:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 cailvenqq 于 2023-3-6 20:31 编辑
Amanda甯 发表于 2023-3-6 18:58
不懂就问,反骨指的什么呀?可以详细说说吗?

反骨,通俗的讲就是在很多世界名校和学院包括约翰霍普金斯和加州理工等等,都刻在校内石碑上的那句拉丁语“Sapere Aude, quia Veritas Vos Liberabit”。取自圣经里一句诗歌,大概汉语意思是:你们应当敢于去知道真相(知识),因为真相(知识)将使你们自由。这句话也是启蒙时代康德说的“dare to know,truth makes you free

在身边最朴素的表现就是,敢于向权威提出质疑。这个权威所指刚好和儒家所提出的天地君亲师的尊卑关系相对,你想要追求的真相,小到顶撞父母或者老师,大到为了知识丢掉生命株连九族。但你依然不依不饶,不屈服权威而追求自己的真相。这或许才是世界语境下语言能带给我们的启示。

但我个人觉得,如果家长自己仅仅舍不得软肋而当孬种,那么启蒙孩子反骨这件事也别多想了。
 楼主| 发表于 2023-3-7 10:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
cailvenqq 发表于 2023-03-06 20:03
本帖最后由 cailvenqq 于 2023-3-6 20:31 编辑


反骨,通俗的讲就是在很多世界名校和学院包括约翰霍普金斯和加州理工等等,都刻在校内石碑上的那句拉丁语“Sapere Aude, quia Veritas Vos Liberabit”。取自圣经里一句诗歌,大概汉语意思是:你们应当敢于去知道真相(知识),因为真相(知识)将使你们自由。这句话也是启蒙时代康德说的“dare to know,truth makes you free”

在身边最朴素的表现就是,敢于向权威提出质疑。这个权威所指刚好和儒家所提出的天地君亲师的尊卑关系相对,你想要追求的真相,小到顶撞父母或者老师,大到为了知识丢掉生命株连九族。但你依然不依不饶,不屈服权威而追求自己的真相。这或许才是世界语境下语言能带给我们的启示。

但我个人觉得,如果家长自己仅仅舍不得软肋而当孬种,那么启蒙孩子反骨这件事也别多想了。

你这么解释的话,我个人对反骨这个词不认同,与其说反骨,为什么不说是勇气,你说的圣经我不懂,你说的汉语翻译和dare to know,truth makes you free,我的理解更多的是要有勇气,有勇气去挑战权威,去为了真相甚至不惜丢掉性命。这类人在生活中大有人在,但是不能说顶撞父母老师就是敢于向权威提出质疑了,这样说太片面了或者说用词不当。顶撞更多的是对人不对事,质疑更多的是对事不对人。
发表于 2023-3-7 11:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Amanda甯 发表于 2023-03-07 10:36
你这么解释的话,我个人对反骨这个词不认同,与其说反骨,为什么不说是勇气,你说的圣经我不懂,你说的汉语翻译和dare to know,truth makes you free,我的理解更多的是要有勇气,有勇气去挑战权威,去为了真相甚至不惜丢掉性命。这类人在生活中大有人在,但是不能说顶撞父母老师就是敢于向权威提出质疑了,这样说太片面了或者说用词不当。顶撞更多的是对人不对事,质疑更多的是对事不对人。

对,所以我说大部分人是做不到的。
法国大革命期间,当攻占巴士底狱的消息传回凡尔赛宫时候,国王路易十六恼羞成怒说,他们居然敢造反!在他身边的波尔多公爵说,不,那是革命。
同样一件事在当权派眼里的造反在后浪眼里是革命。
所以你说的勇气和我说的造反只不过是同一件事的两种评价角度罢了,当事实没有得到褒义评价的时候,你敢不敢当坏人。这或许才是我们教育里缺失的东西。小孩分对错,其余我也不展开了。
发表于 2023-3-8 16:44 | 显示全部楼层 来自: 新西兰
cailvenqq 发表于 2023-3-7 11:10
对,所以我说大部分人是做不到的。
法国大革命期间,当攻占巴士底狱的消息传回凡尔赛宫时候,国王路易十 ...

挺有趣的,读了这些还学了一些东西

革命无罪造反有理恰恰是有个时段的口号,当时也是质疑一切,质疑权威为口号的

原来很多东西有时候也是殊途同归的
发表于 2024-4-21 09:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢楼主分享
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