【我的2022中考】不太鸡的虹口女娃进四校的故事（幼小篇）

helenkong

终于看到个正常点的帖子了，不是一路鸡血到飞起

y1g3

73yxm 发表于 2023-6-6 14:55
认真看了楼主写的小学和初中篇。非常佩服这位爸爸，很理性，很用心，心态也好，良好的亲子关系，好的学习习 ...

感谢认同。
我把娃的经历写出来，目的也是建议大多数的家长调整心态，鸡娃要适度。慢慢来，路要一步步走，饭要一口一口吃。家长多用心，多做规划，多陪伴和交流， 控制焦虑，以园丁的心态给苗苗提供适度条件。幼小时期培养好的习惯，后面是水到渠成。千万注意，过犹不及。水、肥、阳光加倍，未必就是使苗苗生长加倍，更可能适得其反。

73yxm

y1g3 发表于 2023-6-10 10:42
感谢认同。
我把娃的经历写出来，目的也是建议大多数的家长调整心态，鸡娃要适度。慢慢来，路要一步步走 ...

感谢楼主回复，当时花了时间研究了四个民办，选择新复兴，是觉得没那么鸡血，教学比较灵活。可惜摇号没进去，只能回对口公办。小朋友劝说好朋友一起摇号新复兴，好朋友进了她没进。孩子很失落，家长也有点遗憾，对口公办很一般。郁闷了一阵，还得调整好心态重新开始。学习习惯确实很重要，预习，认真听课，复习，总结错题，这个是学习的核心，真正能做到却很难。公办遗憾的是课内效率会差一些，尤其是数学和英语，好的老师和好的体系还是很重要的。焦虑不解决问题，只能且行且珍惜了。再次感谢楼主的分享，爸爸鸡血是真的鸡，理性而通透的父母，加上执行力强的孩子，良性循环。

cyprus

写得真好，慢慢学习。

alice25695

功夫都在娃以外。为楼主夫妇点赞，向你们学习

y1g3

alice25695 发表于 2023-11-17 18:54
功夫都在娃以外。为楼主夫妇点赞，向你们学习

感谢认同和谬赞。

y1g3

本篇的关注度明显小于初中篇，或许大家觉得初中篇写了很多教辅，学习的技巧，学之更能立竿见影，仿佛那些是藏经阁里的武林秘籍，得到秘籍就练出绝世武功。但是，真正打下基础的，恰恰是幼儿园小学阶段潜移默化的学习习惯、积极开朗的心态、良好的亲子互动。就好比《天龙八部》里的扫地僧说的，武林秘籍需配以上乘佛法，才能阴阳互济、化解戾气。

alice25695

y1g3 发表于 2023-11-17 20:53
本篇的关注度明显小于初中篇，或许大家觉得初中篇写了很多教辅，学习的技巧，学之更能立竿见影，仿佛那些是 ...

“学习习惯、积极开朗的心态、良好的亲子互动”对家长都有极高的要求，每家落实下来千差万别，多来千帆学习学习，心态调好，少走弯路

y1g3

alice25695 发表于 2023-11-18 11:41
“学习习惯、积极开朗的心态、良好的亲子互动”对家长都有极高的要求，每家落实下来千差万别，多来千帆学 ...

幼龄，相对来说更容建立习惯。不仅仅是学习上，生活习惯也是同样，例如固定起居作息时间，克服惰性坚持某项活动等。当然，每家情况不一样，不可能有完全一样的标准，但是未必需要“极高的要求”那样令人望而却步。只看家长是否有心，是否自己能够实践并坚持。如果家长自己就是懒懒散散，譬如成天睡懒觉啊，吃喝玩乐不克制啊，空闲时候只会玩手机等，那么也谈不上对孩子建立什么良好习惯了。正人先正己，育娃教娃也是家长自身的修行。
至于说良好的亲子互动，关键是宽严相济，控制好自己情绪。愤怒时候劈头盖脸打骂，高兴时候无原则的迁就纵容，都应避免。幼龄建立行为规则的时候，尤其对于“熊孩子”倾向的男孩，需要一定的惩戒，以免长大后走入歧途。更多的时候，孩子需要同情与理解，安慰和指导。小孩子天性，不可能事事牢记规则，处处循规蹈矩，会有不断的试错-纠正的反复过程。耐心和控制情绪，是幼小阶段娃们家长的必修课。

我们经常说，“等待孩子成长”，“静待花开”，这个等待是指孩子的心智、理解力、知识、阅历的积累。而孩子的行为规范、学习习惯、价值取向，是等不起的，时不我待。错过了幼龄时机，年龄越大越难建立和纠正。

alice25695

y1g3 发表于 2023-11-20 08:31
幼龄，相对来说更容建立习惯。不仅仅是学习上，生活习惯也是同样，例如固定起居作息时间，克服惰性坚持某 ...

嗯嗯。我自己的问题大概在情绪控制上，还是要跟孩子共同进步。自鸡不止，娃才有进步的空间。

cyprus

充分证明，资质很重要。

y1g3

cyprus 发表于 2024-1-23 13:49
充分证明，资质很重要。

先天的性格、智力，不能说没影响，但先天的条件没法改变，多说无用。
大部分还是靠后天，否则教育的意思何在，全靠先天资质就得了。
需要父母用心规划，但不要过度焦虑，宽严相济细心耐心，日积月累的执行。

cyprus

y1g3 发表于 2024-1-24 09:40
先天的性格、智力，不能说没影响，但只是部分影响。
大部分还是靠后天，否则教育的意思何在，全靠先天资 ...

智力在学业表现上的影响是决定性的。
教育的部分意义在于把你带到你的智力禀赋所能够达到的高度。
70分的天赋再好的学习习惯和老师指导上限也就是75分。
当然，教育不仅仅是教会你读书，也承担了部分教会你做人的功能。
人的品格，纪律性，社交能力，合作能力也是在教育过程中得到培养，这部分和智力相对就没有那么强关联。
所以良好的教育对每个人都是有意义的，但是学业表现强求不来。

y1g3

cyprus 发表于 2024-1-24 10:35
智力在学业表现上的影响是决定性的。
教育的部分意义在于把你带到你的智力禀赋所能够达到的高度。
70分 ...

天赋是改变不了的，看完本文让大家感觉“先天资质很重要”，这并不是我的初衷。
作为父母，所能做的就是接受孩子先天智力禀赋的现实，然后在后天教育中努力，有所作为。
拿到一手什么牌无法改变，怎么样把手里的牌打好才更有意义。