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发表于 2021-9-19 13:21 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
不管是习惯还是任务,孩子现在至少能坚持读20分钟,但是我发现效果不好,并没有提高他的理解能力,课堂里的阅读理解试卷发下来能气死我。所以想问问有没有这种每天10到20分钟的朗读然后有读后做题的书,至少能看到反馈
发表于 2021-9-19 13:38 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南通
做阅读理解吧,都是理解能力不到位。
发表于 2021-9-19 14:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多看书不一定增加阅读力。但是不阅读更不行,慢慢积累带问题的阅读吧。
发表于 2021-9-19 14:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏徐州
我爱阅读桥梁书系列,有蓝黄红系列,难度有不同,我们小一看完了蓝色,会继续再买后面的
还有就是小豆包,不过可能小豆包对二年级可能简单了点?
发表于 2021-9-19 15:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
2码事。阅读是体能训练,理解做题是技能训练。你说先练体能轻松还事先练技能
发表于 2021-9-19 15:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就买买二年级的阅读理解做做就行了
发表于 2021-9-19 16:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
网上很多阅读理解的教辅,买两本做做看
发表于 2021-9-19 19:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学而思班级阅读课
发表于 2021-9-19 21:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
阅读习惯的养成,再到阅读理解能力的提升,没有几年时间怕是不行的。慢慢来。
发表于 2021-9-19 22:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
《走进阅读》低年级,中年级版
发表于 2021-9-20 01:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先会读,再到读懂,语言还是靠积累
发表于 2021-9-20 07:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏无锡
黑马阅读不错
发表于 2021-9-20 11:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
可以买本黑马阅读,让孩子做做看,我们二年级时做的这个,难度适中,孩子还挺喜欢做的。
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