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发表于 2021-9-13 12:23 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
娃大班,认字量不多,是不是没必要现在就开始练字?还是边认字边练字效果更好?
发表于 2021-9-13 12:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
练字和认字我觉得没啥必要的关系,练字是为了小学写作业整齐美观以及速度相对快一点。认两百字和两千字对练字没什么影响。毕竟刚开始练字都是从简单的开始
发表于 2021-9-13 13:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没有关系,我们练了一个暑假了,还在练笔画,后面偏旁,再后面才到字
发表于 2021-9-13 13:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
完全两件事情,两个都重要
发表于 2021-9-13 13:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
完全两件事情,两个都重要
发表于 2021-9-13 13:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你相信吗 有孩子 写字非常好 但是认字完全认不进去
发表于 2021-9-13 13:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
写出来的字 自己也不认识
发表于 2021-9-13 14:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子喜欢写就写,喜欢让就认。但对幼儿园的孩子来说认字读书肯定是比写字对孩子长远有益。
发表于 2021-9-13 14:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得是可以两手同时抓的
发表于 2021-9-13 14:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
认识是输入,写是输出。不需要匹配,2个同时进行。习惯为先,不要着急。
发表于 2021-9-13 15:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没关系的,我小时候小学没上就开始练书法,而且都是繁体字。练字的时候边写边听大人读。后来反而认识了很多字,虽然当时完全不懂啥意思
发表于 2021-9-13 15:11 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏无锡
练字要抓紧进行,如果不想进了小学奔溃的话
发表于 2021-9-13 15:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
会认很多字也不见得会写得好一二三四五。认字和写字没有必然联系。再退一步说,中考高考的时候是会因为书写潦草扣分,但是没有人说我不认识那几个字答不出来题目的
发表于 2021-9-13 19:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们就是认字不多,但开始学写字的大班娃。没啥必然联系,当然写过的字也都记住了,但如果靠写字来认字,那效率太低太低了,一周就学那么几个新字还包括偏旁。大班了,小朋友坐得住愿意写的话可以开始试试
发表于 2021-9-13 22:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不搭噶的啊
发表于 2021-9-14 07:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
课外阅读,认字是读,写字是写。没冲突的
发表于 2021-9-14 08:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
和小学语文老师的关系非常大,我们从小没练过字,一下 二上,老师对写字要求高,且有写字课。孩子字写得非常好,我觉得很多字的结构已经超出我了。但是二下开始老师更关注速度,于是孩子的字以肉眼可见的速度退步。
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