今年上小班的启蒙计划

皮球皮蛋 · 发表于 2021-7-1 22:14

男宝，11月生日。现在3岁八个月。今年上小班。
分学科说下我家情况：

1，英语：
1岁10个月开始启蒙英语，零基础认知字母和简单的单词，听童谣。每天15分钟斑马英语。斑马英语一年完课能认识单词，无法输出句子。后面接牛津树拓展阅读，买了毛毛虫原版点读+喜马拉雅音频（本人学日语的英语发音不标准不想耽误孩子口语，90%都是靠音频，羡慕英语好的家长）三岁开始牛津树拓展阅读的基础上+小猴英语L2。日常喜马拉雅音频+童谣+小猪佩奇磨耳朵。并且点读笔点读配套读物。目前学到牛津树4阶，计划上幼儿园前搞定牛津树5阶。

英语个人的想法就是让孩子多听多阅读多积累。一直到小学初中，有余力的进行原版阅读。语法只要跟上学校节奏，不强求。不太想外面报班，想通过各种渠道的资源在家训练。

2，语文：
3岁开始学习小猴语文，每周一首诗，一首儿歌，四个汉字，一个故事的节奏。诗和儿歌会写在纸上贴到墙上方便老人在家带孩子偶尔看一看。除此之外没有特意的再多学语文。但是有意识的多听故事，看绘本，把孩子喜欢的书用点读笔录下来，白天反复点，读久了，孩子自己就认识了，并且知道了大概的意思。识字量目前可以自己读低幼绘本了。

语文个人的想法和英语一样，多阅读多积累。语文是认识世界的渠道，是理解其他学科的基础，阅读多了，识字就多，识字多了可以更多的阅读，正相关。培养阅读兴趣能力，对未来的学习影响深远。

3，科学常识
小朋友目前对宇宙和自然现象感兴趣，这方面的汉语和英语的读物都有读到，以点读笔为主，没有点读笔配套的书籍就自己录，目前又报了一个线上的科学启蒙课。另外学习科学常识的同时也是英语语文的应用拓展。

自然科学宇宙激发孩子对未知事物的好奇心，希望他能够喜欢这个神奇的世界，借此发现某方面的特长，也好早做培养。他目前的理想是未来成为一名宇航员。

4，思维
思维课程包含数学的加减法等等内容，我们没有学，计划最早孩子大班时候再考虑。

个人的想法，思维是在认识世界的基础上，总结规律的学科。先认识世界，才有必要总结规律，现阶段无限的拓展认知，开发早期想象力创造力更重要。并且目前的年龄认知没有达到一定程度，未来花几分钟就能学到的内容，现在学是事倍功半。

5，画画
两岁半开始线下涂鸦，培养孩子对色彩的认识，动手能力，专注力，目前一个半小时的课程可以独立完成，也算是给入园做个准备吧。

个人觉得，小朋友大概率都很喜欢画画，这个爱好容易坚持，可以作为一个情绪表达的出口，也可以未来作为一个职业方向的选择。希望可以一直坚持画画到成年

6，篮球
篮球还报了一个线下启蒙，也就是带球跑，纯是为了让孩子动一动，喜欢就坚持，不喜欢未来可以换其他运动。

7，总结
早期语言爆发期，给到孩子大量的语言习得机会，英语和汉语同步，借助语言拓展科学常识的知识面储备。尽量保护孩子的想象力和创造力。未来幼儿园期间计划尝试围棋，一项乐器，羽毛球，桥牌，还是看看孩子是否喜欢，喜欢一定帮他坚持，不喜欢果断放弃。幼升小前学拼音。另外上学前把写字学起来否则作业做太慢。

想起什么再来补充。一个人的视角肯定有盲区，欢迎大家批评指正和讨论如何早期启蒙。

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