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[小学语文] 摘录的意义何在？

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小晶
发表于 2021-3-10 17:17 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国上海
低年级小学生语文作业每日阅读摘录，可能是我从小没做过这样的事，第一看不懂这样的作业有啥意义，第二对于小孩来说怎么操作不费时，还能有收获呢？望大家赐教。
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一一汐汐
发表于 2021-3-10 18:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
语文要看平时的积累，
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Aierposy
发表于 2021-3-10 18:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
搞不懂啊，思想抄别人的，感受抄别人的，为的就是把它们当成自己的。
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onroad0721
发表于 2021-3-10 18:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
摘抄很重要的。我们是二年级开始训练的。
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gvincent19877
发表于 2021-3-10 18:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
语文要看平时积累。
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猫眼窥世界
发表于 2021-3-10 18:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
小时候有过类似作业，感觉没用。
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freynew
发表于 2021-3-10 19:00 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
小学 初中 高中都实行这一套
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lllb
发表于 2021-3-10 19:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
每日摘有点压力大，可以隔几天摘一下，材料好时会连着几天摘抄。
有些喜欢的会自己加写点内容，有关联内容还可以默点相关诗句。别摘得太死板还是好玩的。
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GraceSun123
发表于 2021-3-10 19:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
有用的我们目前一年级每天摘抄 作文进步很大
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Bud
发表于 2021-3-10 19:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
仿写化用才算掌握。
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mrl218
发表于 2021-3-10 19:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
低年级要多读多写，自己还不太会写就要模仿别人写的，多练练慢慢自己就能写了，英文也是一样的过程。
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flyingzj610
发表于 2021-3-10 19:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
基本是低水平老师的必用技
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卢冬英
发表于 2021-3-10 20:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
老师各有不同的教学方法。不好评价。
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松小糖
发表于 2021-3-10 20:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我小时候特别喜欢摘抄，还会抄歌词，完全自发，乐此不疲。我觉得摘抄主要要本人自己有兴趣，真心地觉得这句/段话实在妙不可言，多念几遍都不过瘾，非得写下不可。其实在写的时候早就背下了。所以我不反对摘抄，但不能只抄好词好句，什么华丽词藻，修饰排比，而是要抄能引起自己共鸣的。这样肯定是能内化成自己的
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elaina
发表于 2021-3-10 20:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
抄-看-记-用
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发表于 2021-3-10 20:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
不用思索的肌肉练习那是没用，抄了动脑筋用就有用。
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S.HOO
发表于 2021-3-10 20:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
练字吧         
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发表于 2021-3-10 21:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
要求摘抄不如要求背诵更有用，背诵摘抄时间用的也少。
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taodaiqin
发表于 2021-3-10 21:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国重庆
喜欢的就摘抄下来，没事就背下来，写作文有空就用上
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fxkitty
发表于 2021-3-10 21:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我觉得很有用
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luby黄
发表于 2021-3-10 21:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我小时候有
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发表于 2021-3-10 22:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
初中时候经历过，摘抄，回头想象没有用
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三尺剑
发表于 2021-3-10 22:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
自己也不记得小时候怎么写作文了
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妞头
发表于 2021-3-10 22:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们摘抄还要画图 这时间真的....
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发表于 2021-3-10 23:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这有什么，我小时候老师还要求我们记新闻，那个年代每天晚上七点蹲守着电视旁，还得写的飞快，不然就记成半条新闻，擦了啥不得，想写全没记住，第二天都在比谁记的多
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发表于 2021-3-10 23:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
把摘录就当做练字，就不会纠结了
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发表于 2021-3-10 23:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
感觉低年级摘抄不是很有必要，大部分小朋友抄的时候是不怎么过脑的
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kinoon
发表于 2021-3-11 00:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
小时候经常摘录的，我们每周还有好词好句好段本……还要美化……各种画画排版，很费时的作业……虽然摘录了哪些话想不起来了，但是画过的画都记得
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喵酱2019
发表于 2021-3-11 07:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
用心做是有效果的，抄写一段美文，记住的话下次自己写作文也许就能运用。
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骑东墙
发表于 2021-3-11 07:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
摘录是一方面 消化是另一方面
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norrra
发表于 2021-3-11 08:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
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sherryhaihai
发表于 2021-3-11 09:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国江苏苏州
每周末一下写一星期的
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wjidbwo
发表于 2021-3-11 09:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国湖北武汉
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
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风ing
发表于 2021-3-11 10:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
摘抄多了，自然就会灵活运用了，尽管看似有点枯燥。
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老盛sam
发表于 2021-3-11 11:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
抄一遍映像深
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程文琳
发表于 2021-3-11 19:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们摘录还要写自己的读后感，我觉得有用，孩子的理解能力会更强了
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zmxuxubaby
发表于 2021-3-12 04:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
中式阅读 缺了一步讨论环节 为什么我觉得这词这段内容好  而不是抄这段好的就结束了 。小低年级其实没必要  多过点词汇就差不多了
真正的摘抄 是发现语言/思想的美   做素材积累  也还是有一定思考性的能力培养  最直接的好结果是下次我也可以这么用/可以拿来阐述我的观点
但如果不用脑  是练字罚抄一般 确实对大部分人来说只是抄写作业
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小晶
 楼主| 发表于 2021-3-12 07:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
zmxuxubaby 发表于 2021-03-12 04:23
中式阅读 缺了一步讨论环节 为什么我觉得这词这段内容好  而不是抄这段好的就结束了 。小低年级其实没必要  多过点词汇就差不多了
真正的摘抄 是发现语言/思想的美   做素材积累  也还是有一定思考性的能力培养  最直接的好结果是下次我也可以这么用/可以拿来阐述我的观点
但如果不用脑  是练字罚抄一般 确实对大部分人来说只是抄写作业

是呀，有道理，这样的摘抄绝对是有效的。
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flyingzj610
发表于 2021-3-14 12:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
松小糖 发表于 2021-03-10 20:21
我小时候特别喜欢摘抄，还会抄歌词，完全自发，乐此不疲。我觉得摘抄主要要本人自己有兴趣，真心地觉得这句/段话实在妙不可言，多念几遍都不过瘾，非得写下不可。其实在写的时候早就背下了。所以我不反对摘抄，但不能只抄好词好句，什么华丽词藻，修饰排比，而是要抄能引起自己共鸣的。这样肯定是能内化成自己的

没错，关键是你自己喜欢愿意自发地去做才有效果。否则就是低水平搬运工，搬不到脑子里。
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