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[小学语文] 请问小低年级的语文学习，要刷教辅吗？

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atoz
发表于 2021-3-10 11:06 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 新西兰
开学后的语文第一单元成绩糟糕，我有点困惑，想请教大家，

1）课内生词默写全对，但单元测验中的组词题或者加部首题，个别生字不会写（平常在家里组词都是口头练习），老师也不让写拼音。那以后的组词都要写下来练吗？感觉会很费时间...
2) 我们很喜欢看课外书。我本来以为小低年级语文只要抓好课内字词基础和阅读习惯就好。可通过这次测验，我感觉好像教辅也得刷。请问大家都怎么安排呢？教辅也分基础，阅读和写作的，是都要刷吗，频率如何呢？ 语文搞起来非常费时，所以怎样安排才能提高效率呢？

谢谢！
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卢冬英
发表于 2021-3-10 12:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
本帖最后由 卢冬英 于 2021-3-10 20:03 编辑

权衡一下，如果校内考试不稳固，先搞好课内基础。维持信心，不自我否定。

阅读（有效的阅读）还是要坚持下去的，语文是持久泡书习得。

这个问题最好和任课老师沟通一下，听听她的建议，她了解孩子，也有专业素养。

——————
我们家一年级娃一周一次课，学点练点阅读写作。没买语文教辅。
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cfa2000
发表于 2021-3-10 12:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
卢冬英 发表于 2021-03-10 12:16
本帖最后由 卢冬英 于 2021-3-10 12:22 编辑

权衡一下，如果校内老师不稳固，先搞好课内基础。维持信息，不自我否定。

阅读（有效的阅读）还是要坚持下去的，语文是持久泡书习得。

这个问题最好和任课老师沟通一下，听听她的建议，她了解孩子，也有专业素养。

——————
我们家一年级不刷语文教辅，不知道你敢不敢？

不过一周一节周末培优课，刚好是公司福利，教材是我编的，跟着其他老师过一点套路。

卢老师不上班啊？还是在这里搞招生工作？
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卢冬英
发表于 2021-3-10 12:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
cfa2000 发表于 2021-03-10 12:23
卢老师不上班啊？还是在这里搞招生工作？

我招谁了？
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发表于 2021-3-10 12:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们现在一年级，是一天做语文书配套基础教辅，一天做阅读理解，周末再多刷两篇古诗古文，写作其实才是最花时间的，这个只能看孩子配合度了。但阅读仍然是最重要的，不能为了刷题减少阅读时间，对语文的大量时间投入是必要的
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村姑123
发表于 2021-3-10 12:30 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
需要刷，语文刷阅读，数学刷计算题，英语刷阅读
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卢冬英
发表于 2021-3-10 12:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
大体思路：文科（语文、英语）尽量回避走刷题路线。理科可以适当刷刷题，不断升级。

听得懂，能够理解就理解吧。

觉得我在招生，别有他意，烦请绕道。谢谢了。

互不添堵，也是一种文明素养。
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kokocat2007
发表于 2021-3-10 12:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
不敢不刷，不刷心慌慌，这学期做的上海作业，还有一本看拼音写字看字注音，就这2本，第一单元测除了漏了一题，别的全对。接着第二单元也是这么干的，等第二单元测再看结果。平常校内老师会在校内给他们完成黄冈小状元作业本语文
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sharkyoyo
发表于 2021-3-10 12:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们组词还是可以写拼音的呀
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卢冬英
发表于 2021-3-10 12:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这个帖子估计会比较多的低年级家长进来，提醒一下：

一至三年级的娃娃写字关过好，这是非常值得坚守的。
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卢冬英
发表于 2021-3-10 12:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
考试不掉链子，写字和书面整洁习惯搞好。为接下来10年的后续做好底子。
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MM_Zuo
发表于 2021-3-10 13:12 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
每天练习写字，都没时间刷教辅啊，只有周末可以刷一下
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欢喜冬瓜
发表于 2021-3-10 13:23 | 显示全部楼层 来自： 中国广东深圳
卢冬英 发表于 2021-3-10 12:46
考试不掉链子，写字和书面整洁习惯搞好。为接下来10年的后续做好底子。

我赞成卢老师的观点，小时候语文刷题是丢了西瓜捡了芝麻。多阅读，当理解能力提上去后，很多以前的难题就迎刃而解了，刷题对理解能力的提升有限。

说真的，与其刷语文的阅读理解比如刷学而思数学的加油站，或者奥数题，那个对提升理解能力作用还大一些。
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卢冬英
发表于 2021-3-10 13:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
欢喜冬瓜 发表于 2021-03-10 13:23
我赞成卢老师的观点，小时候语文刷题是丢了西瓜捡了芝麻。多阅读，当理解能力提上去后，很多以前的难题就迎刃而解了，刷题对理解能力的提升有限。

说真的，与其刷语文的阅读理解比如刷学而思数学的加油站，或者奥数题，那个对提升理解能力作用还大一些。

嗯，语文阅读有个量变到质变的过程，突破了。

解答语文阅读理解题，这是水到渠成的。
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ruoxi
发表于 2021-3-10 13:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这个问题主要是因为孩子没见过这些题型，教辅要刷，我家当初就做了名校名卷的语文卷子，一周一张，应付校内考试足够了，剩下的时间多看看书就好了
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不忘初心_YY
发表于 2021-3-10 13:37 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
适当刷一下，加深记忆。教辅有知识点的总结，也便于复习
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贾瑞米
发表于 2021-3-10 13:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
映见的暖冬 发表于 2021-03-10 12:26
我们现在一年级，是一天做语文书配套基础教辅，一天做阅读理解，周末再多刷两篇古诗古文，写作其实才是最花时间的，这个只能看孩子配合度了。但阅读仍然是最重要的，不能为了刷题减少阅读时间，对语文的大量时间投入是必要的

一年级刷古诗古文是什么呀？背诵还是其他呀？
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卢冬英
发表于 2021-3-10 13:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
ruoxi 发表于 2021-03-10 13:33
这个问题主要是因为孩子没见过这些题型，教辅要刷，我家当初就做了名校名卷的语文卷子，一周一张，应付校内考试足够了，剩下的时间多看看书就好了

嗯，我家娃目前就这个频率。
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风翅膀
发表于 2021-3-10 13:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
如果孩子像我们家不爱阅读的 只能以刷代读
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发表于 2021-3-10 13:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
贾瑞米 发表于 2021-03-10 13:40
一年级刷古诗古文是什么呀？背诵还是其他呀？

我们用的材料很杂，发几本我们正在用的吧。主要是小古文和古诗，以诵读和理解为主，题挺少的，培养兴趣为主。


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前翻后翻
发表于 2021-3-10 13:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
预习的时候可以把组词（2-3个词）作为一项功课，写在本子上或者语文书上，对于基础积累还是有帮助的。默写对但换个方法考不会，可能是对字词不敏感，要注重字结构，多练几次。
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小萌萌
发表于 2021-3-10 14:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
卢冬英 发表于 2021-03-10 12:16
本帖最后由 卢冬英 于 2021-3-10 12:23 编辑

权衡一下，如果校内考试不稳固，先搞好课内基础。维持信心，不自我否定。

阅读（有效的阅读）还是要坚持下去的，语文是持久泡书习得。

这个问题最好和任课老师沟通一下，听听她的建议，她了解孩子，也有专业素养。

——————
我们家一年级不刷语文教辅，不知道你敢不敢？

不过一周一节周末培优课，刚好是公司福利，教材是我编的，跟着其他老师过一点套路。

很专业啊，请问是语文老师吗？我们提前学一下
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小萌萌
发表于 2021-3-10 14:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
表达不对，我是作为家长提前来学习一下
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rebecca_zyy
发表于 2021-3-10 14:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
我们老师还是建议需要刷一点，不然到高年级一下子要做考题了会不习惯，阅读理解的题也是阅读，做了阅读速度就上去了。当时平时还是多看书
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jasmine82530
发表于 2021-3-10 14:20 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
多少还是要刷点的，作为课内补充
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deardddd
发表于 2021-3-10 14:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一年级不刷，二年级刷一些，以字词训练为主，有时间就做，没时间就过
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atoz
 楼主| 发表于 2021-3-10 14:27 | 显示全部楼层 来自： 新西兰
前翻后翻 发表于 2021-3-10 13:57
预习的时候可以把组词（2-3个词）作为一项功课，写在本子上或者语文书上，对于基础积累还是有帮助的。默写 ...

说的很有道理，谢谢
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atoz
 楼主| 发表于 2021-3-10 14:29 | 显示全部楼层 来自： 新西兰
映见的暖冬 发表于 2021-3-10 12:26
我们现在一年级，是一天做语文书配套基础教辅，一天做阅读理解，周末再多刷两篇古诗古文，写作其实才是最花 ...

时间完全不够用，英语要读要写，语文也是，数学要刷题。。。
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发表于 2021-3-10 14:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
atoz 发表于 2021-03-10 14:29
时间完全不够用，英语要读要写，语文也是，数学要刷题。。。

我们数学刷题很少，英语每天半小时阅读，一周三次网课，大量时间还是在语文上。三门课都要刷题时间是肯定不够用的。
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17220976@qq.com
发表于 2021-3-10 14:50 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
可以做做类似一课一练或者教材全练的教辅，每课的课后练习也不是很多，小朋友做做很快的。
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大城小亨
发表于 2021-3-10 14:57 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一课一练 交大之星做一下  
错题集搞一本
紧抓校内 适当拓展
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wjidbwo
发表于 2021-3-10 15:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国湖北
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
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wentaosun
发表于 2021-3-10 16:08 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
要想考试成绩好看就要刷题，如果想提高语文素养，就要多阅读
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ivy67941842
发表于 2021-3-10 17:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
二年级的不刷
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ivy67941842
发表于 2021-3-10 17:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
二年级 不刷
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Jing
发表于 2021-3-10 18:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我感觉要刷的
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发表于 2021-3-10 20:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们做点配套练习，默写能手，当作每课复习，也不需要期中期末的时候复习。
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忽晴忽雨
发表于 2021-3-10 20:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
一年级，本学期开始，一周一张语文卷子和数学卷子，主要是练练题型。语文生字学校要求组词拼音默写，偏旁也是。一周家练一次看图写话。一周一首古诗，另有学校教三字经加餐。阅读的时间都是挤出来的，有时是早上起的早了，有时是学习任务结束的早，有时是作业学校做完了下午到家有时间看。
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忽晴忽雨
发表于 2021-3-10 20:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
学校的生字基本寒假都弄过了，所以过起来很快。每个偏旁各三个生字再分别组词的，一般要搞一搞～
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忽晴忽雨
发表于 2021-3-10 20:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
atoz 发表于 2021-03-10 14:29
时间完全不够用，英语要读要写，语文也是，数学要刷题。。。

我们安排了每周各一天做为语数外复习日～学科分散内容集中。
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cwcat
发表于 2021-3-11 08:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
卢冬英 发表于 2021-03-10 12:44
这个帖子估计会比较多的低年级家长进来，提醒一下：

一至三年级的娃娃写字关过好，这是非常值得坚守的。

烦请问一下，我家小一每天在坚持练字，学校练习卷经常会错一个字，就是很简单的本来应该会写的字，不是错这个就是错那个，每次总要错一个，这样需要怎么关注怎么改进呢？
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卢冬英
发表于 2021-3-11 08:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
cwcat 发表于 2021-03-11 08:50
烦请问一下，我家小一每天在坚持练字，学校练习卷经常会错一个字，就是很简单的本来应该会写的字，不是错这个就是错那个，每次总要错一个，这样需要怎么关注怎么改进呢？

一段时间把错字单独拎出来，练一练。

家长自己看能不能分析出错字原因，相应地和孩子强调强调。

这样偶尔错一个，算综合能力好的了，家长不必苛求完美，徒增压力。
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cwcat
发表于 2021-3-11 09:59 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
卢冬英 发表于 2021-3-11 08:59
一段时间把错字单独拎出来，练一练。

家长自己看能不能分析出错字原因，相应地和孩子强调强调。

也不是不会写的字，可能这次能写对，下次考试时候又写错，比如把牛写成午，把字写成子，强调以后这个字不会再犯错，但下次可能又变成另一个字写错。。以前也没太在意，最近发现老是犯这样的低级错误，每次总要错一个很简单的字，不知道该怎么避免了。
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卢冬英
发表于 2021-3-11 10:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
cwcat 发表于 2021-03-11 09:59
也不是不会写的字，可能这次能写对，下次考试时候又写错，比如把牛写成午，把字写成子，强调以后这个字不会再犯错，但下次可能又变成另一个字写错。。以前也没太在意，最近发现老是犯这样的低级错误，每次总要错一个很简单的字，不知道该怎么避免了。

六七岁的孩子大脑发育是这样，和写镜像字一个道理。

过了这个阶段就自然好了。
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cwcat
发表于 2021-3-11 10:13 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
卢冬英 发表于 2021-3-11 10:03
六七岁的孩子大脑发育是这样，和写镜像字一个道理。

过了这个阶段就自然好了。

好的，那放心些了，谢谢！
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fenghqu
发表于 2021-3-11 17:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
一二年级写好字，保证卷面整洁
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eTang
发表于 2021-6-16 23:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我觉得刷阅读题也等于在课外阅读啦，我发现我家娃在泛读文学作品时会自动过滤优美的细节描写，读了也白读，而阅读理解这种短篇的文章因为要做题只得认真的看。
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