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[小学英语] 牛津树

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发表于 2021-1-31 21:39 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
请问牛津树1-2在教的时候要解释过去式吗?
发表于 2021-1-31 22:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也每天读一本,有时会解释有时不会
 楼主| 发表于 2021-1-31 22:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ldla1111 发表于 2021-01-31 22:05
我们也每天读一本,有时会解释有时不会

谢谢,你们每天只读一本啊
发表于 2021-1-31 23:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
我们学新加坡数学的时候,应用题里出现很多过去式,我就顺便提了一下,孩子也能够明白过去现在未来这样简单的时间段关系
发表于 2021-2-1 08:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
hopehzr 发表于 2021-01-31 22:27
谢谢,你们每天只读一本啊

对,就跟着喜马拉雅那套课程来,每天一本,共计551天
发表于 2021-2-1 09:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我不解释的,明显孩子读was很拗口。不过我准备靠大量国外教材来刷这个,我怕自己用中文说的教的不好。
发表于 2021-2-1 09:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国天津
不用解释的吧,解释也不懂啊
发表于 2021-2-1 09:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国安徽合肥
提一嘴,孩子也能懂,包括复数也一样
发表于 2021-2-1 10:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不用刻意解释,娃问我was是什么意思,我就告诉他和is是一样的
发表于 2021-2-1 10:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得看什么年龄段,我们三四岁的时候问过,我回答了,孩子听了貌似也没听懂,现在五岁多了,又问,我差不多的回答,她懂了,还说,是不是我现在说话之前的都用过去式~我觉得这还要看孩子的理解力是不是到时候了。
 楼主| 发表于 2021-2-1 10:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢大家,牛津树要和raz混着来学吗?你们牛津树是怎么定的阅读计划?如何循环往复的?
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