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[其他] 鸡娃中的同理心9

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发表于 2020-11-7 21:52 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
前2天在跟女儿闲聊的时候,问她学校里有发生什么事情吗。她立马说,有的,今天班干部说谎了。我问她具体是什么事情,她说,今天老师问某个作业,有位班干部A没有做,但是A说没有带。结果老师盯着A,A抱着书包不让老师看,还说,“你难道不相信我吗?”,老师说,“我就是不相信你。”

我问女儿,她怎么看这件事。她说,A的确不应该撒谎。我说,那我们来仔细看看。

我:你说,老师知道A撒谎吗?
女儿:当然知道。
我:那她为什么要盯着A,看她书包呢?
女儿:因为她要“杀鸡儆猴”啊,撒谎是不好的。我:对,所以老师很看重诚实,也很看重对你们的爱,所以她才会盯着这个问题不放,对吗?
女儿:是的。
我:虽然老师的“紧盯”可能会让A不舒服,但是老师这个行为背后的需要,你明白了吗?
女儿:嗯。
我:那我们再来看看A,她为什么要“撒谎”呢?
女儿:因为A是班干部,如果班干部没有做作业,会被人说的。
我:是的,所以A也很希望自己做个好榜样,能够得到大家的认可和尊重,所以A才用“撒谎”的方式,试图掩盖自己没有做作业的事情,对吗?
女儿:是的。但是撒谎的榜样更不好啊。
我:是的,因为诚实是我们每个人更加重要的品质,无论我们是不是班干部。所以如果要获得认可和尊重,诚实应该更是首要考虑的。如果A能考虑到这点,她可能可以采取不同的行为,对吗?
女儿:对的,大方的承认错误,这个榜样也很好。
我:是的,所以我们从老师和A的行为,都看到了他们背后的需要。我们也知道了,如果要满足自己的需要,行为上可以做的更好。
女儿:是的,妈妈,这就是同理心吧。
我:是的,看到人行为之下的需要和美好,就是同理心。
发表于 2020-11-8 00:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师居然说就是不相信你....这个感觉有点过了....
发表于 2020-11-8 00:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还是觉得转折有点生硬啊,虽然道理没错。
发表于 2020-11-8 04:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同理心 有点难以理解
发表于 2020-11-8 06:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国河南濮阳
无论事情如何,家长教育十分到位!
发表于 2020-11-8 07:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
站在对方和各自的角度思考问题。
发表于 2020-11-8 08:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
A的心理素质不错
发表于 2020-11-8 08:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
逆向思维可以在作文中得高分
发表于 2020-11-8 09:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子毕竟是孩子,表情管理肯定不到位
发表于 2020-11-8 10:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
妈妈跟孩子的这种对话,我挺佩服的
发表于 2020-11-8 11:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
站在对方和各自的角度思考问题
发表于 2020-11-8 15:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Ousding 发表于 2020-11-08 00:04
老师居然说就是不相信你....这个感觉有点过了....

这老师育人水平不行
发表于 2020-11-8 18:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实就是找问题的真正原因 就跟甲方提要求一样 他提这条需求的动机是什么
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