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入学快一年了，虽然半年都在家上网课，但好歹成为小学生已经一年了。下周考完试，第二个学期彻底结束了。回看一年前幼升小之后那个动力满满但又方向不明确的假期，有些建议和大家分享。 1、学习习惯 大家都会说小低年级学习习惯最重要，但学习习惯到底是什么？ 个人认为就是知道自己什么时间要做什么时期，并且能够基本做到。比如知道自己每天回来要写作业，半小时的作业量不会拖到1小时完成。质、量、时三项基本能达到要求。 2、阅读 这个寒假连暑假的超长假期，对阅读太友好了。小学以后，无论什么学科，对识字量要求都不低。（有不少小朋友做数学卷还需要老师读题的）所以利用时间，多多阅读，增加识字量，非常必要。 除了识字量之外，阅读习惯、阅读兴趣也非常重要。首先要让孩子有阅读兴趣，慢慢练习阅读速度和理解能力，很快就会走上良性循环。个人建议每天要设置最低阅读时间，让孩子每天都能有阅读的习惯，习惯成自然。 这里格外注意的是，这个阶段要把听力输入逐渐过渡到阅读输入，有很多小朋友喜欢听音频，但拒绝自己看书，这个假期可能需要慢慢调整。 3、学习兴趣\探求精神 这一点我觉得非常重要，激发孩子本身的学习兴趣和探求精神，让学习变得不仅仅是家长要求，而孩子从中有乐趣。为此建议家长不要着急去追求更深入的知识，容易超越孩子的认知年龄，也就少了探索的乐趣（无力探索）。知识不应该只有接收，应该有实验参与才能感受得深入。在这一点上，降低难度和家长全情参与引导很重要。 4、自理能力 假期里，多多培养孩子自己收拾书桌、整理书包、参与家务的能力，走向学校时才能更有序和得心应手。 5、写字 一年级大多数学校对写字都有不低的要求，写字不是一朝一夕能写好的，所以如果你没开始练习，这个假期不要放过。每天练习，一开始时间不用长，但贵在每天都要坚持。各种彩虹屁一定要跟上，否则孩子不容易有兴趣。 6、拼音 还是有很多真正0基础的孩子入学，我们班那时候就有一个。结果每天晚上妈妈跟他复习到12点，要不真不太容易跟上，家长孩子都崩溃。目前体制内拼音一般一个多月就结束了，强烈建议家长提前把孩子教一教，不用特别熟练，要先大致有概念。 7、计算 计算是基础，家长可以从10以内、20以内开始，每天计时做。参考**数学、计算小超市、三招过关等，计时计时一定计时。 有些事我觉得不用特别着急，比如 1、新概念类的应试英语学习 2、所谓大语文的各种课程 3、背单词 原因不解释，可以有不同意见。
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发表于 2020-6-17 16:56
楼主
感谢您
发表于 2020-6-22 17:11
