四五快读那些事

annedaisy · 发表于 2020-3-2 18:46

经常看到大家说四五快读好，但是太枯燥了，很难坚持。其实学习本身就挺枯燥的事，学什么都得有兴趣，方法，坚持三者才行。

四五快读是本很适合学前启蒙的认字教材。字体大，循序渐进，配无图字卡。之前两岁多奶奶给孩子认过一段时间字卡，记忆力是不错，但我没当回事，这不算真正意义上的识字。四岁半的时候我开始正式教孩子认字，用的就是四五快读。半年时间三册学完，目前第四册进行中，95%的习得率，可以自主阅读简单的绘本。

1-2册3天一课，每天30-40分钟学习。第三册4天一课，每天20-30分钟学习。第四册4-5天一课，每天15-20分钟学习。期间如果孩子有点厌倦了会缩短学习时间，减少新内容，增加亲子阅读进行调节。目前我最满意的效果是需要我做的部分越来越少了，孩子已经养成每天学习，朗读及自主阅读习惯。

教材怎么最有效利用，第一册最前面部分其实已经讲得很全很细了，建议不知道怎么用书的爸妈们多读几遍。教字一定要形象化，结合到小朋友日常生活，再和常用的词语一起扩展说一说，小朋友明白什么意思也能读出来后再让孩子朗读句子。尽量用游戏的方式教和复习，譬如看谁认得多认得快，给毛绒玩具们发对应的字卡，模仿超市菜单选字，字卡拼词句等等，总之玩就对了。关于偏旁，多音字，音调，标点，断句这种从大半册开始就可以带着说，多举实际的例子，有一点点进步都值得鼓励。

书里有几个练习很好，一个是念两句话，找相同字，可以锻炼专注力，也考验字熟不熟。还有个很多容易混淆的字放一起念，开始小朋友对抽象的字记忆困难时就可以反复念来记忆。

最最好的练习是还是问问题，书上也提供了一些问题，不局限那些。小朋友念完句子或短文后就可以问了。刚开始问点简单的，小朋友记不住也可以自己看看句子再回答。慢慢加大难度，问一些冷门的问题，或者不可以看书只能凭记忆回答。我后面偷懒直接问小朋友讲了什么有趣的事情说给我听听。一个加深对字词句的理解，一个锻炼口头表达。

从第三册开始我也要求小朋友自己问问题，从学习新内容开始，不懂的字词句自己主动问，主动记，不再是我单方面灌输式教，这个适合中班及其以上的孩子。其实我一直觉得系统认字不要那么早，理解力不够，认了也是记忆住不知其所以然的。

识字是个重复再重复的事，每天可以不学习新内容，但一定要复习之前的内容。从第二册开始，每天除了新内容，也会复习一课第一册内容。学第三册复习第二册，以此类推。小朋友会觉得之前的好简单哦，也特有成就感。其实就是会的不难，觉得难就是不会这个道理嘛。

第一册半册学下来就可以增加额外的阅读内容了，譬如我会自己读系列，文字简单的绘本等。有些完全自己读，有些一人一句读，有些文字复杂的像神奇校车这种还是大人读，提升兴趣为主。识字是技能，是工具，怎么学都别忘了这点。

四五快读是一个系统教材，之所以后面每天纯学习时间越来越短，一方面是因为时间都转到阅读也就是运用上了，另一方面前面几册学习习惯养成后会更有效率。

在孩子厌烦时换个方式，但不要停滞。阅读各种类型的书，找到孩子喜欢的那一款。尤其是男孩子，不太坐得住，特别考验家长耐心恒心，哈哈哈。

暂时就想到这么多吧，欢迎大家一起探讨交流。

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高高的果冻 · 发表于 2020-3-2 20:39

看来坚持才是关键

哆来咪321 · 发表于 2020-3-2 20:51

四五快读挺不错的，教的特别快也记得很牢

称欣如一 · 发表于 2020-3-2 22:14

我们四岁半不到点，第二册刚学完。你们进度在很正常里算快的。我们大概一周一课吧，每天15分钟最多了。现阶段还是以亲子绘本阅读为主，识字为培养兴趣。

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慈雅海2019 · 发表于 2020-3-2 23:15

运用了相同的方法，确实不错

周杨 · 发表于 2020-3-2 23:21

我们也在坚持四五快读

wlvv · 发表于 2020-3-2 23:42

谢谢经验分享

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Nicolexu · 发表于 2020-3-3 07:14

谢谢楼主分享！

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yiyi900 · 发表于 2020-3-3 07:52

四五结束就可以自主阅读中认字了

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姜莉 · 发表于 2020-3-3 08:33

我们中班上刷完7本，这个寒假开始二刷，现在小朋友自己读故事集很顺畅，在搭配一些我会自己读，现在绘本阅读比之前流畅很多了

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想想就开心 · 发表于 2020-3-3 08:33

我家认字也是用的四五快读，四岁九个月已经可以自主阅读了。我会自己读已经读到第7级，最近正发愁找适合的阅读书籍。

Oya可乐 · 发表于 2020-3-3 08:47

宝贵的是坚持

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文琳妈妈 · 发表于 2020-3-3 14:33

四五快读作为认字教材，还是很好的。小龄宝宝学起来会慢一些，越大学得越快。
我们三岁前开始接触，十天半个月才看一课，一过三岁速度就明显快了。现在差不多两三天一课，第一天全部读一遍，包括后面的组词，两个句子里找同样的字。第二天再读一遍，提问。第三天休息不读。第四天再来一轮。平均每次15～20分钟

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annedaisy · 发表于 2020-3-3 21:34

谢谢大家回复。这个教材进度快慢都不是很要紧，有半册一册的字量就可以找书看了，小时候的低幼绘本可以继续发挥余热。在读书过程中巩固认识的字词句，并习得新的内容。

我会自己读这套我也买了三辑，但不是特别推荐，因为内容太流水账，没有文字的美感，纯粹小朋友提升兴趣读读玩。相比较而言日有所诵的儿歌就好很多。

两册后也要对孩子提高要求，能组词造句，朗读通顺无错，有音调语气变化，能总结短文大意，并提出自己的想法。

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