跟娃一起玩手工的心得

格姐叨一叨 · 发表于 2019-12-27 12:26

娃中班，老母亲每周与娃玩一次手工制作。就是有前期谋划、分步实施、有总结有分享的那种。

具体操作方法：

1、主题准备：切合近期大量接触信息的主题，比如秋天、万圣节、圣诞节，挑选一个主题。2、知识准备：用于创作前讲解时使用。

3、物料准备：彩泥、彩纸、颜料，以及各种相关的工具。

4、时间准备：选一个事件比较充裕的时间，例如周六的晚上，我家节奏是每周一次。

5、操作步骤：

（1）给娃讲解一下知识，比如我跟我娃做的是海底世界主题内容，我跟娃讲解了小丑鱼的生活习性，以及身体各个部位的特点及功能，随即拓展了海底世界周边知识。

（2）拿出小丑鱼照片（注意不是人工绘制的卡通图），有条件的带孩子观察实物最好，比如去水族馆、海底世界走一遭，引导孩子仔细观察鱼的各个部位。

（3）讲解彩泥的特点，操作时注意事项，以及压泥板、切刀、压痕工具等各种工具的功能及用法。

（4）孩子开始操作，年龄小的孩子掌握不好鱼身体各个部位的大小，所以在制作的时候，父母偶尔提示孩子：“注意观察鱼身体的部位哦，看看你现在做的这个适不适合，先比一下看看？”，而不是说：“你这个做的不行，眼睛太大了，改小点，尾巴太宽了，揪掉一块彩泥……”父母干预过多，容易限制孩子发挥。
如果在提示和启发下，孩子还是做不好，那也不要苛求，玩多了熟练了以及年龄大一些就好了。

（5）父母对娃的作品鼓掌喝彩，你的鼓励是孩子最大的动力。

（6）引导孩子说出这次创作的感受：比如我娃会说：“妈妈我又战胜了小困难，我以为我做不好呢！”；或者说：“妈妈，其实这个鱼也可以做成其他样式，不一定是橙色的啊、不一定这么大、不一定这种形状，万一它有魔法呢，也许眼睛会更大、嘴巴会更突出……”，孩子的想象力是丰富的，这个时候我往往是鼓励孩子的，说：“好啊，下次我们再做一个不一样的好不好？

玩中学、学中玩，语数外是正餐，手工创作是甜点。互相搭配，孩子才能良性发展。

本文是我跟娃一起做手工的一点经验，分享给大家，配图是我跟娃一起完成的小丑鱼。

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