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[小学语文] 小一,关于阅读中的多字漏字

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发表于 2019-10-23 09:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国浙江杭州
识字量还可以,一般的书都可以读。现在要求他读出声音来,指读,但是还会时不时的多字漏字,这个情况是时间问题,还是阅读量不够,还是什么问题啊?要不要每次都纠正啊?每次纠正真的崩溃!大家有经验吗?
发表于 2019-10-23 09:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
放慢速度,一定要读对,
否则后患无穷。
比如,审题时漏一个字,理解题意出偏差,后果很严重啊。
发表于 2019-10-23 10:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个要指读,慢点读,大声读。而且多读几遍,读的熟练了就会有改观。另外,年龄长上去,这种情况会好些。
发表于 2019-10-23 10:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
刚开始要指读            
发表于 2019-10-23 10:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
速度慢+指读~
发表于 2019-10-23 10:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是正常现象,但需要指出,尤其是指读时不能漏字加字
发表于 2019-10-23 11:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东广州
孩子小是正常情况,需要慢速指读
发表于 2019-10-23 11:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
1.先排除生理原因:是否剖腹产,有感统失调的可能(可自行百度)。如果是这方面原因,就不能一味怪孩子不仔细或者怎么样,感统失调的孩子很容易读书跳行,漏读什么的;做数学会把3看成5,6看成9什么的。
2.如果不是生理原因造成的,那就和其他楼说的一样,读慢什么的,以培养良好的习惯为主。
3.关于指读。一年级一般是要求指读的。不过,上周听了一个朗诵的讲座(上海电视台某主持人,自己还开了少儿朗诵培训机构)。他在讲座中发表了自己对指读的看法,他是不建议指读的,大致理由个人理解就是对加字漏字错字没多大帮助,反而会削弱孩子读书的语感和理解。   可能他的意思是,有些人不管是不是指读其实他都会读错,真的指读就一点也不会读错了吗?这方面我觉得就见仁见智了。
        毕竟个体差异还是要具体分析,对症下药!
发表于 2019-10-23 11:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
刚开始要求指读,后面等语感好一些后直接读
发表于 2019-10-23 11:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
年龄大一点真的会好一些
发表于 2019-10-23 11:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
读得少了,再就是专注力不够
发表于 2019-10-23 11:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
论坛有很多这样的帖子 多翻翻以前的帖子看看
发表于 2019-10-23 11:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们二年级,指读还跳字。。。
发表于 2019-10-23 11:49 | 显示全部楼层 来自: 中国江西南昌
加字、漏字、串行,这都是正常现象,还是读的少了,以后阅读量上去了,慢慢会改善了。
发表于 2019-10-23 12:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一样的,添字漏字,读错,跳行,读一个小故事纠正n次,一句话纠正几次还不对他情绪就不好了,带着情绪读,越错越多,控制不住的火啊
发表于 2019-10-23 12:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们小一生,也经常这种情况
发表于 2019-10-23 13:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
孩子小都这样,大了就好了
发表于 2019-10-23 13:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家两年级了,还是常常读书会错字漏字的
发表于 2019-10-23 14:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东东营
我们之前也发过一样的帖子,现在是慢速,指读,有改观,加油
发表于 2019-10-23 14:18 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国河南
主要是年纪还小,三年级就好了,我家的小一小二课文都读不下来的,字都认识的,句子就是念不下来,小三开学一个月后自己好了
发表于 2019-10-23 14:20 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江台州
多读肯定能有改观。我家的也没能养成朗读的习惯。
 楼主| 发表于 2019-10-23 14:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
Emma安帆 发表于 2019-10-23 10:13
这个要指读,慢点读,大声读。而且多读几遍,读的熟练了就会有改观。另外,年龄长上去,这种情况会好些。

我们的确是指读,读出声,但一般都是一遍过了,因为目前还在看口水书,所以不会多读几遍,希望能早点好起来
发表于 2019-10-23 14:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
我们语文老师说小朋友有这种情况是因为还不理解,只是停留在单纯读的层面,然后要求一定要大声朗读+指读,爸妈要在旁边看着,慢慢理解能力上去了就好了。
发表于 2019-10-29 17:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家也是,每次读书读得两个人都很火大
发表于 2019-10-29 18:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江宁波
我们二年级也会这样,要时刻提醒,不要漏题
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