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[学前外语] 就是不认识英语单词,咋办?

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发表于 2019-10-7 10:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
目前大班在读,英语听力和跟读没问题,就是单词,无论怎么教都不认识…… 请过来人给点建议,谢谢。
发表于 2019-10-7 10:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
发表于 2019-10-7 11:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
指读,在配套一些sight word的练习
发表于 2019-10-7 11:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是不是读的少,我家目前中班,读了一段时间后,我发现他认识单词了
发表于 2019-10-7 11:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
和我家一样的
发表于 2019-10-7 11:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
要学自拼啊
发表于 2019-10-7 11:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
26个字母和字母音都认识吗?自拼学起来
发表于 2019-10-7 11:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多看看就好了
发表于 2019-10-7 11:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
还是读的少,多读真的会认识,我们刚小班,我还没上phonics,但是最近录app,已经可以自己认识单词了
发表于 2019-10-7 13:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多读绘本,从简单的开始,循序渐进
发表于 2019-10-7 13:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看实体书,学自拼,学字母,然后指读吧。
我家孩子小时候自己朗读笔学的英语,很会说,也会背默,可是字母都不会写,不过学起来很快。
发表于 2019-10-7 14:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
读的少,和中文的规律一样的,量到了就成了
发表于 2019-10-7 14:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
sight words phonics 多读
发表于 2019-10-7 15:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
跟我们家一样。
别人说起来就是读得少,但人家读的比我们少的多的,单词也比我们认得多。牛津树,海尼曼,RAZ,培生幼儿,培生儿童,培生灯塔,泡泡,兰登,国家地理,斯考特,图书馆,廖彩杏,汪培珽……市面上流行的我们都买了读了,还是不认字,再要说读得少,我也办法了。
 楼主| 发表于 2019-10-7 15:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
平安如意 发表于 2019-10-07 15:28
跟我们家一样。
别人说起来就是读得少,但人家读的比我们少的多的,单词也比我们认得多。牛津树,海尼曼,RAZ,培生幼儿,培生儿童,培生灯塔,泡泡,兰登,国家地理,斯考特,图书馆,廖彩杏,汪培珽……市面上流行的我们都买了读了,还是不认字,再要说读得少,我也办法了。

感同身受!我们也是读了几乎所有的主流分级,sight word phonics也教了,毫无效果。状态就是,刚教的马上就忘记,就像没教过一样
发表于 2019-10-7 15:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国福建
单词应该拼读,而非认读
发表于 2019-10-7 16:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
唉,同款,前一天会的,后一天就不认识了。还是操练太少
发表于 2019-10-7 16:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 美国
特蕾莎 发表于 2019-10-07 15:38
感同身受!我们也是读了几乎所有的主流分级,sight word phonics也教了,毫无效果。状态就是,刚教的马上就忘记,就像没教过一样

读中文有这个问题吗
发表于 2019-10-7 17:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们读中文没有这个问题,四五快读前四本读完,第五本进行了一大半,应该算不上读写障碍。
发表于 2019-10-7 17:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
如果读得多而且还用手点着读,还不认识的话,会不会是识字不敏感,中文也这样吗
发表于 2019-10-7 19:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国四川成都
特蕾莎 发表于 2019-10-07 15:38
感同身受!我们也是读了几乎所有的主流分级,sight word phonics也教了,毫无效果。状态就是,刚教的马上就忘记,就像没教过一样

中文汉字阅读有没有这个问题?如果有就请重视一下,如有必要需要专业机构了。
发表于 2019-10-7 19:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多看看绘本,多看就记住了
 楼主| 发表于 2019-10-7 21:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
兔尾巴 发表于 2019-10-07 16:49
读中文有这个问题吗

中文没有,中文都是他独立阅读注音版的故事书
发表于 2019-10-7 23:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也是一样的,最近正在想怎么办呢
发表于 2019-10-8 00:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
特蕾莎 发表于 2019-10-07 15:38
感同身受!我们也是读了几乎所有的主流分级,sight word phonics也教了,毫无效果。状态就是,刚教的马上就忘记,就像没教过一样

读了这么多,每套吸收了多少呢?
举个例子,海尼曼GK我们弄了四轮,基本上听说读译都弄过了,其中第一轮也就是刚启蒙时,最艰苦时段,一本起码弄了二十多遍。弄到第二轮时发现儿子认识单词了。现在启蒙一年认识单词三百多(除不会拼写,见英文则中英文都说得出,能造句,没学过自拼)。
发表于 2019-10-8 19:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多读多看英语是个积累过程
发表于 2019-10-8 19:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
英文阅读障碍 可能哦
发表于 2019-10-8 22:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
估计是听觉性选手,不是视觉性选手。可能只是对声音比图片或字词敏感。听的单词多了,用自拼多练练,应该会好点
发表于 2019-10-9 06:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
特蕾莎 发表于 2019-10-07 15:38
感同身受!我们也是读了几乎所有的主流分级,sight word phonics也教了,毫无效果。状态就是,刚教的马上就忘记,就像没教过一样

每个孩子的发展规律不一样啊,再有吗,泛读精读要结合
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