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[小学其它] 爱因斯坦论教育

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发表于 2019-9-17 21:48 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
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发表于 2019-9-17 23:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
和快乐教育差不多就是了
发表于 2019-9-17 23:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
完全不是快乐教育,顺着孩子的教育那根本不叫教育,这段话我是绝对赞同的,自律,内驱力,学习能力,逻辑力和思辨力,精神外貌等等
发表于 2019-9-18 00:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自律,内驱力,学习能力,逻辑力和思辨力
发表于 2019-9-18 06:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
内驱力 学习能力 比知识的灌输更重要
发表于 2019-9-18 06:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个也不是顺着孩子就能培养出来的,必须去上学,接受不同的事和人,接触不同的知识,自己去吸收,去明辨,当然这个过程中,不拧巴,不逼迫,引导为主
发表于 2019-9-18 06:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
做不到,我们几千年的教育理念就是我要打败大部分的学生,考中状元探花及第,光宗耀祖!至于在社会上是否能解决问题,无所谓,教育就是为了做人上人。
发表于 2019-9-18 07:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这不是武功中的,无招胜有招,前提需要融会贯通,这个是教育最好境界啊,鸡蛋从外打破是压力,从内打破是新生和成长,优秀的娃都是自激
发表于 2019-9-18 07:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
他的意思好像是书上能找到的东西不要背,要学习书上没有的东西。
发表于 2019-9-18 08:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
和张三丰教张无忌说的差不多,忘光了没,忘光了,好,可以上了。
 楼主| 发表于 2019-9-18 08:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
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发表于 2019-9-18 09:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
所以考试啊、表演啊、竞争啊这种都是必须的,否则都随便学学哪有内驱力
发表于 2019-9-18 09:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
化理论为实践喽。
发表于 2019-9-18 09:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
赞的 这个才是成人世界的生存技能吧
发表于 2019-9-18 10:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
‘’教育应该培养的是能够独立思考和独立行动的人‘’,感觉这句话有点绝对了。
对于自身能力超强者,独立思考独立行动很好;但对于普罗大众,一味强调独立未必是好策略,还是要中和一些。毕竟大多数人最终还是要依附于某些组织群体的。
所以孩子还很小的时候,教育他一定程度上的服从也很重要。比如体制内学校,太特立独行会吃苦头。
这可能也是中西方文化的差异吧,自由属于强者,集体能在某种程度上保护弱者,但肯定要放弃一部分自由。
因娃刚上一年级,有感于近期学校首先开始的‘’做规矩‘’。如感歪楼,请忽略……

发表于 2019-9-18 10:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有独立思考的智慧和独立行动的勇气和能力
发表于 2019-9-18 18:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
weimeng4359 发表于 2019-09-18 06:46
做不到,我们几千年的教育理念就是我要打败大部分的学生,考中状元探花及第,光宗耀祖!至于在社会上是否能解决问题,无所谓,教育就是为了做人上人。

成绩好的孩子自律性,悟性都比一般的好一点,这个即使离开学校,也有用。
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