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发表于 2019-7-6 22:12 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
托班选择双语或者全英文的,但幼儿园回到公办的,那托班时期的口语能力是不是会退步?虽然幼儿园肯定也会报补习机构
发表于 2019-7-6 23:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
等于前功尽弃吧
发表于 2019-7-6 23:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
过三四个月之间基本等于没去过
发表于 2019-7-6 23:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
答案是肯定的
发表于 2019-7-6 23:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
托班的英语基本也是蹦跳的,感觉和机构加自鸡的效果也没差太多。就是氛围会好一些
发表于 2019-7-7 01:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 西班牙
会变到0....
发表于 2019-7-7 07:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感觉会的 毕竟托班那么小。
发表于 2019-7-7 07:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们一样的情况,但是可以在外面报机构再自鸡,我感觉托班教不了多少东西,其实也就打个基础
发表于 2019-7-7 07:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
托班教不了啥,蹦跳机构进步也难,都要家长自己用心教
发表于 2019-7-7 08:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
等于前功尽弃
发表于 2019-7-7 08:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
托班英语不英语的无所谓。幼儿园不差钱可以尝试。
发表于 2019-7-7 08:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我也遇到过这个问题,思考过。我们托班一周2.5一4.5小时英语,有系统教材,幼儿园上公办,同时回托班所在机构继续上英语常规班一周3小时,继续学完教材。因为有一所一级民办园也用我们的外教和课程,相当于在民办园上课。再加上我与孩子保持每晚一定量亲子学英语,应该英语水平不会退步。另外公办园是市级示范园,有我儿子缺少的能力正好能学习提高。
发表于 2019-7-7 08:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不会的 你会发现这些启蒙基础很有帮助 而且这个帮助一直都在
发表于 2019-7-7 08:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
缺少环境会退步明显
发表于 2019-7-7 09:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
公立也可以继续机构加家里创造语言环境学习的呀!语言就是创造语言环境
发表于 2019-7-7 10:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
肯定会退步,1年的环境明显不够长的,估计上小学前还干净
发表于 2019-7-7 15:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
肯定会退步的,最多半年就忘光
发表于 2019-7-7 18:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小超人妈妈 发表于 2019-07-07 09:56
公立也可以继续机构加家里创造语言环境学习的呀!语言就是创造语言环境

嗯,家里爸妈可以全英文交流的帮助很大
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