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[高中其他] 从小大量阅读的孩子,高中成绩怎么样?

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发表于 2019-5-27 07:54 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国辽宁沈阳
       从小大量阅读的孩子,什么书都读的那种,高中成绩咋样?好的科目有哪些?一般或者不好的科目有哪些?能细谈下吗
 楼主| 发表于 2019-5-27 08:02 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁沈阳
孩子口才怎么样?写作水平怎么样?想知道真实的情况
发表于 2019-5-27 12:08 | 显示全部楼层 来自: 中国河北石家庄
这种问题,个体没参考意义,统计数据又不会有。
发表于 2019-5-27 12:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
加强阅读肯定没错呢
发表于 2019-5-27 12:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
而且这里高中生家长少,高中主要考孩子自己了。幼儿,小学这里最多。
发表于 2019-5-27 12:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文成绩好必须大量阅读啊 没发现哪个孩子不爱阅读 语文成绩还好的
发表于 2019-5-27 12:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多读书,读好书,对写作、理解力都有很大的帮助的!但不要偏科,要不语文再好,也带不动数学物理的
发表于 2019-5-27 13:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国四川成都
语文英语语感的培养也需要大量阅读的啊。
发表于 2019-5-27 13:36 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
阅读数量不是问题,问题还有阅读质量(深度、思辨)。

故事会、知音这种书读了再多又如何
发表于 2019-5-27 14:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
admin 发表于 2019-5-27 13:36
阅读数量不是问题,问题还有阅读质量(深度、思辨)。

故事会、知音这种书读了再多又如何

读者可以读吗?

点评

可以读的,许多国外的小故事编的还是很好的,很有宗教色彩,使人向善。  发表于 2020-11-3 17:51
发表于 2019-5-27 14:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
没有直接关系......看书多不一定能反应在卷面成绩上,看书多肯定是件好事。看书多也许对学习历史有帮助,对语文因人而异。
发表于 2019-5-27 14:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
(上一条编辑错乱了)没有直接关系......看书多不一定能反应在卷面成绩上,但肯定是件好事。也许对学习历史有帮助,对语文因人而异。
发表于 2019-5-27 14:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
从小大量阅读的孩子,什么书都读的那种,和最后高中成绩没有必然关系,因人而异

不撘界的

发表于 2019-5-27 14:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
admin 发表于 2019-05-27 13:36
阅读数量不是问题,问题还有阅读质量(深度、思辨)。

故事会、知音这种书读了再多又如何

高中如果还爱看故事会的,语文肯定不咋地
发表于 2019-5-27 23:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
高中偶然读了一遍红楼梦后,感觉语文成绩突飞猛进
发表于 2019-5-28 09:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北
红楼梦还有这么个功效?
发表于 2019-6-1 11:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老大说的对,看书多少没啥必然联系,关键是选择什么样的书,深度如何,有没有思辨。本人小时候看书就很多,语文依然很差。
发表于 2019-6-2 11:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这种问题十分可笑。人生不可重来,否则可以和自己比较下,横向比较没有任何根据
发表于 2019-6-2 12:35 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
admin 发表于 2019-5-27 13:36
阅读数量不是问题,问题还有阅读质量(深度、思辨)。

故事会、知音这种书读了再多又如何

赞成,有效阅读非常重要。我们在这一点有很惨痛的教训,孩子花了很多时间读杨红樱的那些书,什么收获都没有。以后要多读知识性的书,不读故事性趣味性时尚书。
发表于 2019-6-3 09:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文好一定是大量阅读了,但大量阅读却不一定语文成绩好。
 楼主| 发表于 2019-6-3 20:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁沈阳
Laodai 发表于 2019-06-02 12:35
赞成,有效阅读非常重要。我们在这一点有很惨痛的教训,孩子花了很多时间读杨红樱的那些书,什么收获都没有。以后要多读知识性的书,不读故事性趣味性时尚书。

惨痛的教训啊!握手,我家小一,亲子共读绘本5-6年,一年级语文真没看出来阅读过,嘴里也几乎很少很少输出书上看的内容。最近半年坚持共读知识文化类的,嘴里输出明显增加很多,阅读材料的质量太重要了
发表于 2019-6-8 23:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文老师关照孩子们少读厕所文学。
发表于 2019-6-8 23:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感觉要多读文言文书和历史书
发表于 2019-6-28 14:42 | 显示全部楼层 来自: 中国台湾
爸爸走了女儿直接上阵了么
发表于 2019-6-28 16:16 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
大量阅读根本毫无意义。

有意义的是第一,你阅读了什么? 凤姐当年知音和故事会也是大量阅读的,9岁开始就博览群书,可惜还是没考上大学,只是中专而已。楼上提到了杨红樱、曹文轩等人的著作,估计还不一定比得过故事会和知音。

第二你是怎么读的?这里就要谈到所谓的阅读深度。阅读量=数量*质量。质量为0,数量无穷大也没用。

看到这里有人肯定会跟帖问什么叫阅读深度,简单点说就是看你的思想深度。西游记有人只看成是鬼怪片,但是很显然靠这个是无法成为四大名著的。阅读深度只能家长辅导孩子,外人无法帮忙
发表于 2019-6-28 16:17 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
西瓜嘿嘿 发表于 2019-6-28 14:42
爸爸走了女儿直接上阵了么

可能不是同一个人
发表于 2019-6-28 16:19 | 显示全部楼层 来自: 中国台湾
admin 发表于 2019-6-28 16:17
可能不是同一个人

:lol 虽然我也看过了个人资料,也看过其回帖内容,但是我赌10个金币,是这个人
发表于 2019-10-25 09:15 | 显示全部楼层 来自: 中国四川绵阳
admin 发表于 2019-6-28 16:16
大量阅读根本毫无意义。

有意义的是第一,你阅读了什么? 凤姐当年知音和故事会也是大量阅读的,9岁开 ...

管理说的对
另外:阅读还要看吸收和内化的,有没有get到点,有没有整理,有没有形成自己的思考.....
书,不是读得越多越好....
正如刷题,不是刷得越多越好

发表于 2019-10-25 09:27 | 显示全部楼层 来自: 中国广西桂林
这么好的贴,应该放在小学版那里......
发表于 2019-10-25 10:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东东营
进来学习了,受益匪浅
发表于 2019-10-29 16:56 | 显示全部楼层 来自: 美国
采薇 发表于 2019-6-3 20:07
惨痛的教训啊!握手,我家小一,亲子共读绘本5-6年,一年级语文真没看出来阅读过,嘴里也几乎很少很少输 ...

请问哪些知识类的书呢?
发表于 2019-10-31 09:49 | 显示全部楼层 来自: 中国广西桂林
evasandy 发表于 2019-5-27 23:01
高中偶然读了一遍红楼梦后,感觉语文成绩突飞猛进

这个,这个,红楼梦太滋养高中的你了。
发表于 2020-2-25 18:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没有必然联系。
发表于 2020-3-15 09:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
justin528 发表于 2019-05-27 12:37
语文成绩好必须大量阅读啊 没发现哪个孩子不爱阅读 语文成绩还好的

我家就是这种,会考试阅读量不大,成绩还挺好。我分析是听课质量高。
发表于 2020-3-16 18:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文总感觉靠天赋
发表于 2020-3-22 13:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
evasandy 发表于 2019-5-27 23:01
高中偶然读了一遍红楼梦后,感觉语文成绩突飞猛进

红楼梦是好书,非常值得一读
发表于 2020-3-23 09:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
那各位前辈有好的书推荐吗
发表于 2020-3-29 22:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家这个只肯读英文小说,不读中文的。语文渣渣,也不知怎么办了。
发表于 2020-3-31 19:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
发表于 2020-4-6 08:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山东泰安
采薇 发表于 2019-06-03 20:07
惨痛的教训啊!握手,我家小一,亲子共读绘本5-6年,一年级语文真没看出来阅读过,嘴里也几乎很少很少输出书上看的内容。最近半年坚持共读知识文化类的,嘴里输出明显增加很多,阅读材料的质量太重要了

请问可否推荐说一下读的什么书吗?谢谢
发表于 2020-5-18 23:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
深有感触 读得多不见得有用 读得对重要
发表于 2020-5-20 00:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
admin 发表于 2019-06-28 16:16
大量阅读根本毫无意义。

有意义的是第一,你阅读了什么? 凤姐当年知音和故事会也是大量阅读的,9岁开始就博览群书,可惜还是没考上大学,只是中专而已。楼上提到了杨红樱、曹文轩等人的著作,估计还不一定比得过故事会和知音。

第二你是怎么读的?这里就要谈到所谓的阅读深度。阅读量=数量*质量。质量为0,数量无穷大也没用。

看到这里有人肯定会跟帖问什么叫阅读深度,简单点说就是看你的思想深度。西游记有人只看成是鬼怪片,但是很显然靠这个是无法成为四大名著的。阅读深度只能家长辅导孩子,外人无法帮忙

怎么可能毫无意义呢?
对考试成绩提高无意义我信,对人生毫无意义?
发表于 2020-5-20 07:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
winifreda 发表于 2020-05-20 00:12
怎么可能毫无意义呢?
对考试成绩提高无意义我信,对人生毫无意义?

我也认为,有个朋友211,985一路考过,语文成绩一般,但阅读量惊人,人家看问题角度就是不同
发表于 2020-5-20 09:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
口水书少读
发表于 2020-5-20 13:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
JANETZHENG 发表于 2019-10-25 09:27
这么好的贴,应该放在小学版那里......

小学生家长来学习了
发表于 2020-5-21 12:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小升初进来学习
发表于 2020-5-21 15:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 shwen 于 2020-5-21 15:25 编辑

我们看书比较多,知识类的多于故事类的,一路语文、历史之类的课程学得很轻松,到高中读书时间少,但也不影响高中语文成绩,高中语文花的时间最少,一般就是完成校内作业,去年高考,语文133。
感觉还是要大量阅读,而且种类要多要杂,一定对语文学习有帮助。

点评

是不是也要配合多写呢  发表于 2020-11-3 17:55
发表于 2020-5-21 22:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
太棒的讨论了
发表于 2020-5-22 16:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
shwen 发表于 2020-05-21 15:17
本帖最后由 shwen 于 2020-5-21 15:25 编辑

我们看书比较多,知识类的多于故事类的,一路语文、历史之类的课程学得很轻松,到高中读书时间少,但也不影响高中语文成绩,高中语文花的时间最少,一般就是完成校内作业,去年高考,语文133。
感觉还是要大量阅读,而且种类要多要杂,一定对语文学习有帮助。

请问大概知识类的书目能介绍吗?故事类是指小说吗?

点评

小说基本不看,四大名著没看过。  发表于 2020-6-12 13:28
书目我要整理一下,整理好了再放上来。  发表于 2020-6-12 13:27
发表于 2020-5-29 14:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
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