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发表于 2019-5-5 15:11 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
【原文】
这里不让贴链接,有兴趣的可以看公众号:蓝橡树

【节选】
选择高考为导向的公立学校?还是出国为目的的双语学校?或者是带有实验性质的创新学校?取决于一个问题:家长希望孩子通过教育获得什么?


为人父母,应当和孩子搭建一种基础,帮他们寻找自己喜欢的事情,支持他们倾尽热情、燃烧生命,这才是好的教育,而这样的教育几乎只能依靠家庭提供。

以“培养”为目标的教育,期望让每个孩子获得适合自己的心灵成长;以“选拔”为目标的教育,期望用可操作的手段,挑出排名最靠前的孩子。这两个目标根本是不同的,这是教育改革难以推行的内在原因。

真实世界里需要的是什么呢?是了解自我的能力,是协调他人的能力,是创造新鲜的能力,是洞察世事的能力,是思辨表达的能力,更是领导团队和把握大局的能力。

这些能在量化选拔考核中体现出来吗?不能,它们没有一个能用量化考试。甚至会压制某些素质——在确定的答案照耀下,独立创新和另辟蹊径都是傻瓜行为。这就造成了教育最大的困难:升学系统不在乎的,恰恰是对于人生成就最为重要的。


于是我们的人生被切割为两段:先用十几年学习通过考试,然后从头开始学习应对人生。
发表于 2019-5-5 16:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国山西太原
真难,可以提升替孩子做个人生规划
发表于 2019-5-5 16:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家长感到难是因为,不知道自己的选择对孩子的未来有什么影响。做选择最难。
发表于 2019-5-5 16:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东佛山
1、她自己就是这个机制选拔出来的。所以她看问题的角度不太符合实际。

2、她的女儿才四岁,没有相关经验。

3、看了文章内容,她应该没有了解过体制外学校的情况。
发表于 2019-5-5 16:54 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
说的太对了
 楼主| 发表于 2019-5-5 17:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
鸡路漫漫 发表于 2019-05-05 16:52
1、她自己就是这个机制选拔出来的。所以她看问题的角度不太符合实际。

2、她的女儿才四岁,没有相关经验。

3、看了文章内容,她应该没有了解过体制外学校的情况。

我觉得恰恰相反,正因为作者都了解,才能写出这样深刻的文章。
发表于 2019-5-5 17:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主高兴就好
发表于 2019-5-5 20:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东佛山
当她的小孩读体制外,她就会了解了。
发表于 2019-5-6 07:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
鸡路漫漫 发表于 2019-05-05 20:16
当她的小孩读体制外,她就会了解了。

同意,作者并不真的了解。
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