关于英语启蒙期的磨耳朵

wwseagull · 发表于 2019-4-25 08:38

科学家帕特里夏·库尔讲了有关婴儿学习不同语言的惊人发现，婴儿聆听围绕在他们身边的人类声音并对他们知道的声音做统计，据此来关注、分析并学习语言。并且得出来一系列关于幼龄孩子学习语言规律的研究结论。其中有一个实验，同样的外语教学课程，一个是通过电视和音频形式，一个是人类互动，然后过了一段时间后看孩子大脑对这个语言的反应。图中可以看出来，视频和音频手段大脑对其几乎零反应。

我一直很反对白噪音式的磨耳朵法，所以终于找到了这么一点小证据来支持一下自己的观念。因为白噪音式的磨耳朵孩子的吸收效率极低，除非是他要求的反复听（比方说他有意愿去反复听一首歌的时候学的会很快）。而磨耳朵的害处是孩子被我们强加的意愿被迫接受着噪音污染。为什么不能让他们静静做一些事情，哪怕是玩，也可以玩出质量来。思考能力也很重要啊，审美也很重要啊，想象力创造力也很重要啊……尊重孩子的时间，帮助他们更高效地利用时间，高效学习。

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