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[学前外语] 大家来说说孩子启蒙多久或者几岁能跟读绘本的句子了？

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爱丽丝宝麻
发表于 2019-4-23 23:55 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国上海
不愿意/跟读不好句子，牛津树绘本。
跟读句子有难度吗？一般要启蒙多久或者几岁可以？
孩子四岁不到点，中文可以自主阅读，英文跟读一句四五个单词的句子都不愿意/不会。

只能每天给他听绘本，偶尔（比如今天）让读读看，完全不行/发音错误。

愁啊
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发表于 2019-4-24 00:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
启蒙我觉得海尼曼挺好的，句型简单重复
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发表于 2019-4-24 00:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
4岁可以自己读，不用跟，可以英文交流但没有语法
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稻草
发表于 2019-4-24 01:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
这个每个孩子都不一样吧
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攻城狮
发表于 2019-4-24 03:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
先来了解下下
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鼎力相助
发表于 2019-4-24 05:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
可能前期英文启蒙少吧
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ic??
发表于 2019-4-24 05:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
已经很不错了呢
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从此以后713
发表于 2019-4-24 06:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
孩子不愿意跟读或者读错，就是听得不够，千万别着急着让孩子跟读，这样只会让孩子更加畏难，有事没事就坚持听，听熟了她自然要说出来……
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MollyM
发表于 2019-4-24 06:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国天津
量到了，孩子就自然而然的跟读了
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lgyyy
发表于 2019-4-24 06:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国天津
听的不够，使劲听，听到能背，我家也从不肯跟读，但听熟了之后，兴致来了自己就叽哩哇啦地读起来了，没兴致也别勉强，听就是了。。
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木樨
发表于 2019-4-24 06:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
3岁不到，可以跟读razd和牛津树五了，还是要多听力输入
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加油吧少年
发表于 2019-4-24 06:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
一年级吧，不用着急
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阿喵
发表于 2019-4-24 06:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国北京
我们5岁开始启蒙，一开始就要求跟读。其实有点不对，应该先多听
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keyfang
发表于 2019-4-24 07:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
别急，先从磨耳朵开始，听多了，脑部形成足够多刺激就会开口了
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mmrrxxx
发表于 2019-4-24 07:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
都是厉害的孩子！
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两极的雨
发表于 2019-4-24 07:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国四川成都
老二目前刚4岁，3岁半开始读海尼曼和RAZ，从第一本就要求跟读，开始觉得好玩跟读了几天，后来不愿意，在老母亲的压力下要求必须跟读，过了那个阶段就好了，现在每天跟读的溜的很，平时生活中也愿意说英语了。
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ammann0329
发表于 2019-4-24 07:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
每个孩子不一样，再输入点吧
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Madrid
发表于 2019-4-24 07:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国江苏苏州
输入多了有积累了，后期会脱口而出吧？
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lg21k
发表于 2019-4-24 07:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
坚持磨耳朵吧
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nirvanaxy
发表于 2019-4-24 07:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
从一个个单词跟读开始。再到2-3个词的词组、句子，再到4-5个词的句子。我一开始想让娃念句子她也是掀桌状态。现在每次增加难度还是要看内容和兴趣，过度一阵子就好了。
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发表于 2019-4-24 07:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
我们现在两岁半，很小就开始听英文，现在看海尼曼gk，不会每句都跟，但是看个几天，会自己说几句，供参考
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ammann0329
发表于 2019-4-24 07:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
nirvanaxy 发表于 2019-04-24 07:39
从一个个单词跟读开始。再到2-3个词的词组、句子，再到4-5个词的句子。我一开始想让娃念句子她也是掀桌状态。现在每次增加难度还是要看内容和兴趣，过度一阵子就好了。

没错。跟读其实比自己读还难，跟读有背的因素在里面
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爱丽丝宝麻
发表于 2019-4-24 07:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
昨天队友难得陪孩子看了一会书就不开心了，和我说我的启蒙肯定有问题，现在还没法跟读。我也很生气，我觉得儿子的英语天赋很一般，队友说我给自己找借口，因为儿子的中文天赋不错，识字阅读和理解都可以，为什么英语会接受能力差，没有提高呢。
中文和英文是一回事吗？中文有语言的爆发，英语是循序渐进的进步还是也会爆发呢？
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我爱小兔兔
发表于 2019-4-24 08:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
说明中文花的时间多，英文量还不够
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brooklynnn
发表于 2019-4-24 08:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
读绘本是快乐的事情，为什么要跟读让孩子形成负担？
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加油马宝
发表于 2019-4-24 08:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
每个人情况不一样的
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草本植物
发表于 2019-4-24 08:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
读绘本不要跟读，读分级可以
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子影
发表于 2019-4-24 08:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
中文能自己阅读，好厉害呀
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CallyYu
发表于 2019-4-24 08:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
从粗放的启蒙上来说，我觉得中英文相差不大，亲子阅读肯定是最好的方式，只不过在生活中，肯定是中文用得多于英文。我家就是先培养了爱阅读的好习惯，每天睡觉前，周末在家一醒来都要看书。我会念给她英文绘本。可以的话，最好家长自己念，平时回家，打招呼也可以说些简单的英文，输入多了，孩子就自然而然会说出句子来。但这个自然而然的时间长短也是看个人的情况，不要焦虑，要坚信习惯成自然。对自己口音不放心，就跟着点读笔，一起读，你示范给孩子看。
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problem
发表于 2019-4-24 08:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 美国
每个人情况不一样。楼主孩子四岁自己就能阅读已经很厉害了。
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发表于 2019-4-24 09:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
四岁阅读的话，能认识文字么？我们家娃两岁，只是看图讲故事
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帆帆点点
发表于 2019-4-24 09:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们不跟读，但会稍低一点等级的输出，我觉得是启蒙时孩子不喜欢跟读就不跟读（我们刚开始学中文也没跟读过啊）
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帆帆点点
发表于 2019-4-24 09:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我们不跟读，但会稍低一点等级的自由输出，我觉得是启蒙时孩子不喜欢跟读就不跟读（我们刚开始学中文也没跟读过啊）
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爱丽丝宝麻
发表于 2019-4-24 12:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
雷盈Tiffany 发表于 2019-04-24 09:14
四岁阅读的话，能认识文字么？我们家娃两岁，只是看图讲故事

认字一两千。
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nono的麻麻
发表于 2019-4-24 12:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国浙江杭州
建议读海尼曼GK，读起来爽……
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桑浩宸
发表于 2019-4-24 12:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
学习、尝试
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melodyma
发表于 2019-4-24 21:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
同觉得海尼曼启蒙很好，我们3岁开始听读，到现在启蒙一个半月。中文说的有时候还磕巴，英文说句子很溜，有一些音开始发错了，多听就纠正过来了。
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melodyma
发表于 2019-4-24 21:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
之前GK有一本，句型是Here is the pot for the soup. 我想这样的句型对他来说挺难的，就没有让他读，只是点读和自己读给他听了几遍，他自己玩耍的时候又听了几遍，2天后没想到就自然而然的表达出来了，换了其他的词语也没有障碍。

孩子的潜力真是无穷的。
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