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发表于 2018-11-3 09:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国北京
rt。
最近我们数学的机构老师推荐这个番茄工作法。但是,有家长跳出来说,她学习了近一年也没炼成。
请问千帆各位大大,这个方法真的能炼成么?适合孩子么?
发表于 2018-11-3 10:40 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
啥叫番茄工作法?
发表于 2018-11-3 10:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
练成的依然是那些自律的人
发表于 2018-11-3 11:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
家长规划学习的时间表时,就可以有意识的按照学25分钟,休息5分钟的方式,眼睛正好也要放松的
发表于 2018-11-3 11:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江西
25分钟,感觉啥也没做成就休息了
发表于 2018-11-3 12:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
学校是40分钟一节课
发表于 2018-11-3 12:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我咋感觉就是个概念啊,孩子可以做40分钟,为啥25分钟就停。而且老这样,孩子会有思维定势吧,到20分钟就开始等25分钟了。
发表于 2018-11-3 14:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果孩子做某件事正投入,那不是打断思路了?
大概是这个时间,但不是绝对。
发表于 2018-11-3 14:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有道理,按照40分钟更好
发表于 2018-11-3 16:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们小的时候就有这样的概念,自己亲身试验觉得没有用…
真的进入学习状态了,都不想停下来休息…
发表于 2018-11-3 17:21 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
什么是番茄工作法
发表于 2018-11-3 17:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看起来不太适合小朋友,小朋友的番茄钟是5分钟,休息是25分钟
发表于 2018-11-3 23:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家有试过番茄时间管理法,开始一段时间他还蛮积极的,渐渐就执行不到位了……
每天的作业都是一个个小项,休息时间到了但手里那项作业往往还结束不了,所以他就会停下来调整时间,结束手头的事后再休息。每天得到的“番茄”大的大小的小,七零八落,孩子慢慢失去了对这个方式的新奇感和主动性。
现在是偶尔想起来:“哦,来个番茄时间吧!”
发表于 2018-11-3 23:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就是那个番茄钟吧!
说实话,这套理论极其复杂,根本不适合用在孩子身上,你大人自己去试试看,能做到这本书的前一半,就可以成功超越你公司里三分之二的人了。
上周听了一个时间管理的课,讲课的老师非常推崇这个番茄钟,也总结了几条简易的方法,但我试了一下,还是觉得难受
 楼主| 发表于 2018-11-7 14:41 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
小蔡妈妈 发表于 2018-11-3 23:17
就是那个番茄钟吧!
说实话,这套理论极其复杂,根本不适合用在孩子身上,你大人自己去试试看,能做到这本 ...

对,就是番茄钟
 楼主| 发表于 2018-11-7 14:41 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
看来这个方法还是我自己试验好了再给孩子吧
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