本帖最后由 zouzou 于 2018-8-2 13:25 编辑
看到大家的一些讨论，重新编辑下： 评论里一些家长说，确实就男孩比女孩数学好。这个楼主并不否认这个现象，而本帖恰恰是希望讨论造成这个现象的原因。 这个帖子更多是作为女娃的家长写出来，写给其他女孩子家长的心声。男娃家长不喜勿喷。
虽然我自己不会对自己孩子这么说，但周边不缺这种声音。
经常看到一些家长，甚至老师也会这么说，女生学数学学不过男生之类，这是基因决定的。
实话说，我是很反对这种言论的。每次女儿也会和我复述这些话的时候，我都会和她强调，NO。女孩子和男孩子有同样的机率学好数学，只是因为环境的暗示和父母的培养方法不一样，看起来会出现“男孩子的数学成绩会优于女孩子”的局面。
好比两种截然矛盾的观点：
一：基因论 因为：男生的数学基因就是优于女生， 所以：男生的数学成绩优于女生； 结果：小姑娘从小在这样的标签下成长，一旦数学学不好就归结于天生的，然后就没有改变的勇气。恶性循环的结果就是，男生的数学确实优于女生。
二：后天努力论 这是我的态度。 因为：女儿，父母不会过度于鸡女娃的数学，甚至父母也会受“基因论”影响，更愿意把时间和精力放在英语啊，音乐舞蹈特长之类的， 所以：小姑娘在数学上花的时间肯定不如一些专攻奥数的男孩。 结果：从大面积来看，奥数班上，那些牛娃，大部分还是男生。这也是被拿来作为印证“基因论”的最重要的证据。
大家也都知道，目前在我们的高考体制中，数学好比地基、英语是主体建筑、语文是得天下的明珠（借qianfan大大的话）。如果数学学不好，谈什么得州得天下的。 不管男孩女孩，数学是必须拿下的。
所以，作为女娃的家长，我们如果认可基因论是很危险的。小姑娘从小就想，反正女孩是学不好数学，不明白的、听不懂的就直接放弃了，失去了学好数学自信心。（我女儿班上就有一片这样认为自己学不好数学的小姑娘）。要知道，好的心态是学习上迎难而上的基础。
每当女儿听到老师提基因论后，告诉我的时候，否定之外，我还会说：我们的目标也不是成为陈景润那样的数学家，所以我们也不会在奥数上花过多的精力和时间，我们还有其他重要的科目。（当然，如果她今后有往数学方面发展的兴趣除外）。
反观，学习好的孩子一般都会有这种：“家长老师鼓励→成绩好→自信心增强→老师家长表扬→更喜欢学习→学习更好”的良性循环。
举几个例子：一个朋友，自己是奥数老师，对自己女娃在奥数方面是精心培养，奥数成绩也很棒。
自己娃，在班级里的数学也表现不错，再加上细心，班级的男生都是比不上的。因此，进入4年级后，她越来越喜欢数学，包括奥数。我从来都是向她灌输数学的重要性，而不是基因论。
我自己，文科妈一个。初中高中数学在班上也是很好的。高中时，由于怕了生物和化学，所以上了文科。
如果是自己女娃的数学确实不好，那么针对孩子的弱项制定相应的计划去提升就是了。 而不要轻易被基因论影响，转头去投奔英语和大语文。这样才是不利于自己的小姑娘。
数学学不好的男娃女娃都有，但非要贴上“女孩数学不如男孩”的标签？女娃的家长们不要被迷惑了。
（本文不讨论那种说国际奥数奖的都男生，原因如上。国际奥数竞赛的冠军之类的能有几个？那也不是我们一般娃的目标。光是从升学的角度来看数学学习，我们学习数学的目标不就是为了在初中和高中能够领先，最终考个好大学吗。）
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发表于 2018-7-30 18:18
楼主
随着年龄增大，见到的人和事多了，越来越发现人在处理事情上态度重要性。