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[学前母语] 2015.10月的女儿

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发表于 2018-7-6 14:31 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
上了千帆后发现好多牛娃牛父母的,然后我就自己准备回家鸡娃。给娃买了何秋光的逻辑思维书,我自己看了一眼,完全不知道从哪里教起,量的转换,里面都是说数量的,可是孩子数学还不会呀,这个怎么教呢?很羡慕那些可以自己刷题的牛蛙,我女儿完全不明白什么意思,听一会就没兴趣跑了。再说说教她识字,特地下载了好几个学字的app,只对游戏部分有点兴趣,但是也是玩几次后就把手机丢了,然后我再给她手机,她就开始有抵触的情绪。我也不知道该怎么办了,是不是她不是一个学习的料。昨晚为了这个事情后来还对娃发脾气了,看到她哭,又觉得好心疼。请问各位大神,你们教娃学习的时候有没有遇到这种问题,该怎么办呢
发表于 2018-7-6 14:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
再换低和容易点,看看小红花的,娱乐性比较强
发表于 2018-7-6 14:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家娃跟你差不多大,我觉得你是刚刚开始看论坛,心态太急了,三岁不到指望孩子自己刷题那是不可能的呀。启蒙都在生活中渗透的,你一下子按照考学的要求塞给她,她不一脸懵逼才怪。
发表于 2018-7-6 15:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
3岁都不到。。。
发表于 2018-7-6 15:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
3岁怎么自己刷题?字都不认识,。肯定要你陪着娃刷的,小红花那些是贴贴纸的,不用执笔,娃一般比较喜欢,你可以试试。。。。千万不要太勉强孩子,以免孩子有抵触情绪,以后到了年纪也不愿意做。。
发表于 2018-7-6 15:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个年纪该是好好玩耍的时候,别太心急
发表于 2018-7-6 15:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家15.1的,三岁半了,跟你家反应一样。悟空识字只学了前两集后面就再也不要看了……英语只学会了一个单词blue……数学只会数12以内,不会加减……
发表于 2018-7-6 15:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
钢琴舞蹈培养起来,说不定艺术生比以后二本生好找工作
发表于 2018-7-6 15:39 | 显示全部楼层 来自: 中国
中班再开始。即使开始鸡了,也还是习惯比知识更重要。
发表于 2018-7-6 15:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
15.9的,我家现在刷小红花阶梯数学和多湖辉,我感觉这2套蛮适合的
发表于 2018-7-6 15:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
太早了 再等一年
发表于 2018-7-6 16:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小朋友还小,不要着急。
发表于 2018-7-6 16:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果我娃抵触手机,我要笑不动了
 楼主| 发表于 2018-7-6 16:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
nkcrystal 发表于 2018-7-6 15:25
我家15.1的,三岁半了,跟你家反应一样。悟空识字只学了前两集后面就再也不要看了……英语只学会了一个单词 ...

我家单词会几个,都是她感兴趣的词。我6月带她去泰国玩,她想和别人说话可是听不懂,就让我教她,回来后就开始我自己慢慢教他英语了。数数能数到30吧,不过也是有时候对有时候错的,语文就不谈了,学之前和她说什么都是好的,没过多久就开始发脾气了。
发表于 2018-7-6 16:32 | 显示全部楼层 来自: 美国
3岁都没到。。。你是多焦虑啊
发表于 2018-7-6 16:51 | 显示全部楼层 来自: 中国
这个年纪应该先读绘本,有识字量和理解能力以后在刷题
发表于 2018-7-6 17:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
15.10怎么可能自鸡
 楼主| 发表于 2018-7-6 17:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
crystalhl 发表于 2018-7-6 15:39
中班再开始。即使开始鸡了,也还是习惯比知识更重要。

我就是想知道  怎样 才能让她养成良好的学习习惯  我也是一直觉得习惯在现阶段来说是最重要的  可是不知道怎么培养她的习惯  昨天晚上为了看书和不看书的事情  她还和我乱发脾气   结果在家哭了1个小时  我们家是阿姨带她的平时  哭的时候就一直喊着闹着找阿姨  我在想  是不是让阿姨平时不要都惯着他   坏毛病都是惯出来的
发表于 2018-7-6 17:25 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
书买错了。买3岁档次的,小红花阶梯数学,多湖辉之类的,何秋光3-4的也比较简单。
发表于 2018-7-6 18:25 | 显示全部楼层 来自: 中国
太小了啊
发表于 2018-7-6 18:30 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
楼主太急了,孩子一张白纸的时候刷不了,一定要有一点基础才行。我家18个月开始刷两轮所有的小红花贴纸,娃超喜欢小红花贴纸,加上生活中数感的引入,23个月自己刷了十几本思维书,不给刷就闹
发表于 2018-7-6 18:43 | 显示全部楼层 来自: 中国
358069153 发表于 2018-7-6 17:23
我就是想知道  怎样 才能让她养成良好的学习习惯  我也是一直觉得习惯在现阶段来说是最重要的  可是不知 ...

思路不对,你不能用一个特定的模具去套孩子的,比如别人孩子喜欢阅读,你就用这个标准去套,太机械了。这个阶段应该去发现她的兴趣和特点。因材施教啊……
发表于 2018-7-6 20:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主,我儿子九月份上大班,依我的经验,不要操之过急,我家孩子上小班时也是什么都听不懂,到了中班下学期学了两个月已经会100以内的加减法,自己看中文绘本了,我的方法就是买很多书每天固定时间跟他一起学习,一起制定学习计划,要每天坚持才能养成习惯的,还有教孩子不能硬逼,一种方法行不通就换个孩子容易接受的方法学习
发表于 2018-7-6 21:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这样起码娃不喜欢玩手机了,也挺好,多买点书看吧
发表于 2018-7-6 22:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不要太着急了
发表于 2018-7-6 23:00 | 显示全部楼层 来自: 日本
这个年纪日常学吧,我们家比你们小半年。数学可以做一年级的matrix,但是如果讲题目就听不懂了。用书上的题目最大的问题就是需要语文理解,不直观。ps我们在国外一年级的题目应该远没有中国那么鸡
发表于 2018-7-7 00:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
处女座萌宝 发表于 2018-7-6 15:40
15.9的,我家现在刷小红花阶梯数学和多湖辉,我感觉这2套蛮适合的

又多学习了两套书。。。立马下单。。。

发表于 2018-7-7 07:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
跟楼主家孩子一样大。mark 。我们现在也只做完了小红花贴贴纸,现在在做小红花阶梯数学,小朋友比较喜欢。对应年龄段的还马马虎虎,超出的就不行了。英语词汇量30来个吧,识字20来个。也不知道应该怎么鸡才更有效果。准备去机构英文试听看看。
不过,目前原则还是引导为主,万一排斥就麻烦了。
发表于 2018-7-7 10:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
3岁不用刷题,还早
 楼主| 发表于 2018-7-7 23:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Tb8x8HWKnA 发表于 2018-7-6 18:43
思路不对,你不能用一个特定的模具去套孩子的,比如别人孩子喜欢阅读,你就用这个标准去套,太机械了。这 ...

我觉得她就是喜欢玩现在 那怎样培养他的兴趣呢 教她点东西就开始不耐烦了 我现在觉得养成良好的学习习惯更为重要 是不是要每天我陪着她一起看书 讲故事呢
发表于 2018-7-7 23:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
358069153 发表于 2018-7-7 23:08
我觉得她就是喜欢玩现在 那怎样培养他的兴趣呢 教她点东西就开始不耐烦了 我现在觉得养成良好的学习习惯 ...

太小了,一本正经地教,都不喜欢的,寓教于乐呀。不知道你是具体是拿什么东西去教的,我比较倾向于用小孩爱玩的东西或者道具甚至食物去试探,什么颜色,形状啊数字啊都可以融合进去,而且我个人感觉,你计划好啥啥内容然后一门心思去教,娃不领情的,有个性的娃,配合不配合你,都有她自己的心情的,所以可能见缝插针,随机应变效果更好。
发表于 2018-7-8 00:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
跟楼主一样。后来我把何秋光收起来了。现在小班升中班,经过了小班一年老师教数字1-10,我们才开始刷何秋光,数学0基础刷何秋光是不现实的,小孩子根本不理解,我现在就是1-10数的分合,单数,双数,间隔数,正数倒数。熟悉了以后再去找规律填数字,训练观察力,思维能力才现实。打好基础很重要
 楼主| 发表于 2018-7-8 00:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我看有好几种小红花 不知道买哪种小红花呢

发表于 2018-7-8 07:05 | 显示全部楼层 来自: 中国江西宜春
厉害了 向你学习
发表于 2018-7-8 22:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
求大家推荐下小红花入门的书
发表于 2018-7-10 12:24 | 显示全部楼层 来自: 加拿大
太早了吧,4岁的话刷这个一个小时2本
发表于 2018-7-10 12:32 | 显示全部楼层 来自: 澳大利亚
3岁不到就刷啊? 一代比一代焦虑
发表于 2018-7-11 10:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主有点过于焦虑啦,要循序渐进地来,与其用“教”这个词,不如用“影响”这个词,比如看绘本,如果之前没有看书的习惯,上来就摁着他听上半小时一小时,肯定要跳起来的,刚开始你可以自己先翻,一边翻一边说这是什么呀,咦,有只小熊,这只小熊在干嘛呀,小孩子都有好奇心的,就会凑过来看,刚开始可能一天只能讲2分钟,但没关系,观察小朋友的反应,慢慢延长时间,也不要去问他听懂了什么,否则他会觉得看书是一项任务而不是乐趣,会抵触,养成每天都会看书的习惯就好,输入时间多了,自然就会给你反馈的。简而言之,就是套路+影响+持续输入。
 楼主| 发表于 2018-7-11 10:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
卡布里的小狮子 发表于 2018-7-11 10:33
楼主有点过于焦虑啦,要循序渐进地来,与其用“教”这个词,不如用“影响”这个词,比如看绘本,如果之前没 ...

我家娃总是喜欢打断别人说话,特别爱表现自己。比如我讲故事讲到一半,突然说道她知道的东西,他就开始要插嘴了。出去上课也是这样,激动的时候就跑到老师旁边去和老师说了。请问这种习惯该怎么改正呢?我现在就是讲故事的时候她和我说什么我都不理她,不管她做什么说什么都等故事讲完了在和她说话,然后告诉她不能打断别人的说话,这样做有用嘛?
发表于 2018-7-11 10:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
358069153 发表于 2018-7-11 10:36
我家娃总是喜欢打断别人说话,特别爱表现自己。比如我讲故事讲到一半,突然说道她知道的东西,他就开始要 ...

我个人认为,喜欢表达自己,是一件很好的事情,我女儿比你家小4个月,应该算是同届了,我在讲故事的时候会允许她打断我,让她说说自己的想法,耐心等她说完了我们再继续,两个人自由讨论和交换想法是值得鼓励的。但由于我们还没在外面上过课,对课堂上打断老师这件事该这么合理处理还没有想过,希望其他有经验的爸爸妈妈可以给出有效建议。
发表于 2018-7-11 10:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家差不多大的,大概一个字都不认识,数学还数不到三——就是没法把数字跟实际联系起来的。酷爱阅读,每天追着我们要读绘本的,平时讲话能时不时自己用成语了。好像学习上就这点好习惯
多上千帆一段时间,就觉得自己家普娃,就顺其自然,太紧张,太逼迫都没有用处的。
循循善诱教数学这种,我不知道娃是不是都有点抵触了。我现在天天在她面前数啊数的,有时候感觉她都烦了
 楼主| 发表于 2018-7-11 11:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
卡布里的小狮子 发表于 2018-7-11 10:52
我个人认为,喜欢表达自己,是一件很好的事情,我女儿比你家小4个月,应该算是同届了,我在讲故事的时候 ...

我们家有点太喜欢表现自己了  以前故事说到她知道的地方我都会停下来和她沟通,交流  后来她就喜欢插嘴  不管是给她讲故事  还是大人在一起说话  或者是她出去上课什么的  都是有点爱插嘴  我觉得表现自己是挺好的   但是也要尊重他人   总是打断别人   这个在日后和他人的沟通中也是不利的   昨天我们家阿姨也和我说了这个问题  我很想帮助她改正   不是不让她表现  而是在合理的情况下好好表现自己   这个可能就是规矩没做到位吧。。。
发表于 2018-7-14 23:19 | 显示全部楼层 来自: 中国福建福州
我们这么大的时候也就蹦蹦跳机构音乐课穿插运动课,然后就是家里看看动画,玩玩具。一直到春节前后基于幼儿园面试需要报了英语机构,偶然试听报了七田真,还报了个涂鸦的消磨时间。
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