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[学前思维] 如何启蒙娃对形状数字颜色的学习

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发表于 2018-3-15 08:52 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
16年4月娃,最近在启蒙数数,颜色和形状。

数字能念到15,15之后就会背20...。但是问她这是几个的时候,她就开始吓点,不管点了几个都是2。

有时侯问她几个,她会说黄色。然而说到颜色,她也是乱猜,先说黄色,我说不对,她就猜红色...

形状我买了一套大J推荐的磁力建构玩具,就是若干球形和棍子组成的可以拼搭2维和三维图形的玩具,搭三角形问她什么形状说了很多次仍然不会。分分钟要崩溃……

这会在贴小红花,但除了贴对方位,关于题目她就只能猜
发表于 2018-3-15 08:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来学习,16.6月的娃~
发表于 2018-3-15 09:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
建议在生活中用实物教学

数数: 下楼数台阶,认汽车车牌,数饼干,宝宝认知有阶段性的,男宝似乎比女宝小时候快一些

颜色和形状: 水果教学,玩具教学,我们从半岁起就买了费雪的各种形状颜色玩具,Hape的积木,多陪小朋友玩搭建游戏,慢慢就会了
发表于 2018-3-15 09:15 | 显示全部楼层 来自: 中国
现在教是不是太早了啊?概念还没形成呢。
发表于 2018-3-15 09:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大人要有耐心,尽量用游戏的方式让孩子体会这些知识点,生活中碰到的时候稍微指点一下。不打击他们求知的兴趣。举个例子,我家玩喂薯条的游戏,喂一根数一根,练习数数。后面加大难度喂5根红色的长条形薯条,喂三片绿色圆形薯片,薯片可以自由替换成各种形状的纸片


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发表于 2018-3-15 09:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
教数数从实物点数开始,先把0到10练熟了。第一次数超过10的数时就要引入位值、进制的概念
发表于 2018-3-15 10:28 | 显示全部楼层 来自: 中国
过段时间就好了,我们一开始也乱点,某天突然发现自己会点数了,还是中英文的
发表于 2018-3-15 10:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家16年1月,点数必须有实物,图片上的不会数
 楼主| 发表于 2018-3-15 10:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
周晓玉玉 发表于 2018-3-15 09:17
大人要有耐心,尽量用游戏的方式让孩子体会这些知识点,生活中碰到的时候稍微指点一下。不打击他们求知的兴 ...

真厉害,妈妈手工也是棒棒哒。
发表于 2018-3-15 11:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个年龄大一点,说一遍就记住了。
发表于 2018-3-15 11:09 | 显示全部楼层 来自: 德国
颜色,形状都没有刻意教,平时多说说就会了啊
数数有点早,等一等年龄到了就会了
发表于 2018-3-15 11:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
都都数学app装一个,颜色形状数学,里面多的是游戏。。玩几次就会了。
发表于 2018-3-15 12:09 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家买了套hape的积木时钟,这套积木蛮好,数字,颜色,形状都有,大了还可以教时间的概念。听听和颜色形状有关系的歌,比如color zoo,the shape song。平时生活中看到什么就讲给他听,他不肯说么也不要逼,破坏兴趣,他要是肯说么,多多鼓励。感觉这种都不需要焦虑的,敏感期到了就会了。
 楼主| 发表于 2018-3-15 14:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
满爸 发表于 2018-3-15 09:24
教数数从实物点数开始,先把0到10练熟了。第一次数超过10的数时就要引入位值、进制的概念

会背数字但是结合不了实际物品
发表于 2018-3-15 14:46 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
比你家娃年龄还大,到现在还不会说话,老母亲真是无语泪先流……
发表于 2018-3-15 15:19 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
年龄没到吧,这个早了点
 楼主| 发表于 2018-3-15 16:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
老师说30个月不说话才要担心

发表于 2018-3-16 11:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
数数2岁鸡不出来的,理解力没到。
形状多玩形状配对,一边玩一边念叨,她就明白了。
颜色一样,多玩就明白了。
 楼主| 发表于 2018-3-16 12:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
crystalququ 发表于 2018-3-16 11:36
数数2岁鸡不出来的,理解力没到。
形状多玩形状配对,一边玩一边念叨,她就明白了。
颜色一样,多玩就明 ...

看来还是要多练习多看,但是娃现在一看到我让她点数就逃避
发表于 2018-3-16 13:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
zina8621 发表于 2018-3-16 12:30
看来还是要多练习多看,但是娃现在一看到我让她点数就逃避

2岁的时候,我们也很怕点数的,因为理解不了也点不清楚,而她自己又能感受到我们的不满和不耐烦,不过2岁半的时候就好很多啦。
发表于 2018-3-17 08:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们同月龄,可以数1-10,认识0,8,2小部分数字,对一个两个三个有概念,颜色也是乱说,形状不懂,我觉得日常玩乐中时不时提示引导下,再大一点就会理解的,不着急
发表于 2018-3-17 09:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小孩子大一两个月就不一样了,明显2岁后就智商提高一大截我们形状都认识,颜色也可以,数数不行,最最要紧的是说话,别人家的娃都能背古诗唱儿歌了,我们两个字都说不利索
 楼主| 发表于 2018-3-17 15:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
asfirsttime 发表于 2018-3-17 09:48
小孩子大一两个月就不一样了,明显2岁后就智商提高一大截我们形状都认识,颜色也可以,数数不行,最最要 ...

我们就是会背古诗唱儿歌
发表于 2018-3-18 13:12 | 显示全部楼层 来自: 中国四川成都
我们18个月认识基本的四五个形状。读书或者看到实物都会告诉他形状,比如 噗噗噗 那本书,里面有一页,我会说炸成了三角形的碎片。
 楼主| 发表于 2018-3-18 16:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们形状认识一些比如,那些动物形状拼图也是很溜。但说不来三角形正方形

发表于 2018-3-29 13:11 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
想到年 我小的时候   啥都不用学    也就那么过来了 。。   现在鸡娃  感觉  真的有点累
发表于 2018-3-29 18:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
满爸 发表于 2018-3-15 09:24
教数数从实物点数开始,先把0到10练熟了。第一次数超过10的数时就要引入位值、进制的概念

请问怎么不到3岁的娃数数时怎么引入位值、进制?
发表于 2018-3-30 09:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
yymon 发表于 2018-3-29 18:26
请问怎么不到3岁的娃数数时怎么引入位值、进制?

可以试试掰手指。手指提供了一个自然的界限而且刚好是10,和常用的10进制对应(这是数数启蒙阶段掰手指优于计数棒之处,计数棒在数量上没有自然界限)。数到10再想往上数时,手指都用完了,这时候需要记下刚才已经数过的10,比如可以画一双手的符号,然后手指就可以恢复原状继续计数,这时候的状态就是1双手和0手指,也就是10。接下来11就是1双手和1手指,到19再往上数1时,手指又用完了,这时候再画一双手的符号,状态变成2双手和0手指,也就是20。以此类推。
发表于 2018-7-25 13:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们昨天学数字,真是要崩溃
发表于 2018-7-31 17:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
形状颜色多玩配对游戏,又可以练习精细动作又可以认知
我们大概18个月时候认知8个基础形状,颜色的话到现在也可以认知10个左右
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