小学英语学习请教

cherylma

去年9月，娃一年级刚入学，在这里发帖请教，收获良多，娃从此开始了大童原版阅读之路。

8个月过去了，娃从牛津树3刚开始，到了RAZ I，并且读了不少桥梁书，现在开始同步在读dragon masters，算是刚入章了吧。
去年才读的前几个月，基本是老母亲陪读，一字一句给讲解，那会儿娃是每句都要问什么意思。
现在娃捧着dragon masters不肯放，可以自读，最近都不用老母亲陪读了，而且有些其实是不懂的，但不影响理解故事的脉络，基本娃也不问，就乐呵呵傻乎乎往下看。感觉迟早需要加个综合教材了。
因为娃学前没怎么鸡，现在语数英每门都是坑，时间有限，求问在什么阶段加综合教材性价比比较高？

晓晓骨头

你们读dragon masters是怎么读的？听么

cherylma

晓晓骨头 发表于 2024-05-10 17:52
你们读dragon masters是怎么读的？听么

读啊，我娃不听，这个娃不喜欢的按头学都学不下去，喜欢的不让学也哭。所以我们RAZ成了副线，读好多故事才能哄着读一点RAZ

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在远方的阿鹏

我们家和楼主一样，一年级，但是进度比你们慢多了，就给她读了牛津树，现在才读到5，也想请教下还需要怎么来辅导娃英语

麦克峰

向楼主学习，之前不知道要坚持读分级绘本，一直刷校内。现在重新从自拼和raz 搞起。接近两个月把自拼复习了一遍，校内辨音题基本全对，阅读时基本能够自拼，不对的提醒一下，也能纠正

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晓晓骨头

cherylma 发表于 2024-5-10 22:07
读啊，我娃不听，这个娃不喜欢的按头学都学不下去，喜欢的不让学也哭。所以我们RAZ成了副线，读好多故事 ...

方便请教一下你们怎么读么？是他自己去默读还是朗读啊？妈妈会帮忙么
最近我们家也准备上dragon masters了~~~所以想请教一下

shutiaotiao

有时间  现在就可以加

麒麟桃李

主要精力还是听力阅读，有精力可以慢慢补充power up ，write source这样的教材锻炼一下应试能力和写作能力

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cherylma

晓晓骨头 发表于 2024-05-11 09:53
方便请教一下你们怎么读么？是他自己去默读还是朗读啊？妈妈会帮忙么
最近我们家也准备上dragon masters了~~~所以想请教一下

我们是直接丢给她自己看的，第一本是五一期间，陪看了几页，然后就自己看了。我都不知道她看懂了多少，反正她每天都吵着要看。所以我心虚啊，之前一路都是我人肉陪读上来的

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cherylma

麒麟桃李 发表于 2024-05-11 16:01
主要精力还是听力阅读，有精力可以慢慢补充power up ，write source这样的教材锻炼一下应试能力和写作能力

时间紧张啊，所以想找一个性价比高的方案

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cherylma

shutiaotiao 发表于 2024-05-11 11:03
有时间  现在就可以加

时间紧张啊，所以想找一个性价比高的方案

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cherylma

主要还是原版阅读路线的逻辑我不太理解，所以纠结。有说法是光靠泛读到一定的水平时会瓶颈，可是我拿不准在什么水平会瓶颈。我们现在一年级，考虑应试估计得三四年级，在这种前提下，我们是到站稳初章，还是到中章，还是现在刚刚入章时加教材好呢？

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孩子都不容易

蓝思值测试下，然后能找到一堆书

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nonoanglelyt

趁二年级还有点时间英语继续往上拉，初章能复述能流利英语回答问题了吗？入章后能读能复述比较流利的可以考虑加综合课程，当然单词背默也是不能放松的。数学主抓计算，也是校内负责练熟练度校外抓进度和深度，要不要学机构自己选，不过要学的话最好早点读，小低进高端班还稍微好弄点。语文也趁小低还有时间多阅读，抓牢字词，能练笔就练笔。

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cherylma

nonoanglelyt 发表于 2024-5-12 16:06
趁二年级还有点时间英语继续往上拉，初章能复述能流利英语回答问题了吗？入章后能读能复述比较流利的可以考 ...

只是刚刚能开始读初章，估计也是连猜带蒙读的，有些我确定娃不会，不过故事应该能看懂大意。复述肯定不行的，我们没太关注输出，精力不够，只是娃自己有时候叽里呱啦会说一点。我们今天去测了乐读的新生测（非S），二年级满分，三年级完全不会。就是担心现在不加综合教材会不会影响阅读继续进阶。如果不会，我们就等等再加。教材也蛮废时间的。
语文现在投入时间肯定不够的，目前就跟校内，家里只加了预习。
数学之前反而是娃的优势科目，不过妈不靠谱，之前没搞明白怎么教，这学期开始拉数学了。

sai翎

RE、think、wonders都可以试试

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Bud

慎选wonders，太花时间。

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shutiaotiao

cherylma 发表于 2024-5-11 16:54
时间紧张啊，所以想找一个性价比高的方案

以后你会发现  现在是时间最不紧张的时候

justenjoyit

我是自己教孩子SBS，不过我们是大孩子，三年级了。准备教完4册丢外面去学新二。

nonoanglelyt

cherylma 发表于 2024-05-12 17:54
只是刚刚能开始读初章，估计也是连猜带蒙读的，有些我确定娃不会，不过故事应该能看懂大意。复述肯定不行的，我们没太关注输出，精力不够，只是娃自己有时候叽里呱啦会说一点。我们今天去测了乐读的新生测（非S），二年级满分，三年级完全不会。就是担心现在不加综合教材会不会影响阅读继续进阶。如果不会，我们就等等再加。教材也蛮废时间的。
语文现在投入时间肯定不够的，目前就跟校内，家里只加了预习。
数学之前反而是娃的优势科目，不过妈不靠谱，之前没搞明白怎么教，这学期开始拉数学了。

我猜你家阅读强于听力，听力这块不管喜不喜欢，每天最好还是要能听一会的，功利的说以后有听力考试不也得多听听力题练习的么。。。个人感受是听力超前的话英文升级会更顺一点，比较无痛吧。比如我们当时主线是牛，RAZ开始时比牛低几个级别，每天配着读的。我以为某娃读到牛7以上会有些困难的，毕竟没有外面系统学过，只靠老母亲听力养着基本也不讲解，但牛7以上每天自己听几遍，娃听的时候还干别的事，算是碎片时间听听吧，每天一本进的挺顺的，学前比我估计的早好几个月结束了牛9，反而RAZ只喜欢读不喜欢听，嫌弃音频太慢，反而不是读得很好，个别需要复盘的。牛5开始每本读完我会抽问几个问题，能回答就知道读明白了，顺便练个口语，级别上去了有些比较复杂的句子我会单独抽出来问问，也可以像学语文一样问点标准问题，当初步的阅读理解练习了。不过书能读，单词和固定搭配之类的还是要另外背的，我们这块也有点小费力。。。需要花时间额。

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nonoanglelyt

cherylma 发表于 2024-05-12 17:54
只是刚刚能开始读初章，估计也是连猜带蒙读的，有些我确定娃不会，不过故事应该能看懂大意。复述肯定不行的，我们没太关注输出，精力不够，只是娃自己有时候叽里呱啦会说一点。我们今天去测了乐读的新生测（非S），二年级满分，三年级完全不会。就是担心现在不加综合教材会不会影响阅读继续进阶。如果不会，我们就等等再加。教材也蛮废时间的。
语文现在投入时间肯定不够的，目前就跟校内，家里只加了预习。
数学之前反而是娃的优势科目，不过妈不靠谱，之前没搞明白怎么教，这学期开始拉数学了。

一般进度的三年级加综合课程也不算晚，只是综合课程就算加了也要加大阅读量的，语英都一样。数学我们不算特别有优势的科目，学前拉到乘法，入学后校内跟学校练熟练度，课后老母亲带着继续往前拉进度，深度就看娃自己了哈哈哈。。。工作日每天时间都挺紧张的。

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nonoanglelyt

cherylma 发表于 2024-05-11 16:58
主要还是原版阅读路线的逻辑我不太理解，所以纠结。有说法是光靠泛读到一定的水平时会瓶颈，可是我拿不准在什么水平会瓶颈。我们现在一年级，考虑应试估计得三四年级，在这种前提下，我们是到站稳初章，还是到中章，还是现在刚刚入章时加教材好呢？

另外就是读到后面不管语英，超出认知部分还是需要稍微讲一讲的，不然小朋友读了也不知道为什么。某娃读的材料我都是自己先读一遍额，而且我会把我的批注留在书上，娃读的时候可以看看，也可以留自己的问题，我们每天都会留一点时间互相交流探讨，就当作纠正语言表达了，小娃中英文，交流能力都有很多的提升空间。。。

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nonoanglelyt

cherylma 发表于 2024-05-11 16:58
主要还是原版阅读路线的逻辑我不太理解，所以纠结。有说法是光靠泛读到一定的水平时会瓶颈，可是我拿不准在什么水平会瓶颈。我们现在一年级，考虑应试估计得三四年级，在这种前提下，我们是到站稳初章，还是到中章，还是现在刚刚入章时加教材好呢？

原版的逻辑是初始启蒙阶段听重于读，耳词积累足够多转为阅读词汇相对轻松一些，而且是不需要搞我们小时候中翻英英翻中那套的，整体的可理解输入，尽量每天都创造一段时间的听力输入，比如我们每天大概要累计一个半小时的碎片时间吧。九月二年级的也不算太大童，还是有时间再拉一拉的，综合课程的阅读量放在现在其实也是不够的，只不过交给外面拉个语法写作系统的刷刷题什么的而已，但是就算原版娃，大一点（最迟三年级吧）背默单词之类的还是要抓的，就像学语文，字词也是要练的呗。

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